AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanKemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial di abad ke-21, terutama dalam menghadapi kompleksitas dampak sosial informatika. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review) guna memetakan, menganalisis, dan mensintesis penelitian-penelitian yang ada terkait pengembangan instrumen penilaian berpikir kritis pada konteks informatika, khususnya untuk siswa sekolah menengah. Menggunakan protokol PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta- Analyses), peneliti mengidentifikasi ada 22 artikel relevan dari basis data Google Scholar dalam rentang waktu 2015-2025. Hasil sintesis menunjukkan bahwa sebagian besar instrumen yang ada mengadaptasi kerangka kerja klasik seperti Taksonomi Bloom, namun terdapat tren menuju pengembangan asesmen berbasis skenario dan kinerja untuk mengukur keterampilan dalam konteks digital yang otentik. Indikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaan instrumen yang secara spesifik dirancang dan divalidasi untuk siswa kelas 8 pada materi dampak sosial informatika. SLR ini menyimpulkan adanya kebutuhan mendesak untuk mengembangkan instrumen yang valid, reliabel, dan sesuai konteks untuk mengisi kesenjangan tersebut, serta memberikan landasan teoretis dan praktis bagi penelitian pengembangan.
Tinjauan literatur sistematis ini mengonfirmasi bahwa pengembangan instrumen penilaian berpikir kritis dalam pendidikan informatika adalah bidang penelitian yang aktif.Namun, penelitian yang ada cenderung terfragmentasi, dengan fokus mayoritas pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan penggunaan format asesmen yang belum tentu optimal untuk mengukur keterampilan praktis di era digital.Ditemukan adanya kesenjangan penelitian yang signifikan pada pengembangan instrumen yang dirancang khusus untuk siswa SMP kelas 8 pada materi dampak sosial informatika.Berdasarkan temuan SLR ini, penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk fokus pada pengembangan instrumen asesmen yang bersifat hybrid, yang mengkombinasikan soal objektif beralasan untuk efisiensi dan asesmen kinerja berbasis skenario untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam konteks yang otentik.
Penelitian lanjutan perlu mengembangkan instrumen asesmen hybrid yang menggabungkan soal objektif beralasan dengan tugas kinerja berbasis skenario untuk mengukur berpikir kritis siswa SMP secara lebih akurat. Selain itu, perlu dilakukan validasi instrumen yang telah ada untuk menyesuaikan dengan perkembangan kognitif siswa kelas 8 dan konteks digital saat ini. Terakhir, penelitian juga harus mengeksplorasi pengaruh pendekatan pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam menghadapi isu sosial informatika, serta bagaimana asesmen dapat mendukung pembelajaran tersebut secara efektif.
| File size | 394.69 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STITPNSTITPN These findings support both the Technology Acceptance Model (TAM) and Uses and Gratifications Theory (UGT) in the context of AI adoption in education.These findings support both the Technology Acceptance Model (TAM) and Uses and Gratifications Theory (UGT) in the context of AI adoption in education.
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, observasi kelas, dan analisis tulisan akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu siswaData dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, observasi kelas, dan analisis tulisan akademik siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu siswa
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian kualitatif ini didasarkan pada konsep berdasarkan model berpikir kritis dari taksonomi Bloom dan Roda Alasan Paul dan Elder. Survei terhadapPenelitian kualitatif ini didasarkan pada konsep berdasarkan model berpikir kritis dari taksonomi Bloom dan Roda Alasan Paul dan Elder. Survei terhadap
BDKJAKARTABDKJAKARTA Kebaruan dari penelitian ini terletak pada penerapan sistematis langkah-langkah PBL-STEM yang tidak hanya meningkatkan capaian kognitif, tetapi juga membentukKebaruan dari penelitian ini terletak pada penerapan sistematis langkah-langkah PBL-STEM yang tidak hanya meningkatkan capaian kognitif, tetapi juga membentuk
YPHNYPHN Papan literasi lingkungan menyediakan rangsangan visual dan kontekstual yang mendorong siswa untuk menulis lebih ekspresif dan kohesif. Selain itu, mediaPapan literasi lingkungan menyediakan rangsangan visual dan kontekstual yang mendorong siswa untuk menulis lebih ekspresif dan kohesif. Selain itu, media
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penerapan strategi grammatical hunting terbukti mampu meningkatkan penguasaan struktur gramatikal sekaligus pemahaman teks siswa kelas VII D MTsN 2 Sidoarjo.Penerapan strategi grammatical hunting terbukti mampu meningkatkan penguasaan struktur gramatikal sekaligus pemahaman teks siswa kelas VII D MTsN 2 Sidoarjo.
USIUSI Analisis statistik menunjukkan t‑count = 5,092 > t‑table = 2,039 serta F‑count = 25,296 > F‑table = 4,00, sehingga hipotesis nol dapat ditolak.Analisis statistik menunjukkan t‑count = 5,092 > t‑table = 2,039 serta F‑count = 25,296 > F‑table = 4,00, sehingga hipotesis nol dapat ditolak.
YCNYCN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan Canva dalam meningkatkan keterampilan kreatif dan digital siswa. Metode pelaksanaan meliputiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelatihan Canva dalam meningkatkan keterampilan kreatif dan digital siswa. Metode pelaksanaan meliputi
Useful /
AFEKSIAFEKSI Temuan ini konsisten dengan studi sebelumnya yang melaporkan efektivitas pelatihan SPSS/latihan statistik berbasis praktik dalam konteks pendidikan tinggi.Temuan ini konsisten dengan studi sebelumnya yang melaporkan efektivitas pelatihan SPSS/latihan statistik berbasis praktik dalam konteks pendidikan tinggi.
AFEKSIAFEKSI Web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api Ambarawa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan yang sangat baik.media pembelajaran,Web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api Ambarawa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan yang sangat baik.media pembelajaran,
ASIAASIA Studi ini bertujuan untuk mendukung transformasi digital Desa Kedungdowo dengan meningkatkan penggunaan situs web untuk layanan publik dan promosi potensiStudi ini bertujuan untuk mendukung transformasi digital Desa Kedungdowo dengan meningkatkan penggunaan situs web untuk layanan publik dan promosi potensi
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Temuan menunjukkan bahwa penilaian diagnostik, yang diklasifikasikan menjadi jenis kognitif dan non-kognitif, memungkinkan guru merancang strategi instruksionalTemuan menunjukkan bahwa penilaian diagnostik, yang diklasifikasikan menjadi jenis kognitif dan non-kognitif, memungkinkan guru merancang strategi instruksional