UMUM

Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi PendidikanEdcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan

Perkembangan dunia kreativitas digital telah mengubah paradigma pendidikan, dan calon guru penggerak tidak ketinggalan. Dalam dunia yang semakin terhubung, aplikasi desain grafis Canva menjadi kekuatan revolusioner yang menggebrak kreativitas mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap pengaruh aplikasi canva terhadap kreativitas guru penggerak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode survei. Subjek penelitian ini adalah peserta calon guru penggerak angkatan 7 Kabupaten Bojonegoro dengan populasi 125 peserta. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah 52 peserta. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner berskala linkert. Temuan penelitian menunjukkan penggunaan aplikasi canva berpengaruh positif terhadap kreativitas calon guru penggerak. Hasil dari penelitian ini, merekomendasikan pemanfaatan aplikasi canva sebagai solusi yang efektif dan efisien dalam meningkatkan kreativitas calon guru penggerak dalam pembuatan konten pembelajaran.

Penggunaan aplikasi Canva secara signifikan meningkatkan kreativitas calon guru penggerak, terbukti melalui analisis regresi sederhana dan korelasi Pearson.Hasilnya menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara penggunaan Canva dan tingkat kreativitas, yang mengkonfirmasi hipotesis penelitian.Oleh karena itu, Canva dapat direkomendasikan sebagai alat efektif bagi guru penggerak untuk memperkaya materi pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan Canva pada kualitas pembelajaran di kelas, dengan memanfaatkan desain instruksional berbasis proyek dan mengukur peningkatan hasil belajar siswa secara longitudinal. Selanjutnya, studi dapat membandingkan efektivitas Canva dengan platform desain grafis lain, seperti Adobe Spark, guna menentukan keunggulan kompetitif dan kebutuhan pelatihan bagi guru penggerak. Akhirnya, penelitian dapat meneliti persepsi dan hambatan ekonomi dan hak cipta terkait penggunaan fitur berbayar Canva, serta mengembangkan model kebijakan pendidikan yang mendukung akses penuh kepada institusi dan rekan kerja melalui kemitraan digital.

  1. Perbedaan Kreativitas Guru Ditinjau Dari Tingkat Adversity Quotient Dan Status Guru Penggerak | Jurnal... jurnal.syntaxtransformation.co.id/index.php/jst/article/view/564Perbedaan Kreativitas Guru Ditinjau Dari Tingkat Adversity Quotient Dan Status Guru Penggerak Jurnal jurnal syntaxtransformation index php jst article view 564
  2. Towards Digital Creativity: The Effect of Canva Application on the Creativity of Prospective Teacher... journal2.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/42300Towards Digital Creativity The Effect of Canva Application on the Creativity of Prospective Teacher journal2 um ac index php edcomtech article view 42300
Read online
File size634.08 KB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test