UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatMata pelajaran sejarah hingga saat ini dianggap kurang menyenangkan. Salah satu penyebabnya guru belum banyak menampilkan kreasi mengelola pembelajaran yang berdampak pada siswa. Hal ini mengindikasikan belum optimalnya kreativitas mendesain pengajaran sejarah yang berkesan. Pada saat mengajar dominan menampilkan metode lama yakni ceramah bervariasi dan media belum kekinian seperti power point atau peta kertas. Tujuan pengabdian untuk meningkatkan cara mengajar dengan menggunakan inovasi model pembelajaran berbantuan teknologi bersifat aplikatif. Metode pendampingan dengan pendekatan pemberian pengetahuan dan layanan asuh melalui sistem amatan ketika guru mengajar. Lokasi di kelas sejarah program studi pendidikan profesi guru Universitas PGRI Madiun. Hasilnya menunjukkan ada perubahan terhadap keterampilan mengajar menjadi makin inovasi. Dari sepuluh guru sejarah yang menjadi mitra sebanyak sembilan orang menerapkan inovasi model pembelajaran berbasis masalah dan discovery learning. Kemudian sebanyak lima orang juga telah memadukan aspek TPACK pada implementasi media canva maupun wakelet. Pada saat mengajar media ini mengintegrasikan materi sejarah melalui model pembelajaran. Perubahan cara mengajar tersebut direspons positif siswa dengan selalu aktif dan bersemangat selama kelas sejarah.
Pendampingan ini memberikan dampak positif bagi guru sejarah dalam meningkatkan keterampilan mengajar berdasarkan relevansi pembelajaran terkini.Pemberian pengetahuan mengenai karakteristik pendekatan model serta media ajar berbasis TPACK makin menumbuhkan kreativitas guru sejarah pada saat mengajar.Pada kategori model pembelajaran mencapai 80% menerapkan inovasi pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran menemukan pengetahuan baru dengan pendekatan saintifik.Bahkan, ada yang mengolaborasikan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT.Begitu pun dengan kategori media pembelajaran meskipun tidak semua guru menampilkan muatan teknologi, namun sudah mencapai 50% menampilkan inovasi digital selama pengajaran sejarah.Tindak lanjut dari kegiatan ini tetap konsisten mengimplementasikan mengajar dengan gagasan inovasi berbasis keaktifan serta perlu keberanian menciptakan digitalisasi media dalam pengajaran sejarah.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan teknologi TPACK pada keterlibatan siswa dalam pembelajaran sejarah. Selain itu, studi lebih dalam tentang kolaborasi antara model pembelajaran berbasis masalah dan teknologi interaktif seperti augmented reality bisa menjadi arah penelitian. Terakhir, penelitian juga perlu mengevaluasi efektivitas pendampingan guru dalam meningkatkan keterampilan mengajar berbasis kompetensi pedagogik dan teknologi secara berkelanjutan.
- PENDAMPINGAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 DALAM LINGKUP SEKOLAH DI DAERAH 3T | MERPATI. pendampingan kampus... doi.org/10.36618/merpati.v3i1.1520PENDAMPINGAN KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 1 DALAM LINGKUP SEKOLAH DI DAERAH 3T MERPATI pendampingan kampus doi 10 36618 merpati v3i1 1520
- Kompetensi Seorang Guru dalam Mengajar | Journal on Education. kompetensi guru mengajar journal education... doi.org/10.31004/joe.v5i2.1021Kompetensi Seorang Guru dalam Mengajar Journal on Education kompetensi guru mengajar journal education doi 10 31004 joe v5i2 1021
- SOSIALISASI PERAN ORANG TUA DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PADA KELOMPOK BELAJAR HARAPAN BUNDA... e-journal.unipma.ac.id/index.php/dedukasi/article/view/20285SOSIALISASI PERAN ORANG TUA DALAM PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PADA KELOMPOK BELAJAR HARAPAN BUNDA e journal unipma ac index php dedukasi article view 20285
| File size | 214.78 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MASSTAI MAS Berdasarkan klasifikasi jenis kelamin, tidak terdapat perbedaan signifikan antara guru pria dan wanita dalam penerapan agility. Hasil penelitian ini memberikanBerdasarkan klasifikasi jenis kelamin, tidak terdapat perbedaan signifikan antara guru pria dan wanita dalam penerapan agility. Hasil penelitian ini memberikan
UNRAMUNRAM Penggunaan media sosial oleh guru dalam membuat perencanaan pembelajaran memudahkan pencarian informasi, terutama melalui TikTok, dan meningkatkan kualitasPenggunaan media sosial oleh guru dalam membuat perencanaan pembelajaran memudahkan pencarian informasi, terutama melalui TikTok, dan meningkatkan kualitas
UNIBAUNIBA Hasil menunjukkan bahwa riset PBL meluas dari bidang kedokteran ke berbagai disiplin, seperti teknik, sains, bahasa, dan pendidikan dasar, dengan fokusHasil menunjukkan bahwa riset PBL meluas dari bidang kedokteran ke berbagai disiplin, seperti teknik, sains, bahasa, dan pendidikan dasar, dengan fokus
UNDHARIUNDHARI Salah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapaiSalah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapai
SARI MUTIARASARI MUTIARA Namun ada faktor lain juga seperti sosial dan ekonomi, keterbelakangan pendidikan yang menjadi masalah dalam melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.Namun ada faktor lain juga seperti sosial dan ekonomi, keterbelakangan pendidikan yang menjadi masalah dalam melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan kriteria keberhasilan adalah nilai siswa mencapai minimum 75. Hasil yangData dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan kriteria keberhasilan adalah nilai siswa mencapai minimum 75. Hasil yang
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Buku pegangan siswa jumlahnya masih kurang dan buku sumber belajar lainnya jumlahnya masih terbatas, menjadikan proses KBM kurang bisa optimal. PenelitianBuku pegangan siswa jumlahnya masih kurang dan buku sumber belajar lainnya jumlahnya masih terbatas, menjadikan proses KBM kurang bisa optimal. Penelitian
STKIP JBSTKIP JB Urgensi kegiatan pengabdian ini yaitu dalam mendukung agenda SDGs ke 12 (Responsible Consumption and Production) yang memanfaatkan limbah organik tongkolUrgensi kegiatan pengabdian ini yaitu dalam mendukung agenda SDGs ke 12 (Responsible Consumption and Production) yang memanfaatkan limbah organik tongkol
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dan dapat dilakukan secara rutin agar meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dalam mecegah agarProgram ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dan dapat dilakukan secara rutin agar meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dalam mecegah agar
SARI MUTIARASARI MUTIARA (1) Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pengenalan kanker payudara, deteksi dini dan manfaat terapi herbal jus pare dalam upaya(1) Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pengenalan kanker payudara, deteksi dini dan manfaat terapi herbal jus pare dalam upaya
SARI MUTIARASARI MUTIARA Tersedak merupakan suatu kondisi terjadinya sumbatan atau hambatan respirasi oleh benda asing yang menyempit pada saluran napas internal, termasuk trakea.Tersedak merupakan suatu kondisi terjadinya sumbatan atau hambatan respirasi oleh benda asing yang menyempit pada saluran napas internal, termasuk trakea.
EKASAKTIEKASAKTI Penggunaan media pembelajaran video dapat meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Grooming. Peningkatan aktivitas belajar terlihat dariPenggunaan media pembelajaran video dapat meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa pada mata kuliah Grooming. Peningkatan aktivitas belajar terlihat dari