STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesKegiatan program kreativitas mahasiswa bidang pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan; (1) meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari (2) menghilangkan kecemasan peserta didik dalam berbicara bahasa Inggris, (3) mampu merangsang peserta didik untuk mengekspresikan pikirannya di kelas dengan nyaman dan aman, (4) mampu membantu peserta didik untuk berani dan percaya diri berbicara dalam bahasa Inggris, (5) membantu guru dalam menentukan inovasi metode pembelajaran yang bervariasi. Pelaksanaan kegiatan ini melalui beberapa tahap yaitu; Tahap 1, kegiatan persiapan. Tahap 2, implementasikan kegiatan. Tahap 3, evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan awal pada tahap implementasi telah menunjukkan hasil yang dapat diketahui bahwa banyaknya peserta didik merasa kurang nyaman, terancam dan timbulnya kecemasan. Kondisi ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu diantaranya (1) bahasa Inggris bukan merupakan mata pelajaran didalam kurikulum, (2) kurangnya latihan berbicara peserta didik terutama di kehidupan sehari-hari dalam menggunakan bahasa Inggris, (3) rasa cemas pesera didik yang takut akan ketidakbisaan dalam berbicara bahasa Inggris, (4) rasa tidak nyaman peserta didik dalam cara berbicara bahasa Inggris sehingga munculnya rasa malu dan tidak percaya diri. Sosialisasi yang diadakan telah berjalan lancar. Penyediaan modul panduan yang diberikan kepada guru-guru untuk memberikan gambaran pelaksanaan metode community language learning sehingga guru dapat berinovasi demi menciptakan kelas yang aman dan nyaman bagi peserta didik.
Program kreativitas mahasiswa pada bidang pengabdian masyarakat telah dilakukan sesuai dengan usul program maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan berjalan dengan lancar dan menemukan hasil yang maksimal.Dari hasil pengabdian masyarakat ditemukannya beberapa kendala yang mengakibatkan diadakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu dikarenaka bahasa Inggris bukan mata Pelajaran yang wajib dilaksanakan, kurangnya Latihan berbicara dalam bahasa Inggris dikesehariannya, rasa cemas yang timbul ketika peserta didik berbicara dalam bahasa Inggris, dan rasa ketidaknyamanan seperti malu dan tidak percaya diri akibat berbicara dalam bahasa Inggris.Pada hasil pengabdian masyarakat tersebut perlu diterapkannya metode community language learning dalam keberlanjutan kesusesan metode pembelajaran.Selain itu dilakukannnya FGD (Focus Group Discussion) yang diadakan beramasa guru dan tim agar dapat mengevalusai kendala-kendala yang dialami dan kesaklahan-kesalahan yang terjadi selama proses seluruh pelaksanaan program.
Berdasarkan hasil penelitian dan kendala yang ditemukan, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, bagaimana cara meningkatkan kreativitas guru SD dalam menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dan menarik, sehingga peserta didik tidak merasa tertekan dan dapat menikmati proses pembelajaran bahasa Inggris. Kedua, bagaimana cara memanfaatkan fasilitas pembelajaran yang ada, seperti handphone, untuk mendukung kegiatan pembelajaran dan membuat peserta didik tidak bosan. Ketiga, bagaimana cara memahami karakteristik peserta didik masing-masing agar proses pembelajaran dapat berjalan lancar dan mencapai tujuan bersama. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan efektif, serta strategi untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung bagi peserta didik.
| File size | 1.2 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAESCOREIAESCORE Analisis keseluruhan menunjukkan peningkatan signifikan dalam penggunaan informasi satelit, terutama selama dekade terakhir, di mana jumlah studi yangAnalisis keseluruhan menunjukkan peningkatan signifikan dalam penggunaan informasi satelit, terutama selama dekade terakhir, di mana jumlah studi yang
UNAIRUNAIR Jurnal ini memberikan kepada pembaca keadaan seni teori dan aplikasinya dari semua aspek ilmu perikanan dan kelautan. JIPK telah diindeks di Scopus, DOAJ,Jurnal ini memberikan kepada pembaca keadaan seni teori dan aplikasinya dari semua aspek ilmu perikanan dan kelautan. JIPK telah diindeks di Scopus, DOAJ,
LP3MKILLP3MKIL Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai uji t sebesar 10,152 dan Sig (2-tailed) 0,000, yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian,Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai uji t sebesar 10,152 dan Sig (2-tailed) 0,000, yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian,
UCYUCY Penelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII berjumlah 14 siswa. Hasil penelitianPenelitian menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII berjumlah 14 siswa. Hasil penelitian
GOLDENRATIOGOLDENRATIO While the control group was instructed only in English, the first experimental group was instructed exclusively in their native language (Twi), whereasWhile the control group was instructed only in English, the first experimental group was instructed exclusively in their native language (Twi), whereas
UNCMUNCM Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris speaking for formal setting dengan menggunakan e-learningPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris speaking for formal setting dengan menggunakan e-learning
LP3MKILLP3MKIL Dengan demikian, H_o ditolak dan H_a diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) dapat menuntaskan hasil belajarDengan demikian, H_o ditolak dan H_a diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) dapat menuntaskan hasil belajar
LP3MKILLP3MKIL Peningkatan terlihat pada peningkatan skor rata-rata penulisan puisi siswa dari pratindakan hingga siklus II, yaitu dari 13,56 menjadi 20,50. Hal ini menunjukkanPeningkatan terlihat pada peningkatan skor rata-rata penulisan puisi siswa dari pratindakan hingga siklus II, yaitu dari 13,56 menjadi 20,50. Hal ini menunjukkan
Useful /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Therefore, improving access to resources, providing professional development, and optimizing curriculum time are crucial for fostering a more engagingTherefore, improving access to resources, providing professional development, and optimizing curriculum time are crucial for fostering a more engaging
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Selain itu, artikel ini menjelaskan bagaimana kejelasan dalam mendefinisikan konsep-konsep ini sangat mempengaruhi generalisasi temuan penelitian, menjelaskanSelain itu, artikel ini menjelaskan bagaimana kejelasan dalam mendefinisikan konsep-konsep ini sangat mempengaruhi generalisasi temuan penelitian, menjelaskan
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan media audio visual terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik drama siswa kelas VIII-1 SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan media audio visual terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur intrinsik drama siswa kelas VIII-1 SMP
LP3MKILLP3MKIL Memperoleh hasil V rata-rata 0,70, dan validator yang dilakukan oleh ahli bahasa yaitu Bapak Agung Nugroho, M. Memperoleh hasil V rata-rata 0,75 dan persentaseMemperoleh hasil V rata-rata 0,70, dan validator yang dilakukan oleh ahli bahasa yaitu Bapak Agung Nugroho, M. Memperoleh hasil V rata-rata 0,75 dan persentase