SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA
IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of EducationStudi ini bertujuan untuk menganalisis konsep, tantangan, dan manfaat penerapan kurikulum merdeka di tingkat sekolah dasar melalui pendekatan tinjauan pustaka. Kurikulum merdeka ditawarkan sebagai reformasi menuju pembelajaran yang relevan dan lebih berpusat pada siswa, dengan penekanan pada fleksibilitas dan pengembangan profil siswa Pancasila. Berdasarkan tinjauan pustaka, ditemukan tantangan dalam penerapannya, seperti kurangnya pemahaman guru, sumber daya yang terbatas, dan resistensi terhadap perubahan. Namun, kurikulum ini juga membawa manfaat signifikan, seperti meningkatnya motivasi belajar siswa, kreativitas guru, dan kemungkinan hasil pembelajaran yang holistik. Studi ini merekomendasikan dukungan berkelanjutan, seperti pelatihan intensif dan pengembangan komunitas pembelajaran, untuk mengatasi tantangan ini. Oleh karena itu, kurikulum otonom diharapkan dapat diimplementasikan secara optimal, menciptakan ekosistem yang adaptif dan berkualitas tinggi untuk pendidikan dasar.
Kurikulum memiliki kelemahan atau ketidaksempurnaan dan mencakup tantangan yang dihadapi sehingga pada suatu titik dapat dianggap kurang relevan.Materi yang terlalu padat, administrasi yang terlalu rumit, adalah titik dalam mengevaluasi kurikulum 2013.Oleh karena itu, untuk mempercepat pembelajaran, pemerintah menerapkan kurikulum merdeka di mana hanya materi esensial yang dipelajari, guru dan siswa memiliki kebebasan dalam pembelajaran, sehingga lebih berdasarkan karakteristik dan kebutuhan masing-masing, sehingga dalam kurikulum ini lebih ditekankan pada pembelajaran diferensiasi.Dalam kurikulum ini, pembentukan karakter menjadi lebih jelas di mana tujuan akhir dari kurikulum ini adalah pembentukan profil siswa Pancasila, yaitu siswa yang memiliki karakter Pancasila.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian tentang dampak jangka panjang kurikulum merdeka terhadap perkembangan keterampilan siswa dalam konteks global dapat dilakukan untuk memahami perubahan yang lebih mendalam. Kedua, studi perbandingan antara sekolah-sekolah di daerah perkotaan dan pedesaan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka dapat memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan penerapan. Ketiga, penelitian tentang peran teknologi dalam mendukung pembelajaran berbasis proyek dapat dikembangkan untuk mengoptimalkan penggunaan sumber daya digital. Selain itu, penelitian tentang pengaruh kurikulum merdeka terhadap kesejahteraan psikologis siswa dan guru juga penting untuk mengevaluasi aspek kemanusiaan dari reformasi pendidikan ini.
- Peluang dan Tantangan Kurikulum Merdeka Belajar Menuju Era Society 5.0 | Jurnal Pendidikan. peluang tantangan... journal.univetbantara.ac.id/index.php/jp/article/view/2847Peluang dan Tantangan Kurikulum Merdeka Belajar Menuju Era Society 5 0 Jurnal Pendidikan peluang tantangan journal univetbantara ac index php jp article view 2847
- Assessing Students' Creative Thinking With The Implementation of Design Thinking Based Project |... doi.org/10.61277/ije.v2i3.148Assessing Students Creative Thinking With The Implementation of Design Thinking Based Project doi 10 61277 ije v2i3 148
- Tantangan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD N 060851 Jl. Madong Lubis No. 1, Sei Kera Hilir... doi.org/10.61132/sadewa.v3i2.1674Tantangan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD N 060851 Jl Madong Lubis No 1 Sei Kera Hilir doi 10 61132 sadewa v3i2 1674
| File size | 338.82 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil identifikasi dan asesmen yang peneliti lakukan didasari oleh instrumen identifikasi anak berkebutuhan khusus dan asesmen keterampilan berbicara.Hasil identifikasi dan asesmen yang peneliti lakukan didasari oleh instrumen identifikasi anak berkebutuhan khusus dan asesmen keterampilan berbicara.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Anak dengan disabilitas intelektual pada umumnya mengalami hambatan pada akademiknya salah satunya dalam pelajaran matematika yaitu melakukan operasi hitungAnak dengan disabilitas intelektual pada umumnya mengalami hambatan pada akademiknya salah satunya dalam pelajaran matematika yaitu melakukan operasi hitung
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 72,2 (Siklus II) dan mencapai 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4%
STKIP PESSELSTKIP PESSEL PBL merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada pemecahan masalah autentik. Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasiPBL merupakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berorientasi pada pemecahan masalah autentik. Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilanDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi merupakan strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman sekaligus keterampilan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode wordwall. Perbedaan skorArtinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode wordwall. Perbedaan skor
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat dinyatakan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual berpengaruh signifikanBerdasarkan analisis data dan pembahasan dalam penelitian ini, maka dapat dinyatakan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual berpengaruh signifikan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, banyak lembaga pendidikan Islam mengalami pasang surut kualitas kepemimpinan yang berdampak pada karakter peserta didik, yang disebabkan kurangnyaNamun, banyak lembaga pendidikan Islam mengalami pasang surut kualitas kepemimpinan yang berdampak pada karakter peserta didik, yang disebabkan kurangnya
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kajian ini menawarkan kebaruan dengan mengungkap bagaimana prinsip manajemen mutu terpadu diadaptasi dalam konteks madrasah swasta berbasis pesantren,Kajian ini menawarkan kebaruan dengan mengungkap bagaimana prinsip manajemen mutu terpadu diadaptasi dalam konteks madrasah swasta berbasis pesantren,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sementara itu, komunikasi yang jelas memastikan bahwa setiap instruksi, ekspektasi, dan tujuan dapat dipahami dengan mudah, sehingga meminimalkan risikoSementara itu, komunikasi yang jelas memastikan bahwa setiap instruksi, ekspektasi, dan tujuan dapat dipahami dengan mudah, sehingga meminimalkan risiko
IPMIIPMI Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, namun masih menghadapi kendala dalam memanfaatkan layananUsaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia, namun masih menghadapi kendala dalam memanfaatkan layanan
UIN MATARAMUIN MATARAM bahkan Tuhan menyebut moderasi agama sebagai Wasathiyah. Terdapat prinsip-prinsip wasathiyah atau moderat yang baik untuk kelangsungan hidup kehidupanbahkan Tuhan menyebut moderasi agama sebagai Wasathiyah. Terdapat prinsip-prinsip wasathiyah atau moderat yang baik untuk kelangsungan hidup kehidupan