PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA
Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan IndonesiaMembaca merupakan tonggak penting untuk belajar dan yang terpenting bagaimana menjadikan membaca dan menulis sebagai hobi. Budaya membaca perlu dikembangkan serta kreativitas guru sekolah perlu mengembangkan minat baca siswa melalui kritik diri (refleksi) terhadap proses pembelajaran. Kemampuan membaca siswa harus dibarengi dengan upaya meningkatkan minat membaca siswa, sehingga secara bertahap berubah dari “learning to read menjadi “reading to learn. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa dengan menumbuhkan “minat membaca, dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia bagi siswa kelas III/C dan untuk mengetahui cara menumbuhkan minat membaca agar keterampilan berbahasa Indonesia siswa meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (Action Research) berdasarkan pendekatan Naturalistik Kualitatif. Hal tersebut memungkinkan siswa memanfaatkan keterampilan berbahasa (membaca). Situasi sebenarnya di tempat kejadian membuktikan bahwa minat baca siswa sangat rendah, yang memengaruhi kinerja akademik mereka. Hasil analisis terlihat bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II yaitu siklus I (68,00%) dan siklus II (89,00%). dalam membaca pada mata kuliah bahasa Indonesia berdampak positif terhadap motivasi belajar siswa tingkat IIIC di SD Inpres Wae Nakeng Kecamatan Lembor Kabupaten Simangali dan model pembelajaran ini dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran bahasa Indonesia.
Berdasarkan uraian dan hasil belajar pada pembelajaran tindakan kelas, dapat disimpulkan bahwa hasil proses pembelajaran sebelum peningkatan minat baca mencapai rata-rata sebesar 63,4%.Setelah dimotivasi oleh minat pada siklus I dan II, rata-rata refleksi dan rekomendasi mencapai 81,4% atau meningkat 18%.Hasil belajar sebelum siklus 1 dan 2 rata-rata 79,1% dan setelah siklus 1 dan 2, refleksi dan saran rata-rata 84,6%, berimplikasi pada peningkatan 5,5%.Oleh karena itu, tumbuhnya minat baca dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia di SDI Wae Nakeng Tingkat III Kecamatan Lembor Kabupaten Simangali.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman mengenai peningkatan keterampilan berbahasa Indonesia melalui minat baca. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas berbagai metode menumbuhkan minat baca, seperti penggunaan media digital, permainan edukatif, atau pendekatan berbasis proyek. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada faktor-faktor lain yang memengaruhi minat baca siswa, seperti peran keluarga, lingkungan sekolah, dan akses terhadap buku bacaan. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi dampak jangka panjang dari peningkatan minat baca terhadap prestasi akademik siswa secara keseluruhan, serta kemampuan berpikir kritis dan kreativitas mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa Indonesia yang lebih efektif dan relevan, serta meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh. Dengan memahami lebih dalam tentang bagaimana menumbuhkan minat baca siswa, kita dapat membantu mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat yang kompeten dan berdaya saing.
| File size | 718.96 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JPPIJPPI Pendekatan ini mendorong kolaborasi siswa dalam merumuskan definisi masalah, menghasilkan ide inovatif, dan menghasilkan solusi kontekstual, yang menghasilkanPendekatan ini mendorong kolaborasi siswa dalam merumuskan definisi masalah, menghasilkan ide inovatif, dan menghasilkan solusi kontekstual, yang menghasilkan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Perdebatan ini tidak hanya menyangkut persoalan doktrin, tetapi juga implikasi soteriologis dan eksistensial bagi iman Kristen. Kemenangan Athanasius menegaskanPerdebatan ini tidak hanya menyangkut persoalan doktrin, tetapi juga implikasi soteriologis dan eksistensial bagi iman Kristen. Kemenangan Athanasius menegaskan
UNIBAUNIBA Selain itu, perusahaan mencatat pertumbuhan pendapatan, laba bersih, dan total aset yang berkelanjutan tanpa peningkatan liabilitas jangka panjang yangSelain itu, perusahaan mencatat pertumbuhan pendapatan, laba bersih, dan total aset yang berkelanjutan tanpa peningkatan liabilitas jangka panjang yang
UNIBAUNIBA Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan pelayanan prima dan pemilihan lokasi strategis sebagai elemen kunci dalam membangun keunggulan kompetitif diTemuan ini menegaskan pentingnya penerapan pelayanan prima dan pemilihan lokasi strategis sebagai elemen kunci dalam membangun keunggulan kompetitif di
UNIBAUNIBA Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa variabel media sosial, edukasi sekolah pasar modal, dan self-efficacy secara signifikan berpengaruh positifTemuan penelitian ini mengindikasikan bahwa variabel media sosial, edukasi sekolah pasar modal, dan self-efficacy secara signifikan berpengaruh positif
UNIBAUNIBA Empat dimensi yang diteliti, yaitu dukungan atasan, hubungan rekan kerja, kualitas komunikasi, dan kesempatan pengakuan secara simultan mampu menjelaskanEmpat dimensi yang diteliti, yaitu dukungan atasan, hubungan rekan kerja, kualitas komunikasi, dan kesempatan pengakuan secara simultan mampu menjelaskan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Hasil penelitian mengidentifikasi empat bentuk transformasi utama dalam pengalaman belajar peserta didik selama PKL, yaitu: (1) transformasi kognitif,Hasil penelitian mengidentifikasi empat bentuk transformasi utama dalam pengalaman belajar peserta didik selama PKL, yaitu: (1) transformasi kognitif,
MDPMDP Pelatihan berhasil memberikan pemahaman penggunaan Google Workspace kepada siswa SMP Methodist II Palembang.meskipun siswa menunjukkan kesulitan dalamPelatihan berhasil memberikan pemahaman penggunaan Google Workspace kepada siswa SMP Methodist II Palembang.meskipun siswa menunjukkan kesulitan dalam
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Oleh karena itu, Ladder of Opportunity tidak dapat dipahami sebagai proses yang berlangsung secara alami, melainkan membutuhkan dukungan struktural melaluiOleh karena itu, Ladder of Opportunity tidak dapat dipahami sebagai proses yang berlangsung secara alami, melainkan membutuhkan dukungan struktural melalui
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pemahaman konsep matematika siswa SMA masih rendah karena pembelajaran yang berpusat pada guru dan kurangnya perangkat yang mendukung proses berpikir mendalam,Pemahaman konsep matematika siswa SMA masih rendah karena pembelajaran yang berpusat pada guru dan kurangnya perangkat yang mendukung proses berpikir mendalam,
UGMUGM Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan kelapa sawit sebagai bahan baku pigmen organik untuk memproduksi tinta printer. Metode yang digunakan adalahOleh karena itu, penelitian ini menggunakan kelapa sawit sebagai bahan baku pigmen organik untuk memproduksi tinta printer. Metode yang digunakan adalah
UGMUGM Penelitian mengenai dekomposisi termal mangan oksalat (MnC2O4) dari hasil ekstraksi mangan dari bijih mangan Lampung terhadap perolehan mangan oksida telahPenelitian mengenai dekomposisi termal mangan oksalat (MnC2O4) dari hasil ekstraksi mangan dari bijih mangan Lampung terhadap perolehan mangan oksida telah