UNRAMUNRAM
Jurnal PepaduJurnal PepaduWordwall merupakan media pembelajaran multimedia berbasis web yang dapat diakses secara gratis. Aplikasi ini adalah media yang sederhana, menarik dan mudah digunakan dan dapat memberikan latihan yang dapat dimanfaatkan oleh pendidik dalam penyampaian evaluasi materi. Tingkat keterampilan para guru terhadap metode pembelajaran daring dalam pemberian latihan soal dan evaluasi pembelajaran di SD Negeri 15 Kecamatan Pemulutan Ulu Kabupaten Ogan Ilir dirasakan masih kurang dalam pemanfaatan media pembelajaran multimedia. Perlu ditingkatkan keterampilan guru-guru untuk memperoleh kualitas pendidikan yang maksimal dengan memberikan pendampingan pemanfaatan aplikasi wordwall pada guru-guru SD. Melalui pendampingan ini diharapkan guru dapat memberikan metode pembelajaran yang lebih bervariasi dengan memanfaatkan segala sesuatu yang mudah didapat dari lingkungan sekitar. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pendampingan ini adalah melalui ceramah (lecture), latihan (tutorial) dan evaluasi. Berdasarkan hasil pembahasan diperoleh bahwa tanggapan guru-guru terhadap pemanfaatan wordwall berbasis lingkungan sudah sangat baik. Rerata skor dan persentase skor dari peserta menunjukkan bahwa media pembelajaran wordwall berbasis lingkungan dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis dan motivasi belajar siswa. Wordwall dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran sekolah dasar khususnya mata pelajaran matematika, dapat meningkatkan kreatifitas guru dan sebagai media pembelajaran inovatif. Melalui pembelajaran berbasis lingkungan dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa. Hal ini sangat relevan dengan implementasi merdeka belajar pada pembelajaran abad-21 yang membekali peserta didik dalam menjawab tantangan zaman.
Melalui pendekatan ini, pembelajaran berbasis lingkungan berhasil meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa, sejalan dengan implementasi Merdeka Belajar di era abad ke-21.Meskipun demikian, kegiatan ini juga mengungkap adanya guru dengan pengalaman mengajar puluhan tahun yang masih memiliki keterbatasan dalam memahami multimedia, menunjukkan kebutuhan akan pendampingan berkelanjutan.
Untuk penelitian lanjutan yang lebih mendalam, ada beberapa arah studi yang menarik untuk digali. Pertama, akan sangat bermanfaat untuk meneliti bagaimana media pembelajaran digital seperti Wordwall dapat diintegrasikan lebih dalam dengan konteks lokal dan isu-isu lingkungan yang sangat spesifik di setiap daerah, bukan hanya lingkungan secara umum. Ini bisa mencakup pengembangan aktivitas yang memanfaatkan kearifan lokal, cerita rakyat, atau tantangan lingkungan nyata di komunitas siswa, sehingga pembelajaran menjadi lebih relevan dan bermakna. Misalnya, bagaimana kita bisa merancang Wordwall untuk mengajarkan tentang flora dan fauna endemik setempat atau cara mengatasi sampah plastik di lingkungan sekitar sekolah? Kedua, mengingat adanya tantangan bagi sebagian guru yang kurang akrab dengan teknologi, penelitian selanjutnya dapat fokus pada efektivitas berbagai strategi pendampingan berkelanjutan bagi guru, terutama mereka yang sudah berpengalaman mengajar. Bagaimana kita bisa memastikan bahwa pemanfaatan Wordwall atau media digital lainnya tidak hanya bersifat sesaat, tetapi menjadi praktik mengajar yang konsisten dan efektif dalam jangka panjang, serta dampaknya terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa secara berkelanjutan? Ketiga, penting juga untuk melakukan studi perbandingan antara Wordwall dengan platform pembelajaran interaktif berbasis lingkungan lainnya. Penelitian ini dapat mengevaluasi secara komprehensif mana yang lebih efektif dalam mengembangkan berbagai keterampilan abad ke-21 pada siswa SD, seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan kemampuan memecahkan masalah, di luar peningkatan motivasi atau kemampuan berpikir logis yang sudah terbukti. Hal ini akan memberikan pemahaman yang lebih kaya tentang potensi dan batasan setiap alat digital dalam konteks pendidikan dasar.
- PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ DAN WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPA BAGI GURU-GURU SDIT AL-KAHFI... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/4112PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ DAN WORDWALL PADA PEMBELAJARAN IPA BAGI GURU GURU SDIT AL KAHFI journal ummat ac index php jpmb article view 4112
- THE EFFECTIVENESS OF USING WORD WALL IN TEACHING SIMPLE PRESENT TENSE AT THE FIRST YEAR STUDENTS OF JUNIOR... doi.org/10.24252/eternal.v12.2015.a10THE EFFECTIVENESS OF USING WORD WALL IN TEACHING SIMPLE PRESENT TENSE AT THE FIRST YEAR STUDENTS OF JUNIOR doi 10 24252 eternal v12 2015 a10
- PKM INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD/MI MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA | Seruni | SELAPARANG: Jurnal... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/1128PKM INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD MI MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA Seruni SELAPARANG Jurnal journal ummat ac index php jpmb article view 1128
| File size | 452.05 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PRINPRIN Maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dan BP dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minatMaka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dan BP dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minat
SERAMBISERAMBI 0,503 > 0,05), sementara Minat Belajar berpengaruh signifikan sebagai prediktor parsial (Sig. 0,000 0,05). Sebaliknya, minat belajar memiliki 0,503 > 0,05), sementara Minat Belajar berpengaruh signifikan sebagai prediktor parsial (Sig. 0,000 0,05). Sebaliknya, minat belajar memiliki
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA 0,003 < 0,05 (selisih rata-rata 10,80 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen). Nilai N-Gain masing-masing sebesar 0,57 (57,23% - kategori cukup efektif)0,003 < 0,05 (selisih rata-rata 10,80 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen). Nilai N-Gain masing-masing sebesar 0,57 (57,23% - kategori cukup efektif)
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Jenjang pendidikan SMA dan SMK menunjukkan efektivitas tertinggi, terutama pada materi yang kompleks seperti larutan penyangga dan teknologi perkantoran,Jenjang pendidikan SMA dan SMK menunjukkan efektivitas tertinggi, terutama pada materi yang kompleks seperti larutan penyangga dan teknologi perkantoran,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untukNamun, metode pengajaran tradisional seringkali gagal memupuk kreativitas, justru berfokus pada hafalan dan tugas prosedural. Studi ini bertujuan untuk
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Data yang telah terkumpul melalui observasi dianalisis secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi unsur-unsurData yang telah terkumpul melalui observasi dianalisis secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi unsur-unsur
UNRAMUNRAM Jahe (Zingiber officinale Roscoe) merupakan salah satu tumbuhan perenial yang banyak dijumpai di Indonesia dan dapat diolah menjadi nutrasetikal yang bermanfaatJahe (Zingiber officinale Roscoe) merupakan salah satu tumbuhan perenial yang banyak dijumpai di Indonesia dan dapat diolah menjadi nutrasetikal yang bermanfaat
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA KKN adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.KKN adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi yakni pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Useful /
NEOLECTURANEOLECTURA Sus/2023/PT Bdg. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif yang melibatkan analisis data sekunder atau bahan pustaka. TemuanSus/2023/PT Bdg. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif yang melibatkan analisis data sekunder atau bahan pustaka. Temuan
NEOLECTURANEOLECTURA 7 Tahun 2021 tentang Rencana Aksi Nasional Pencegahan dan Penanggulangan Ekstremisme Berbasis Kekerasan yang Mengarah pada Terorisme (RAN PE) di tingkat7 Tahun 2021 tentang Rencana Aksi Nasional Pencegahan dan Penanggulangan Ekstremisme Berbasis Kekerasan yang Mengarah pada Terorisme (RAN PE) di tingkat
NEOLECTURANEOLECTURA 16/2021 hadir sebagai revisi yang bertujuan untuk memperkuat perlindungan investor melalui mekanisme transparansi dan keamanan yang lebih ketat. Melalui16/2021 hadir sebagai revisi yang bertujuan untuk memperkuat perlindungan investor melalui mekanisme transparansi dan keamanan yang lebih ketat. Melalui
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Integrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yangIntegrasi strategi pembelajaran berbasis kritis dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sangat dianjurkan. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yang