SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh parsial Gaya Belajar (Visual, Auditori, Kinestetik/VAK) dan Minat Belajar terhadap kemampuan kognitif mahasiswa pada mata kuliah Kewirausahaan, khususnya dalam konteks Kewirausahaan Lahan Basah di FKIP ULM. Metode kuantitatif dengan desain korelasi eksplanatori dan pendekatan studi kasus digunakan pada 94 mahasiswa yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui kuesioner (Gaya Belajar dan Minat Belajar) serta tes/kuesioner kemampuan kognitif, kemudian dianalisis menggunakan One‑Way ANOVA untuk Gaya Belajar dan Regresi Sederhana (uji t) untuk Minat Belajar. Hasil menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan kemampuan kognitif antar kelompok gaya belajar (Sig. 0,503 > 0,05), sementara Minat Belajar berpengaruh signifikan sebagai prediktor parsial (Sig. 0,000 < 0,05) dan menjelaskan 51,8 % varians kemampuan kognitif (R² = 0,518). Implikasi penelitian menyarankan peningkatan kinerja kognitif mahasiswa sebaiknya difokuskan pada strategi yang meningkatkan Minat Belajar, bukan pada penyesuaian gaya belajar VAK.
Penelitian menunjukkan bahwa variasi gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik tidak memberikan perbedaan signifikan terhadap kemampuan kognitif mahasiswa (p > 0,05).Sebaliknya, minat belajar memiliki korelasi positif kuat (R = 0,720) dan menjelaskan lebih dari setengah varians kemampuan kognitif (R² = 0,518).Oleh karena itu, strategi pembelajaran harus memprioritaskan peningkatan minat dan keterlibatan emosional mahasiswa, serta mengembangkan model pembelajaran berbasis konteks lingkungan basah untuk menguji efektivitasnya.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana simulasi berbasis permainan yang menggambarkan situasi kewirausahaan di lahan basah memengaruhi minat belajar serta kemampuan kognitif mahasiswa, dengan mengukur perubahan skor kognitif sebelum dan sesudah intervensi. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran kolaborasi antar mahasiswa dalam proyek kewirausahaan berbasis lahan basah terhadap pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, seperti analisis, evaluasi, dan kreasi, melalui observasi proses kerja kelompok dan penilaian hasil proyek. Selanjutnya, studi longitudinal dapat menilai dampak integrasi pengusaha lokal sebagai mentor dalam kurikulum kewirausahaan terhadap sustainabilitas minat belajar dan peningkatan kemampuan kognitif mahasiswa selama beberapa semester, dengan membandingkan kelompok yang mendapatkan mentor versus yang tidak.
- Hubungan antara minat belajar dengan kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik kelas V Sekolah... jurnal.uns.ac.id/JDDI/article/view/77153Hubungan antara minat belajar dengan kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik kelas V Sekolah jurnal uns ac JDDI article view 77153
- ANALISIS PENGARUH EDUPRENEURSHIP DAN MENTORING TERHADAP PENINGKATAN DAYA SAING LULUSAN PERGURUAN TINGGI... journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/3392ANALISIS PENGARUH EDUPRENEURSHIP DAN MENTORING TERHADAP PENINGKATAN DAYA SAING LULUSAN PERGURUAN TINGGI journal lppmunindra ac index php RDJE article view 3392
- Hubungan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika | Jurnal Cendekia... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/3977Hubungan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Statistika Jurnal Cendekia j cup index php cendekia article view 3977
- 0. pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs... e-iji.net/dosyalar/iji_2022_1_49.pdf0 pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs e iji dosyalar iji 2022 1 49 pdf
- The Relationship Between Learning Styles and Cognitive Competencies in Biology Learning | Thinking Skills... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/TSCJ/article/view/37933The Relationship Between Learning Styles and Cognitive Competencies in Biology Learning Thinking Skills ejournal undiksha ac index php TSCJ article view 37933
| File size | 579.84 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Implementasi percobaan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan siswa, dengan partisipasi meningkat hingga 85% dan keterampilan komunikasiImplementasi percobaan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan siswa, dengan partisipasi meningkat hingga 85% dan keterampilan komunikasi
SERAMBISERAMBI The proposed conceptual model contributes theoretically to the discourse on sustainable Islamic educational management and provides practical guidanceThe proposed conceptual model contributes theoretically to the discourse on sustainable Islamic educational management and provides practical guidance
SERAMBISERAMBI Penelitian ini membuktikan bahwa manajemen berbasis ihsan di MDT Al‑Hidayah berfungsi sebagai etos manajerial transformasional yang secara signifikanPenelitian ini membuktikan bahwa manajemen berbasis ihsan di MDT Al‑Hidayah berfungsi sebagai etos manajerial transformasional yang secara signifikan
SERAMBISERAMBI Temuan menunjukkan bahwa internalisasi moderasi beragama terwujud melalui proses transformasi nilai sistematis yang mencakup pengetahuan moral, perasaanTemuan menunjukkan bahwa internalisasi moderasi beragama terwujud melalui proses transformasi nilai sistematis yang mencakup pengetahuan moral, perasaan
UNUJAUNUJA Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi institusional. Hasil penelitianMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi institusional. Hasil penelitian
UNIRAYAUNIRAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja permasalahan siswa dalam berbicara bahasa Inggris di kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou dan apa sajaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja permasalahan siswa dalam berbicara bahasa Inggris di kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou dan apa saja
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pelaksanaan dilakukan langsung di Obtek Wisata Huta Siallagan. Metode penulisan yang digunakan adalah metode kualitatif, yang dapat digunakan untuk menggaliPelaksanaan dilakukan langsung di Obtek Wisata Huta Siallagan. Metode penulisan yang digunakan adalah metode kualitatif, yang dapat digunakan untuk menggali
UTPUTP Konseling pastoral merupakan bentuk unik dari administrasi konseling yang dilakukan untuk membantu klien memperoleh kehidupan yang seimbang sebagai pribadiKonseling pastoral merupakan bentuk unik dari administrasi konseling yang dilakukan untuk membantu klien memperoleh kehidupan yang seimbang sebagai pribadi
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Skor rata-rata meningkat dari 60,4 menjadi 78,2, dengan rata-rata kenaikan 17,8 poin. Analisis statistik menunjukkan nilai t sebesar -60,603 dengan p <Skor rata-rata meningkat dari 60,4 menjadi 78,2, dengan rata-rata kenaikan 17,8 poin. Analisis statistik menunjukkan nilai t sebesar -60,603 dengan p <
UNIRAYAUNIRAYA Analisis data mengacu pada model interaktif, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan limaAnalisis data mengacu pada model interaktif, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan lima
UQUQ Studi merekomendasikan penguatan kapasitas petani dan pengembangan jaringan pemasaran sebagai strategi berkelanjutan untuk meningkatkan kesejahteraan petani.Studi merekomendasikan penguatan kapasitas petani dan pengembangan jaringan pemasaran sebagai strategi berkelanjutan untuk meningkatkan kesejahteraan petani.
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini membahas beberapa siswa di kelas sepuluh memiliki variasi dan keunikan dalam berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalahPenelitian ini membahas beberapa siswa di kelas sepuluh memiliki variasi dan keunikan dalam berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah