SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi komunikatif dari illocutionary acts yang digunakan dalam pidato Presiden Prabowo Subianto yang disampaikan pada Sidang Tahunan MPR RI 2025 serta mengeksaminasi implikasinya terhadap manajemen pendidikan nasional. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berdasarkan Teori Speech Act Searle, data diperoleh dari naskah resmi pidato presiden dan dianalisis melalui klasifikasi sistematis serta analisis interpretatif. Hasilnya menunjukkan bahwa acts representatif dan direktif mendominasi pidato, menunjukkan upaya Presiden untuk menegaskan kondisi nasional, melegitimasi arah kebijakan strategis, dan mendorong partisipasi kolektif, termasuk dalam sektor pendidikan. Acts komitmen mencerminkan tanggung jawab pemerintah dan komitmen jangka panjang terhadap reformasi pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia, sedangkan acts ekspresif berfungsi untuk memperkuat nilai moral, orientasi ideologis, dan keterlibatan emosional dengan pemangku kepentingan. Illocutionary acts ini berfungsi sebagai alat strategis dalam komunikasi politik dan diskursus kepemimpinan. Penelitian ini mengimplikasikan bahwa pemahaman acts speech dalam diskursus presiden penting bagi manajer pendidikan dan pembuat kebijakan, karena diskursus tersebut membentuk orientasi kebijakan, tata kelola institusi, dan implementasi strategi manajemen pendidikan nasional.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pidato Presiden Prabowo Subianto dalam Sidang Tahunan MPR RI 2025 secara strategis menggunakan illocutionary acts sebagai instrumen kepemimpinan politik dan komunikasi tata kelola.Dominasi acts representatif dan direktif mengungkapkan bagaimana diskursus presiden berfungsi tidak hanya untuk menyampaikan informasi tetapi juga untuk membangun otoritas, menggambarkan realitas nasional, dan memobilisasi aksi kolektif serta institusional.Acts komitmen menekankan akuntabilitas pemerintah dan komitmen jangka panjang, khususnya terkait pengembangan nasional dan peningkatan sumber daya manusia, sedangkan acts ekspresif memperkuat nilai moral, keselarasan ideologis, dan keterlibatan emosional dengan pemangku kepentingan institusional.Insight utama penelitian ini terletak pada pemahaman bahwa pidato politik berfungsi sebagai acts performatif yang membentuk interpretasi kebijakan, orientasi institusional, dan praktik tata kelola, termasuk yang berkaitan dengan manajemen pendidikan.
Berdasarkan penelitian ini, tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: Pertama, melakukan analisis perbandingan illocutionary acts dalam pidato presiden lainnya di Indonesia atau negara lain untuk melihat variasi strategi komunikasi politik dalam konteks manajemen pendidikan. Kedua, mengeksplorasi dampak langsung dari illocutionary acts dalam pidato presiden terhadap implementasi kebijakan pendidikan di tingkat institusi, seperti sekolah atau lembaga pelatihan. Ketiga, mempelajari peran illocutionary acts dalam komunikasi kepemimpinan non-presiden, seperti gubernur atau kepala sekolah, dan bagaimana hal ini memengaruhi orientasi manajemen pendidikan di tingkat lokal. Dengan menggabungkan pendekatan ini, peneliti dapat memperluas pemahaman tentang hubungan antara komunikasi politik, tata kelola institusi, dan reformasi pendidikan, serta memberikan wawasan yang lebih mendalam untuk pengambilan keputusan kebijakan.
- Optimizing Independent Curriculum Management to Shape Excellent Student Character | Nidhomul Haq : Jurnal... nidhomulhaq.uacmjk.ac.id/index.php/ndh/article/view/19Optimizing Independent Curriculum Management to Shape Excellent Student Character Nidhomul Haq Jurnal nidhomulhaq uacmjk ac index php ndh article view 19
- Metode Eklektik dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Mengintegrasikan Qawaid wa Tarjamah dan Sam'iyah... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/5651Metode Eklektik dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mengintegrasikan Qawaid wa Tarjamah dan Samiyah ejournal stitpn ac index php assabiqun article view 5651
- Enhancing Student Learning Outcomes in PAI Subjects: The Impact of PowerPoint Learning Media Application... serambi.org/index.php/educazione/article/view/502Enhancing Student Learning Outcomes in PAI Subjects The Impact of PowerPoint Learning Media Application serambi index php educazione article view 502
- Dampak Metode Debat terhadap Keterampilan Bahasa Arab (Berbicara) Siswa | AS-SABIQUN. metode debat keterampilan... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/assabiqun/article/view/5703Dampak Metode Debat terhadap Keterampilan Bahasa Arab Berbicara Siswa AS SABIQUN metode debat keterampilan ejournal stitpn ac index php assabiqun article view 5703
| File size | 478.46 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
KOMPETIFKOMPETIF This study uses a quantitative approach with data collection through questionnaires distributed to sub-district financial staff. Data analysis was conductedThis study uses a quantitative approach with data collection through questionnaires distributed to sub-district financial staff. Data analysis was conducted
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga pernikahan dini menerapkan tiga pola asuh utama, yaitu otoriter, permisif, dan demokratis, yang masing-masingHasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga pernikahan dini menerapkan tiga pola asuh utama, yaitu otoriter, permisif, dan demokratis, yang masing-masing
KOMPETIFKOMPETIF Secara simultan, ketiga variabel tersebut secara signifikan mempengaruhi keputusan pembelian. Temuan ini menyoroti pentingnya strategi penetapan hargaSecara simultan, ketiga variabel tersebut secara signifikan mempengaruhi keputusan pembelian. Temuan ini menyoroti pentingnya strategi penetapan harga
KOMPETIFKOMPETIF Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yang ditujukan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif yang ditujukan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sementara itu, faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruh gawai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional lompatSementara itu, faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruh gawai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional lompat
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui Model Project Based Learning, Metode Demonstrasi dengan Media Papan Flanel dapat meningkatkanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui Model Project Based Learning, Metode Demonstrasi dengan Media Papan Flanel dapat meningkatkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh permainan tradisional ular naga terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5–6 tahun di TK InsanPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh permainan tradisional ular naga terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5–6 tahun di TK Insan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitiannya korelasi. Untuk mengetahui hubungan gaya kepemimpinan Demokratis kepalaJenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitiannya korelasi. Untuk mengetahui hubungan gaya kepemimpinan Demokratis kepala
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini di tengah pesatnya perkembangan era digital dan globalisasi.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam membentuk karakter anak usia dini di tengah pesatnya perkembangan era digital dan globalisasi.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil ini, disarankan agar strategi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak dan lingkungan belajar dibuat lebih merangsangBerdasarkan hasil ini, disarankan agar strategi pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak dan lingkungan belajar dibuat lebih merangsang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sampel terdiri atas 20 anak, yang dibagi menjadi dua kelompok: 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimenSampel terdiri atas 20 anak, yang dibagi menjadi dua kelompok: 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kesimpulannya, media clay dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi pengembangan kemampuan kognitif anak usiaKesimpulannya, media clay dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat bagi pengembangan kemampuan kognitif anak usia