SERAMBISERAMBI
Journal of Educational Management ResearchJournal of Educational Management ResearchPenelitian ini meneliti penerapan strategi manajemen berbasis ihsan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Al‑Hidayah Pasir Biru, Kabupaten Cibiru, Kota Bandung. Dengan pendekatan kualitatif dan desain penelitian lapangan, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan manajer institusi dan pemangku kepentingan utama, kemudian dianalisis secara tematik berdasarkan indikator kualitas pendidikan Islam yang mencakup profesionalitas guru, kurikulum dan proses belajar, fasilitas serta infrastruktur, serta evaluasi dan penilaian pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa manajemen berbasis ihsan diterapkan secara sistematis sebagai etos manajerial yang mendorong perbaikan kualitas berkelanjutan dan holistik, didukung nilai‑nilai inti seperti tanggung jawab, kepercayaan, ketulusan, dan keadilan yang memperkuat praktik manajerial institusi serta berkontribusi positif terhadap kualitas lulusan dan kepercayaan publik. Studi ini menyimpulkan bahwa strategi manajemen ihsan dapat dioperasionalkan sebagai strategi berkelanjutan yang sensitif konteks untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam dan dapat menjadi model konseptual bagi institusi pendidikan Islam serupa.
Penelitian ini membuktikan bahwa manajemen berbasis ihsan di MDT Al‑Hidayah berfungsi sebagai etos manajerial transformasional yang secara signifikan meningkatkan kualitas pendidikan Islam dengan menginternalisasi nilai‑nilai spiritual seperti tanggung jawab, kepercayaan, dan ketulusan dalam fungsi manajerial termasuk profesionalitas guru, pengembangan kurikulum, pengelolaan fasilitas, dan sistem penilaian.Peningkatan kualitas yang berkelanjutan tercapai ketika praktik manajerial didorong oleh kesadaran spiritual internal, bukan semata prosedur formal atau pengawasan eksternal.Meskipun temuan terbatas pada satu institusi, penelitian lanjutan yang melibatkan konteks institusional yang lebih luas, desain komparatif, dan pendekatan metode campuran diperlukan untuk memvalidasi dan menyempurnakan model manajemen kualitas pendidikan Islam berbasis ihsan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki penerapan strategi manajemen berbasis ihsan di berbagai jenis madrasah, seperti Madrasah Aliyah dan Madrasah Tsanawiyah, guna menguji keuniversalan nilai inti ihsan dalam konteks pendidikan Islam yang berbeda; selanjutnya, studi komparatif antara model manajemen ihsan dengan pendekatan manajemen kualitas konvensional, misalnya Total Quality Management, dapat mengevaluasi efektivitas masing‑masing dalam meningkatkan profesionalitas guru dan hasil belajar siswa; terakhir, penelitian longitudinal dengan metode campuran (kuantitatif dan kualitatif) diperlukan untuk menilai dampak jangka panjang penerapan manajemen ihsan terhadap kepuasan stakeholder, keberlanjutan kualitas pendidikan, serta kontribusinya terhadap kepercayaan publik, sehingga dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat bagi pengembangan model manajemen berbasis nilai spiritual dalam pendidikan Islam.
- Integrating Situational Leadership and Traditional Values: Enhancing Student Discipline in Islamic Boarding... doi.org/10.61987/communautaire.v3i2.463Integrating Situational Leadership and Traditional Values Enhancing Student Discipline in Islamic Boarding doi 10 61987 communautaire v3i2 463
- Fostering Student Creativity through Discovery Learning: A Study on Islamic Religious Education in Elementary... journal.literasantri.com/index.php/ejip/article/view/80Fostering Student Creativity through Discovery Learning A Study on Islamic Religious Education in Elementary journal literasantri index php ejip article view 80
- Behaviour Management in the Classroom: Improving the Quality of Education through Systematic Optimization... doi.org/10.62097/falasifa.v15i1.1787Behaviour Management in the Classroom Improving the Quality of Education through Systematic Optimization doi 10 62097 falasifa v15i1 1787
- Implementasi SDM Melalui Program Sekolah Penggerak Dalam Pengembangan Guru Dan Keterlibatan Masyarakat... doi.org/10.37680/almikraj.v5i2.6729Implementasi SDM Melalui Program Sekolah Penggerak Dalam Pengembangan Guru Dan Keterlibatan Masyarakat doi 10 37680 almikraj v5i2 6729
| File size | 508.19 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINSORONGIAINSORONG The research method used is library research with a theological-normative approach and contextual analysis, combining primary (legal texts, colonial documents)The research method used is library research with a theological-normative approach and contextual analysis, combining primary (legal texts, colonial documents)
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Kasus pelanggaran etika akuntan publik, seperti skandal Luckin Coffee pada tahun 2020, menunjukkan betapa pentingnya menjaga kredibilitas profesionalisme,Kasus pelanggaran etika akuntan publik, seperti skandal Luckin Coffee pada tahun 2020, menunjukkan betapa pentingnya menjaga kredibilitas profesionalisme,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Koneksi politik tidak memoderasi pengaruh transaksi dengan pihak berelasi maupun thin capitalization terhadap penghindaran pajak. Namun, koneksi politikKoneksi politik tidak memoderasi pengaruh transaksi dengan pihak berelasi maupun thin capitalization terhadap penghindaran pajak. Namun, koneksi politik
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa layanan dompet digital memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap perilaku konsumtif, artinya penggunaan dompetHasil penelitian ini menunjukkan bahwa layanan dompet digital memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap perilaku konsumtif, artinya penggunaan dompet
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor krusial yang dapat meningkatkan omzet penjualan online dan offline di Toko Mitra Jaya. HasilPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor krusial yang dapat meningkatkan omzet penjualan online dan offline di Toko Mitra Jaya. Hasil
UNIRAYAUNIRAYA Hasil penelitian menunjukkan terdapat 52 ujaran sebagai tindak ilokusi, yang terbagi menjadi empat jenis: 19 asertif, 17 direktif, 8 komisif, dan 8 ekspresif.Hasil penelitian menunjukkan terdapat 52 ujaran sebagai tindak ilokusi, yang terbagi menjadi empat jenis: 19 asertif, 17 direktif, 8 komisif, dan 8 ekspresif.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Legenda Batu Parsidangan di Huta Siallagan memiliki nilai-nilai kearifan lokal yang penting untuk dilestarikan. Storytelling merupakan bagian penting dariLegenda Batu Parsidangan di Huta Siallagan memiliki nilai-nilai kearifan lokal yang penting untuk dilestarikan. Storytelling merupakan bagian penting dari
UNIMALUNIMAL Training for village officials, in the context of social engineering, the community will gain a strengthened understanding of customary values and localTraining for village officials, in the context of social engineering, the community will gain a strengthened understanding of customary values and local
Useful /
IAINSORONGIAINSORONG The research subjects in this study were class IX B students totaling 32 people with details of 13 men and 19 women. The results showed that the percentageThe research subjects in this study were class IX B students totaling 32 people with details of 13 men and 19 women. The results showed that the percentage
NEWINERANEWINERA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pemerintah Indonesia di bidang imigrasi, dengan fokus pada pengawasan orang asing sebagaiArtikel ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan pemerintah Indonesia di bidang imigrasi, dengan fokus pada pengawasan orang asing sebagai
NEWINERANEWINERA Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini dilakukan dari Juni hingga Agustus 2025. Subjek penelitian, yang dipilih melalui samplingMenggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini dilakukan dari Juni hingga Agustus 2025. Subjek penelitian, yang dipilih melalui sampling
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Berdasarkan studi literatur menunjukkan bahwa beras merah sangat potensial sebagai bahan makanan pokok. Beras merah memiliki kandungan gizi lengkap, yangBerdasarkan studi literatur menunjukkan bahwa beras merah sangat potensial sebagai bahan makanan pokok. Beras merah memiliki kandungan gizi lengkap, yang