UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatEra digital menghadirkan peluang dan tantangan baru dalam dunia pendidikan, termasuk kebutuhan akan media pembelajaran yang inovatif, salah satunya yaitu modul pembelajaran digital. Permasalahan saat ini yang dihadapi mitra kami yaitu SDN Bugih 1 Pamekasan adalah kurangnya kemampuan guru dalam merancang modul pembelajaran digital secara mandiri sehingga dapat menyesuaikan dengan karakter dan kondisi siswa yang dibina. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembuatan modul pembelajaran digital di SDN Bugih 1 Pamekasan. Melalui metode pendampingan ini, guru diberikan pengetahuan dan keterampilan untuk membuat modul pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Pelatihan meliputi penggunaan aplikasi Canva untuk desain modul, Heyzine Flipbook untuk membuat modul berbentuk flipbook, dan Wordwall untuk menciptakan kuis interaktif sebagai konten modul. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru, dimana semua peserta mampu membuat modul digital lengkap dengan animasi, video, dan kuis. Implementasi modul di kelas menunjukkan respons positif dari siswa, yang lebih antusias dalam belajar. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendorong kreativitas guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi.
Kegiatan pendampingan pembuatan modul pembelajaran digital berhasil meningkatkan kompetensi guru SDN Bugih 1 Pamekasan dalam merancang dan mengimplementasikan modul yang interaktif dan menarik.Guru mampu memanfaatkan aplikasi Canva, Heyzine Flipbook, dan Wordwall untuk membuat modul yang dilengkapi teks, animasi, video, dan kuis interaktif.Implementasi modul di kelas mendapat tanggapan positif dari guru dan siswa, serta mampu meningkatkan antusiasme dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran.
Pertama, perlu dikaji efektivitas modul pembelajaran digital yang telah dibuat dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara nyata melalui penelitian tindakan kelas jangka panjang di berbagai mata pelajaran. Kedua, perlu dikembangkan pelatihan lanjutan berbasis proyek kolaboratif antar guru untuk membuat modul digital berbasis kearifan lokal Madura, sehingga pembelajaran tidak hanya teknis tapi juga menguatkan identitas budaya siswa. Ketiga, perlu diteliti bagaimana pendekatan pendampingan bertahap dan berkelanjutan memengaruhi kemandirian guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran sehari-hari, termasuk hambatan yang muncul setelah kegiatan selesai.
| File size | 552.86 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 93 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. UntukJumlah sampel dalam penelitian ini adalah 93 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Untuk
UNIBAUNIBA Risiko utama yang ditemukan meliputi debitur kabur, data nasabah yang tidak lengkap atau tidak valid, serta risiko yang timbul akibat karakter debitur.Risiko utama yang ditemukan meliputi debitur kabur, data nasabah yang tidak lengkap atau tidak valid, serta risiko yang timbul akibat karakter debitur.
UNIBAUNIBA Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan minat belajar siswa. Artinya semakin baik minat belajarDengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui peningkatan minat belajar siswa. Artinya semakin baik minat belajar
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif lapangan dengan subjek penelitian adalah komunitas guru PAI jenjang SMP di Kabupaten Klaten. HasilPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif lapangan dengan subjek penelitian adalah komunitas guru PAI jenjang SMP di Kabupaten Klaten. Hasil
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Baiturrahim kota jambi dilaksanakan melalui tahap perencanaan, Pelaksanaan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Baiturrahim kota jambi dilaksanakan melalui tahap perencanaan, Pelaksanaan,
ISI DPSISI DPS Hal ini diperlihatkan dari perbandingan pre-test dan post-test di mana hasil rata-rata pre-test dan post-test adalah 64 dan 80, dengan rata-rata persentaseHal ini diperlihatkan dari perbandingan pre-test dan post-test di mana hasil rata-rata pre-test dan post-test adalah 64 dan 80, dengan rata-rata persentase
SARI MUTIARASARI MUTIARA Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan strategi digital marketing, yang diharapkan berdampak positifHasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menerapkan strategi digital marketing, yang diharapkan berdampak positif
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri Rawakalong 03. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, antara lain: 1) Tahap observasi,Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri Rawakalong 03. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, antara lain: 1) Tahap observasi,
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Edukasi ini juga mendorong lahirnya inisiatif baru dari pegawai dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih kreatif, berorientasi pada pelanggan, danEdukasi ini juga mendorong lahirnya inisiatif baru dari pegawai dalam menyusun strategi pemasaran yang lebih kreatif, berorientasi pada pelanggan, dan
UNIPMAUNIPMA Adanya penjualan melalui platform digital memberikan peluang penambahan pendapatan bagi para pandai besi. Beberapa pengrajin melaporkan peningkatan pendapatanAdanya penjualan melalui platform digital memberikan peluang penambahan pendapatan bagi para pandai besi. Beberapa pengrajin melaporkan peningkatan pendapatan
UNIPMAUNIPMA Terbatasnya jangkauan pasar sebagai akibat dari metode penjualan yang masih tradisional dan kurangnya pengetahuan pelaku usaha terkait transformasi digitalTerbatasnya jangkauan pasar sebagai akibat dari metode penjualan yang masih tradisional dan kurangnya pengetahuan pelaku usaha terkait transformasi digital
UNIPMAUNIPMA Peningkatan kompetensi profesional guru ekonomi di bidang literasi keuangan dan ekonomi digital merupakan tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepadaPeningkatan kompetensi profesional guru ekonomi di bidang literasi keuangan dan ekonomi digital merupakan tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada