UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatPerkembangan teknologi informasi yang pesat di era globalisasi saat ini memberikan dampak yang sangat berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Perkembangan saat ini menuntut dunia pendidikan untuk senantiasa beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang ada untuk meningkatkan mutu dalam pendidikan. Salah satu dari sekian banyak aplikasi teknologi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah dan mengajar adalah canva, sebuah desain online yang menawarkan berbagai jenis media pembelajaran seperti presentasi, logo, brosur, id card, banner, sertifikat dan lain-lain. Tujuan diadakannya pelatihan Canva berbasis Project Based Learning ini yaitu agar generasi muda mampu menghasilkan karya desain kreatif yang dibuat berdasarkan permasalahan di sekitar sekolah berdasarkan materi pelajaran. Dalam pelatihan ini metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode persuasif dilakukan secara bertahap, dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan berjalan dengan lancar serta setiap kelompok dapat mengikuti kegiatan sampai akhir. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu dan menjadikan siswa kreatif dalam mendesain dengan aplikasi Canva.
Pelatihan Canva berbasis Project Based Learning untuk siswa kelas 7 MTSN Kota Madiun telah berhasil meningkatkan keterampilan literasi digital siswa.Kegiatan ini memanfaatkan aplikasi Canva, yang dikenal sebagai alat desain grafis online yang user-friendly, untuk melatih siswa dalam pembuatan desain seperti poster, logo, sertifikat, id card, banner, dan power point.Melalui Project Based Learning, siswa tidak hanya belajar cara menggunakan Canva tetapi juga terlibat aktif dalam proyek kreatif yang menantang, yang mendorong mereka untuk berpikir kritis dan inovatif.Melalui serangkaian aktivitas yang meliputi sosialisasi, praktek langsung, dan evaluasi, siswa mendapatkan kesempatan untuk memahami dan memanfaatkan fitur-fitur Canva secara efektif.Pada tahap awal, siswa diperkenalkan dengan berbagai fitur Canva, seperti pemilihan template, pengeditan teks, dan penambahan elemen desain lainnya.Pengenalan ini penting untuk memberikan dasar yang kuat bagi siswa yang sebelumnya belum familiar dengan aplikasi ini.Dalam praktek desain, siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dan diminta untuk menghasilkan berbagai jenis desain grafis, termasuk banner, sertifikat, poster, logo, dan ID card.Kegiatan ini tidak hanya memungkinkan siswa untuk menerapkan pengetahuan yang telah mereka pelajari tetapi juga mendorong kreativitas mereka dalam menciptakan produk yang unik.Interaksi aktif antara siswa dan pemateri selama sesi praktek memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi berbagai fitur Canva dan mendapatkan umpan balik yang konstruktif.Evaluasi yang dilakukan pada akhir pelatihan menunjukkan bahwa siswa puas dengan pelatihan dan merasa lebih percaya diri dalam menggunakan Canva.Penggunaan kuesioner sebagai alat evaluasi memberikan gambaran yang jelas mengenai pemahaman siswa serta efektivitas dari metode pengajaran yang diterapkan.Meskipun ada beberapa kendala seperti keterbatasan waktu, hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini berdampak positif terhadap peningkatan keterampilan literasi digital siswa.Presentasi hasil karya siswa juga memberikan peluang bagi mereka untuk merefleksikan dan menjelaskan proses kreatif yang mereka lakukan.Melalui presentasi ini, siswa dapat menunjukkan hasil akhir dari desain mereka serta mendapatkan masukan yang bermanfaat untuk perbaikan di masa depan.
Untuk meningkatkan efektivitas pelatihan Canva, disarankan untuk memperpanjang durasi pelatihan agar siswa memiliki waktu yang lebih cukup untuk mendalami materi dan memperbaiki hasil karya mereka. Selain itu, mengadakan sesi lanjutan atau workshop tambahan yang fokus pada aspek desain grafis yang lebih kompleks dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan mereka lebih lanjut. Pertimbangan penggunaan umpan balik dari siswa juga penting untuk mengadaptasi metode pengajaran dan materi pelatihan agar lebih sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman mereka. Terakhir, melibatkan siswa dalam evaluasi proses pelatihan secara berkala dapat meningkatkan kualitas pelatihan dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk berkontribusi dalam perbaikan kegiatan pengabdian di masa depan.
| File size | 382.17 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Output berupa e‑katalog produk menunjukkan potensi ekonomi kreatif yang dapat memperkuat kemandirian finansial penyandang disabilitas. Program ini dapatOutput berupa e‑katalog produk menunjukkan potensi ekonomi kreatif yang dapat memperkuat kemandirian finansial penyandang disabilitas. Program ini dapat
UMSUMS Dengan demikian, kegiatan Bistek Art Show dapat terus dipertahankan dan ditingkatkan kualitasnya. Perlu adanya evaluasi berkelanjutan untuk memastikanDengan demikian, kegiatan Bistek Art Show dapat terus dipertahankan dan ditingkatkan kualitasnya. Perlu adanya evaluasi berkelanjutan untuk memastikan
UmriUmri Pelatihan ini berhasil membekali siswa SMK PAB 3 Medan Estate dengan keterampilan praktis dalam memanfaatkan teknologi desain grafis untuk personal brandingPelatihan ini berhasil membekali siswa SMK PAB 3 Medan Estate dengan keterampilan praktis dalam memanfaatkan teknologi desain grafis untuk personal branding
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG Hasil-hasil ini mengindikasikan bahwa siswa menunjukkan kemampuan yang cukup baik dalam menerapkan prinsip-prinsip seni rupa dalam proyek melukis merekaHasil-hasil ini mengindikasikan bahwa siswa menunjukkan kemampuan yang cukup baik dalam menerapkan prinsip-prinsip seni rupa dalam proyek melukis mereka
AMIKOMAMIKOM Dari proses yang telah dilakukan, dipilihlah 20 komik karya siswa-siswi kelas 1 dan 2, yang kemudian diserahkan kepada kepala Perpustakaan SMAN 1 Sleman.Dari proses yang telah dilakukan, dipilihlah 20 komik karya siswa-siswi kelas 1 dan 2, yang kemudian diserahkan kepada kepala Perpustakaan SMAN 1 Sleman.
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Studi ini menggunakan desain metode campuran, mengumpulkan data melalui kuesioner, wawancara, dan analisis dokumentasi. Sampel penelitian ini terdiri dariStudi ini menggunakan desain metode campuran, mengumpulkan data melalui kuesioner, wawancara, dan analisis dokumentasi. Sampel penelitian ini terdiri dari
UAIUAI Implikasinya, guru dapat menggunakan media kain perca sebagai alternatif pembelajaran yang menyenangkan dan efektif untuk meningkatkan keterampilan motorikImplikasinya, guru dapat menggunakan media kain perca sebagai alternatif pembelajaran yang menyenangkan dan efektif untuk meningkatkan keterampilan motorik
UNSIQUNSIQ persepsi orang tua siswa, d. harga dari produsen terlalu tinggi, e. sifat program yang berupa proyek, f. kualitas hasil karya siswa, g. banyaknya programpersepsi orang tua siswa, d. harga dari produsen terlalu tinggi, e. sifat program yang berupa proyek, f. kualitas hasil karya siswa, g. banyaknya program
Useful /
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil dilaksanakan dengan tanggapan positif dari mitra dan peserta, menunjukkan kelancaran proses pelatihan seniKegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil dilaksanakan dengan tanggapan positif dari mitra dan peserta, menunjukkan kelancaran proses pelatihan seni
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Hal ini merupakan sebuah inovasi dalam penggarapan gending identitas Desa Waru. Setelah menganalisis situasi dan permasalahan mitra, maka peneliti menggarapHal ini merupakan sebuah inovasi dalam penggarapan gending identitas Desa Waru. Setelah menganalisis situasi dan permasalahan mitra, maka peneliti menggarap
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Oleh karena itu, mempidanakan seseorang yang didakwa mengunakan Pasal 3 UU No. 31 Tahun 1999 harus atau wajib terpenuhi adanya penyalagunaan kewenanganOleh karena itu, mempidanakan seseorang yang didakwa mengunakan Pasal 3 UU No. 31 Tahun 1999 harus atau wajib terpenuhi adanya penyalagunaan kewenangan
UNSIQUNSIQ Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kesiapan perangkat desa dan kelompok masyarakat dalam menyongsong pelaksanaan Undang-undang Desa melalui pengukuranPenelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kesiapan perangkat desa dan kelompok masyarakat dalam menyongsong pelaksanaan Undang-undang Desa melalui pengukuran