AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPenelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis kualitas butir soal yang berfokus pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Muhammadiyah 1 Ciputat. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan quota sampel, yaitu 31 responden peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes pilihan ganda 30 butir soal yang diuji coba melalui Google Form. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan aplikasi Anatest untuk menilai tingkat kesukaran, daya pembeda, fungsi distraktor, validitas butir, dan reliabilitas tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas soal memiliki tingkat kesukaran sedang, daya pembeda baik hingga sangat baik, dan fungsi distraktor yang cukup efektif. Sebagian besar butir soal valid, sedangkan reliabilitas tes tergolong tinggi. Walaupun demikian, terdapat beberapa butir soal yang sangat mudah, sangat sukar, atau memiliki daya pembeda negatif serta distraktor yang kurang berfungsi, sehingga perlu direvisi atau diganti. Temuan ini menunjukkan bahwa instrumen tes HOTS SKI secara umum layak digunakan untuk evaluasi pembelajaran, namun perlu perbaikan pada beberapa butir soal untuk meningkatkan kualitas tes.
Secara umum, instrumen tes HOTS SKI memiliki kualitas cukup baik dengan kebanyakan butir soal berada pada tingkat kesukaran sedang, daya pembeda baik, dan fungsi distraktor efektif.Namun, beberapa butir soal masih memiliki kelemahan seperti tingkat kesukaran ekstrem, daya pembeda negatif, dan distraktor tidak berfungsi.Reliabilitas tes tergolong tinggi, tetapi diperlukan perbaikan pada butir soal yang tidak valid untuk memastikan akurasi evaluasi pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan soal HOTS yang lebih seimbang dalam hal tingkat kesukaran dan daya pembeda, serta evaluasi efektivitas distraktor pada berbagai mata pelajaran. Selain itu, penelitian dapat mengkaji pengaruh ukuran sampel yang lebih besar terhadap validitas dan reliabilitas instrumen evaluasi. Terakhir, studi tentang adaptasi metode analisis butir soal untuk pendidikan berbasis digital juga menjadi arah penelitian yang relevan.
- Analisis Kesulitan Guru Menyusun Soal Berbasis Higher Order Thingking Skills (HOTS) pada Muatan Materi... doi.org/10.29303/jipp.v8i3.1561Analisis Kesulitan Guru Menyusun Soal Berbasis Higher Order Thingking Skills HOTS pada Muatan Materi doi 10 29303 jipp v8i3 1561
- Analisis Butir Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional di SMA Kabupaten Aceh Barat | Jurnal Mudarrisuna:... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/5500Analisis Butir Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional di SMA Kabupaten Aceh Barat Jurnal Mudarrisuna jurnal ar raniry ac index php mudarrisuna article view 5500
- Analisis Butir Soal Uraian Bernuansa Etnososial pada Materi IPS Kelas V Sekolah Dasar | FONDATIA. analisis... doi.org/10.36088/fondatia.v9i2.5711Analisis Butir Soal Uraian Bernuansa Etnososial pada Materi IPS Kelas V Sekolah Dasar FONDATIA analisis doi 10 36088 fondatia v9i2 5711
| File size | 263.85 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PANCABHAKTIPANCABHAKTI Di Indonesia, pendidikan mengenai kesadaran bagi perempuan, khususnya remaja, masih sangat terbatas sehingga banyak remaja tidak memahami dan tidak kompetenDi Indonesia, pendidikan mengenai kesadaran bagi perempuan, khususnya remaja, masih sangat terbatas sehingga banyak remaja tidak memahami dan tidak kompeten
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Intervensi NHT dilaksanakan selama beberapa pertemuan menggunakan aktivitas terstruktur untuk meningkatkan interaksi teman sebaya dan pemecahan masalahIntervensi NHT dilaksanakan selama beberapa pertemuan menggunakan aktivitas terstruktur untuk meningkatkan interaksi teman sebaya dan pemecahan masalah
PRINPRIN Dengan demikian, sekolah penelitian dapat menentukan metode yang tepat untuk mengatasi hambatan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.Dengan demikian, sekolah penelitian dapat menentukan metode yang tepat untuk mengatasi hambatan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.
UNISSULAUNISSULA Dilihat dari hasil penelitian yang telah dilakukan didapati bahwa LKPD menggunkan pendekatan PJBL dengan materi segitiga MTs kelas VII memenuhi kriteriaDilihat dari hasil penelitian yang telah dilakukan didapati bahwa LKPD menggunkan pendekatan PJBL dengan materi segitiga MTs kelas VII memenuhi kriteria
UNISSULAUNISSULA Pemilihan metode diperlukan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode brainstorming terhadapPemilihan metode diperlukan untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode brainstorming terhadap
UNISSULAUNISSULA Kesimpulannya, model Group Investigation berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPS kelas V sekolah dasar. Penelitian iniKesimpulannya, model Group Investigation berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran IPS kelas V sekolah dasar. Penelitian ini
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penerapan strategi ini memberikan manfaat seperti pengambilan keputusan yang lebih baik, efisiensi operasional yang meningkat, inovasi yang ditingkatkan,Penerapan strategi ini memberikan manfaat seperti pengambilan keputusan yang lebih baik, efisiensi operasional yang meningkat, inovasi yang ditingkatkan,
UCYUCY Kenaikan dari keaktifan siswa di awal studi hanya mencapai hasil 32% atau 8 murid meningkat menjadi 68,00% pada siklus I atau sebesar 17 murid, serta padaKenaikan dari keaktifan siswa di awal studi hanya mencapai hasil 32% atau 8 murid meningkat menjadi 68,00% pada siklus I atau sebesar 17 murid, serta pada
Useful /
AFEKSIAFEKSI Bagi peneliti yang akan melakukan penelitian terhadap cybercounseling dapat memperhatikan pula latar belakang subjek penelitian, sehingga faktor-faktorBagi peneliti yang akan melakukan penelitian terhadap cybercounseling dapat memperhatikan pula latar belakang subjek penelitian, sehingga faktor-faktor
AFEKSIAFEKSI Namun, efektivitas pembelajaran tersebut masih sering dibatasi oleh hambatan desain pedagogis, keterbatasan infrastruktur teknis, serta rendahnya literasiNamun, efektivitas pembelajaran tersebut masih sering dibatasi oleh hambatan desain pedagogis, keterbatasan infrastruktur teknis, serta rendahnya literasi
AFEKSIAFEKSI Ditemukan pula adanya kelangkaan instrumen yang secara spesifik dirancang dan divalidasi untuk siswa kelas 8 pada materi dampak sosial informatika. SLRDitemukan pula adanya kelangkaan instrumen yang secara spesifik dirancang dan divalidasi untuk siswa kelas 8 pada materi dampak sosial informatika. SLR
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pelatihan SPSS yang diberikan kepada 76 mahasiswa FTIK UIN Salatiga menggunakan desain one-group pre-test–post-test.Penelitian ini mengevaluasi efektivitas pelatihan SPSS yang diberikan kepada 76 mahasiswa FTIK UIN Salatiga menggunakan desain one-group pre-test–post-test.