UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini dilatar belakangi dari masih banyak terdapat peserta didik yang kurang untuk berpartisipasi aktif pada proses belajar mengajar karena belum terdapatnya bahan belajar yang bisa mendorong minat dan keaktifan peserta didik. Salah satu caranya yakni dengan penggunaan LKPD yang mampu menunjang peserta didik aktif serta mandiri selama pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yakni menghasilkan LKPD dengan pendekatan PJBL pada siswa kelas VII yang praktis. Subjek uji cobanya adalah siswa kelas VII-B MTs Maarif NU Darul Ulum Brengkok berjumlah 28 siswa. Research and Development (penelitian pengembangan) digunakan sebagai jenis penelitiannya, dengan model 4D yang memuat tahap Define, Design, Develop, dan Dessiminate. Akan tetapi, dipenelitian ini melakukan sampai tahap Develop dengan uji kepratisan saja. Digunakannya lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan angket respon siswa sebagai instrumen penelitian. Hasil penilaian kepraktisan LKPD dari presentase keterlaksaan pembelajaran dengan LKPD yakni 94% berkriteria sangat baik. Dan dari hasil angket respon siswa didapatkan rata-rata skor keseluruhan yakni 4.38 berkriteria sangat baik. Sehingga bisa diketahui bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis.
Dilihat dari hasil penelitian yang telah dilakukan didapati bahwa LKPD menggunkan pendekatan PJBL dengan materi segitiga MTs kelas VII memenuhi kriteria praktis.Dimana presentase keterlaksanaan pembelajaran dengan LKPD yang dikembangkan berkriteria sangat baik sebesar 94%.Serta rata-rata skor keseluruhan berdasarkan angket respon siswa sebesar 4,21 dikriteriakan juga sangat baik.Maka demikian dari keduanya memenuhi klasifikasi praktis, karena memenuhi persyaratan minimal yang baik.Sehingga nantinya dapat digunakan untuk uji coba selanjunya guna mengetahui kefektifan dari LKPD yang dikembangkan.
Berdasarkan latar belakang yang menyoroti kurangnya partisipasi aktif siswa dan kebutuhan akan bahan belajar yang menarik, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang menggabungkan elemen gamifikasi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas LKPD berbasis PJBL dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan LKPD tersebut dengan metode pembelajaran konvensional. Terakhir, penelitian dapat mengkaji bagaimana karakteristik siswa yang berbeda (misalnya, gaya belajar, tingkat kemampuan) memengaruhi efektivitas LKPD berbasis PJBL, sehingga dapat dikembangkan LKPD yang lebih personal dan adaptif.
| File size | 1.27 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbentuk video serta menguji kelayakan dan kepraktisan penggunaan media berbasis aplikasi CamtasiaPenelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbentuk video serta menguji kelayakan dan kepraktisan penggunaan media berbasis aplikasi Camtasia
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Implikasi penelitian ini menekankan efektivitas modul berbasis SSI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat keterlibatan siswa, dan mengintegrasikanImplikasi penelitian ini menekankan efektivitas modul berbasis SSI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat keterlibatan siswa, dan mengintegrasikan
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Cerita yang disajikan tidak hanya mengenalkan tokoh sejarah, tetapi juga menanamkan nilai empati, keberanian, dan semangat membangun yang relevan denganCerita yang disajikan tidak hanya mengenalkan tokoh sejarah, tetapi juga menanamkan nilai empati, keberanian, dan semangat membangun yang relevan dengan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan, kepraktisan, serta efektivitas game edukasi Petualangan Si Wunda sebagai media pembelajaranPenelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan, kepraktisan, serta efektivitas game edukasi Petualangan Si Wunda sebagai media pembelajaran
UMMUBAUMMUBA Hasil post-test menunjukkan nilai rata-rata 81 dengan kategori baik, yang mengindikasikan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis, khususnya padaHasil post-test menunjukkan nilai rata-rata 81 dengan kategori baik, yang mengindikasikan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis, khususnya pada
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Sementara itu, berdasarkan data kuesioner respon siswa dalam uji coba lapangan, masuk dalam kategori “sangat kuat. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembanganSementara itu, berdasarkan data kuesioner respon siswa dalam uji coba lapangan, masuk dalam kategori “sangat kuat. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan
UNCMUNCM Pengujian hipotesis menunjukkan pengaruh signifikan (Asymp Sig (2-tailed) = 0,001 < 0,05), sehingga penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowballPengujian hipotesis menunjukkan pengaruh signifikan (Asymp Sig (2-tailed) = 0,001 < 0,05), sehingga penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball
UIBBCUIBBC Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan skenario dan implementasi pembelajaran ditunjukkan dengan hasil rata-rata respondenDengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian menunjukkan skenario dan implementasi pembelajaran ditunjukkan dengan hasil rata-rata responden
Useful /
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan dua petugas dan dua informan lansia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal petugasPenelitian menggunakan metode kualitatif dengan dua petugas dan dua informan lansia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal petugas
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Selain itu, balita sangat pasif terhadap asupan makanan sehingga balita akan bergantung pada orang tuanya. Sebagian besar balita yang mengalami wastingSelain itu, balita sangat pasif terhadap asupan makanan sehingga balita akan bergantung pada orang tuanya. Sebagian besar balita yang mengalami wasting
STIKESMUCISSTIKESMUCIS Menurut Organisasi Kesehatan Dunia (WHO), 38,45% masalah remaja terkait dengan gangguan menstruasi. Gangguan menstruasi adalah kelainan yang terjadi padaMenurut Organisasi Kesehatan Dunia (WHO), 38,45% masalah remaja terkait dengan gangguan menstruasi. Gangguan menstruasi adalah kelainan yang terjadi pada
UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode dalam penelitian ilmiah telah mampu menemukan kebenaran dan pengetahuan baru bagi pengembangan ilmuHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode dalam penelitian ilmiah telah mampu menemukan kebenaran dan pengetahuan baru bagi pengembangan ilmu