UNISDAUNISDA

LISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPANLISTRA: JURNAL LINGUISTIK DAN SASTRA TERAPAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam mengekspresikan ide dan menuangkan gagasan secara puitis akibat kurangnya metode pembelajaran yang merangsang kreativitas dan keterlibatan aktif siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas metode pembelajaran tulis berantai dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas V SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran menulis puisi dengan metode konstruktivisme tulis berantai berada dalam kategori sangat baik berdasarkan 10 aspek yang diamati, seperti perhatian siswa, partisipasi dalam diskusi, serta kemampuan menyusun puisi sesuai kaidah. Respon siswa terhadap metode ini juga sangat positif, dengan perolehan skor 84 dalam kategori sangat baik. Selain itu, penilaian hasil belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran menunjukkan peningkatan signifikan, dengan nilai rata-rata akhir sebesar 87. Temuan ini membuktikan bahwa metode konstruktivisme dengan teknik tulis berantai efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V SD.

Berdasarkan hasil penelitian, efektivitas pembelajaran menulis puisi dengan metode konstruktivisme tulis berantai pada siswa kelas V SD berada dalam kategori sangat baik.Hal ini didasarkan pada observasi terhadap 10 aspek pembelajaran, termasuk perhatian siswa, partisipasi, dan kemampuan menyusun puisi sesuai kaidah.Selain itu, respon siswa terhadap metode ini sangat positif, dengan skor rata-rata 84, dan terdapat peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan metode ini, dengan nilai rata-rata akhir sebesar 87.

Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan variasi teknik tulis berantai yang lebih inovatif, misalnya dengan memanfaatkan media digital atau menggabungkannya dengan seni visual, untuk meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran menulis puisi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh metode konstruktivisme tulis berantai terhadap perkembangan kreativitas siswa dalam menulis puisi, dengan mengukur aspek-aspek seperti originalitas ide, penggunaan bahasa figuratif, dan kemampuan menciptakan citraan yang kuat. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan guru sebagai subjek penelitian untuk mengidentifikasi tantangan dan strategi yang efektif dalam mengimplementasikan metode konstruktivisme tulis berantai di berbagai konteks pembelajaran, serta mengembangkan model pelatihan guru yang komprehensif untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam menerapkan metode ini.

Read online
File size644.55 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Entrepreneurial Intention among Vocational High School Students in Cirebon A Need for Achievement Perspective 2026More at 2026

IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Ini berarti bahwa semakin tinggi dorongan dalam siswa untuk pencapaian, semakin tinggi kecenderungan mereka untuk bermaksud menjadi wirausahawan sosial.Ini berarti bahwa semakin tinggi dorongan dalam siswa untuk pencapaian, semakin tinggi kecenderungan mereka untuk bermaksud menjadi wirausahawan sosial.

JURIS Socio Scientific Issue Based Interactive Learning Module in Islamic Religious Learning and Ethics at the Basic Level 2026More at 2026

JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Modul yang dikembangkan berhasil menghubungkan isu-isu lingkungan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan nilai-nilai Islam yang relevan, seperti tanggungModul yang dikembangkan berhasil menghubungkan isu-isu lingkungan dengan kehidupan sehari-hari siswa dan nilai-nilai Islam yang relevan, seperti tanggung

JURIS Edukasi Penerapan Konsep Jarimatika Pada Operasi Hitung Siswa SD IT Wihdatul Ummah Takalar 2026More at 2026

IDJOURNALIDJOURNAL Minat dan antusiasme siswa terhadap pelajaran matematika meningkat secara signifikan setelah mengikuti kegiatan ini. Partisipasi aktif siswa menunjukkanMinat dan antusiasme siswa terhadap pelajaran matematika meningkat secara signifikan setelah mengikuti kegiatan ini. Partisipasi aktif siswa menunjukkan

JURIS Penguatan Literasi Kritis dan Kesadaran Gender Siswa SMA Melalui Unit Voice and Visibility Sebagai Dukungan SDG 5 2026More at 2026

UNIVAUNIVA Respon siswa positif, dengan ketertarikan pada isu gender sebagai hal baru yang belum pernah mereka pelajari sebelumnya, meskipun mereka menyarankan adanyaRespon siswa positif, dengan ketertarikan pada isu gender sebagai hal baru yang belum pernah mereka pelajari sebelumnya, meskipun mereka menyarankan adanya

JURIS Pengembangan Media Miniatur Ekosistem Air Pada Pembelajaran Tematik Tema 5 Ekosistem Di Kelas V Sd 2024More at 2024

BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Berdasarkan skor tersebut, dapat dinyatakan bahwa media miniatur ekosistem air yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. ProdukBerdasarkan skor tersebut, dapat dinyatakan bahwa media miniatur ekosistem air yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Produk

JURIS Penggunaan Makrozoobentos sebagai Bioindikator Pencemaran Logam Berat pada Ekosistem Lamun 2023More at 2023

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui makrozoobentos digunakan sebagaiPenelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui makrozoobentos digunakan sebagai

JURIS Analisis Kandungan Fe Nitrat Nitrit Sulfat Fosfat Dan Sianida Pada Air Cucian Laundry Dengan Menggunakan Instrumen UV VIS 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA 042 mg/L, uji sulfat 0. 019 mg/L, uji nitrat 0. 123 mg/L, uji nitrit 0. 068 mg/L, uji fosfat 0. 117 mg/L dan pada uji sianida yaitu 0. 066 mg/L. Air laundry042 mg/L, uji sulfat 0. 019 mg/L, uji nitrat 0. 123 mg/L, uji nitrit 0. 068 mg/L, uji fosfat 0. 117 mg/L dan pada uji sianida yaitu 0. 066 mg/L. Air laundry

JURIS Pengembangan Worksheet Tematik Integratif Pada Mata Pelajaran IPA Terpadu Untuk Menumbuhkan Keterampilan Berpikir Keritis Siswa 2019More at 2019

UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini menghasilkan bahan ajar berupa Worksheet tematik-integratif sebagai pendukung proses pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikirPenelitian ini menghasilkan bahan ajar berupa Worksheet tematik-integratif sebagai pendukung proses pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir

Useful /

JURIS Implementasi Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di Kelas V SD Negeri Duren IV Klari 2024More at 2024

UNSIKAUNSIKA Pengelolaan kelas yang efektif, termasuk penetapan tata tertib bersama, pengecekan piket, dan penegakan konsekuensi, sangat penting untuk menciptakan lingkunganPengelolaan kelas yang efektif, termasuk penetapan tata tertib bersama, pengecekan piket, dan penegakan konsekuensi, sangat penting untuk menciptakan lingkungan

JURIS Potensi Pengembangan Budidaya Tanaman Jasmine Di Kota Mataram 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan mengkaji variabel kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada SWOT dan model pengelolaanRancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan mengkaji variabel kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada SWOT dan model pengelolaan

JURIS Inovasi Dedukasi Edukasi IDE Matematika Landasan Dalam Membangun Bisnis 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa konsep pembelajaran matematika memiliki relevansi yang baik sehingga menjadi landasan dalam berwirausaha.Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan bahwa konsep pembelajaran matematika memiliki relevansi yang baik sehingga menjadi landasan dalam berwirausaha.

JURIS Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Komik Digital Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa. Ada pengaruh terhadap kreativitas antara peserta didik yang strategi pembelajaranBerdasarkan hasil analisis dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa. Ada pengaruh terhadap kreativitas antara peserta didik yang strategi pembelajaran

ads-block-test