MAHADEWAMAHADEWA

Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Komik Digital Terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Biologi Perserta Didik Kelas X SMA Negeri 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini termasuk Quasi Eksperiment dengan desain penelitian Non- Equvalent Control Group Desing. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas X SMA Negeri 6 Denpasar yang terdiri dari 4 kelas, yang berjumlah 128 orang. Sampel dalam penelitian ini dengan teknik random sampling, terpilih dua kelas yaitu kelas X IPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X IPA 3 sebagai kelompok kontrol. Data yang diperoleh adalah data kuantitatif berupa skor kreativitas yang mengunakan metode angket dan hasil belajar biologi dengan mengunakan metode tes. Analisis data mengunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 23.0 for windows. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh: 1) ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Denpasar. 2) ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap hasil belajar perserta didik kelas X SMA Negeri 6 Denpasar. 3) ada pengaruh secara simultan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi. Sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Denpasar.

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa.Ada pengaruh terhadap kreativitas antara peserta didik yang strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital dengan peserta didik yang mengikuti model pembelajaran konvensional kelas X SMA 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021/2022.Ada pengaruh terhadap hasil belajar biologi antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital dengan peserta didik yang mengikuti model pembelajaran konvensional kelas X SMA 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021/2022.Ada pengaruh secara simultan terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital dengan peserta yang mengikuti model pembelajaran konvensional kelas X SMA 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021/2022.Berdasarkan pengaruh tersebut maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital terhadap kreativitas dan hasil belajar biologi peserta didik kelas X SMA 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2021/2022.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran digital lainnya seperti video interaktif atau aplikasi berbasis game untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas kombinasi strategi pembelajaran inkuiri dengan pendekatan lain seperti pembelajaran berbasis proyek. Penelitian juga dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan komik digital dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

  1. ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS V SD/MI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINAT | AULADUNA: Jurnal... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/auladuna/article/view/76-93ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS V SD MI PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOORDINAT AULADUNA Jurnal journal uin alauddin ac index php auladuna article view 76 93
Read online
File size222.26 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test