IDJOURNALIDJOURNAL

Panrannuangku Jurnal Pengabdian MasyarakatPanrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat

Metode jarimatika adalah teknik berhitung cepat dengan menggunakan jari sebagai alat bantu. Menyelesaikan operasi hitung dengan cara konvensional menjadi hal yang biasa dan terkadang membutuhkan waktu yang cukup lama. Metode jarimatika salah satu cara yang dapat digunakan untuk membantu siswa menyelesaikan soal operasi hitung, terutama penjumlahan dan pengurangan. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali peserta didik SD IT Wihdatul Ummah Takalar tentang pemahaman metode jarimatika dan mampu membantu siswa dalam menyelesaikan operasi hitung seperti penjumlahan dan pengurangan, serta meningkatkan semangat dan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika. Metode yang digunakan yaitu pemberian pelatihan dan umpan balik. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata hasil post-test siswa sebesar 30% dari hasil sebelumnya, serta terjadi peningkatan minat belajar siswa dilihat dari respon siswa yang antusias mengikuti kegiatan ini.

Berdasarkan hasil kegiatan dan evaluasi, dapat disimpulkan bahwa metode jarimatika efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap operasi hitung dasar, khususnya penjumlahan dan pengurangan.Minat dan antusiasme siswa terhadap pelajaran matematika meningkat secara signifikan setelah mengikuti kegiatan ini.Partisipasi aktif siswa menunjukkan bahwa metode ini dapat diterapkan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas metode jarimatika pada operasi hitung perkalian dan pembagian, mengingat penelitian ini hanya fokus pada penjumlahan dan pengurangan. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan metode jarimatika dengan metode pembelajaran matematika lainnya, seperti metode Montessori atau metode problem-based learning, untuk mengidentifikasi pendekatan mana yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam mempelajari metode jarimatika, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan atau kegagalan mereka, serta bagaimana metode ini dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah secara lebih komprehensif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metode pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika di tingkat sekolah dasar.

Read online
File size304.29 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test