UNISMUHUNISMUH

Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal Pendidikan

Media pembelajaran memiliki peran penting di era sekarang ini karena kemajuan teknologi yang telah mengubah cara belajar dan mengakses informasi. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pembelajaran descriptive text. 2) Untuk mendeskripsikan produk pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pengajaran descriptive text. 3) Untuk mengetahui implementasi pengembangan video animasi terintegrasi kearifan lokal Sidoarjo untuk pengajaran teks deskriptif. 4) Untuk mengetahui respon siswa terhadap pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pengajaran teks deskriptif. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan, dan model ADDIE digunakan untuk prosedur penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah media video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo mendapatkan persentase yang tinggi dari ahli media dengan nilai 93%, sedangkan ahli materi memberikan nilai 100%, keduanya diklasifikasikan sebagai sangat baik. Selain itu, respon siswa terhadap video animasi tersebut positif, dimana siswa menyatakan ketertarikannya untuk menggunakan media pembelajaran teks deskriptif ini. Kesimpulannya, video animasi ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan teks deskriptif di kelas tujuh dan dapat membantu siswa memahami kearifan lokal di Sidoarjo.

Video animasi ini dapat digunakan secara efektif untuk mengajarkan teks deskriptif di kelas tujuh dan dapat membantu siswa memahami kearifan lokal di Sidoarjo.Pengembangan media pembelajaran yang terintegrasi dengan kearifan lokal dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar dan memperdalam pemahaman mereka tentang budaya lokal.Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas media serupa dalam mata pelajaran lain dan konteks pendidikan yang berbeda.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi dampak penggunaan video animasi terintegrasi kearifan lokal terhadap kemampuan menulis deskriptif siswa secara lebih mendalam, termasuk analisis kualitas tulisan dan peningkatan kosakata. Kedua, penelitian dapat diperluas untuk mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran serupa pada jenjang pendidikan yang berbeda, seperti sekolah menengah pertama atau bahkan pendidikan tinggi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan video animasi yang mengintegrasikan kearifan lokal dari berbagai daerah di Indonesia, sehingga dapat memperkaya materi pembelajaran dan meningkatkan rasa cinta terhadap budaya bangsa.

  1. THE USE OF SHORT ANIMATED MOVIE TO IMPROVE STUDENTS’ SKILL IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT | Didascein:... ejournal.univ-tridinanti.ac.id/index.php/Didascein/article/view/84THE USE OF SHORT ANIMATED MOVIE TO IMPROVE STUDENTSAo SKILL IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT Didascein ejournal univ tridinanti ac index php Didascein article view 84
  2. Creating a Video Using Canva Application as an English Learning Media of Recount Text Material | Melinia... doi.org/10.30998/jedu.v2i2.6644Creating a Video Using Canva Application as an English Learning Media of Recount Text Material Melinia doi 10 30998 jedu v2i2 6644
Read online
File size1.22 MB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test