UNIPASBYUNIPASBY
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan MatematikaBuana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal matematika model TIMSS yang digunakan pada siswa kelas VIII di Kota Baubau. Penelitian ini merupakan jenis ex-post facto yang memadukan dua pendekatan, yakni pendekatan rasional dan empiris. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 400 siswa kelas VIII yang terdiri dari 5 SMP dari total keseluruhan 29 SMP yang ada di Kota Baubau. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes pilihan ganda dengan soal-soal matematika yang mengadopsi model TIMSS. Analisis data dilakukan dengan bantuan perangkat lunak Bilog-MG dan SPSS. Berdasarkan hasil analisis kecocokan model menggunakan Teori Respon Butir, ditemukan bahwa model yang paling sesuai adalah model dua parameter logistik (2-PL). Hasil output dari Bilog-MG menunjukkan bahwa seluruh butir soal (sebanyak 30 butir) memiliki indeks daya beda yang tergolong baik. Sementara itu, untuk tingkat kesulitan butir, ditemukan bahwa 27 soal berada dalam kategori sedang, satu soal (butir 27) tergolong terlalu mudah, dan dua soal (butir 26 dan 30) termasuk dalam kategori terlalu sulit.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan program Bilog-MG dapat disimpulkan bahwa instrumen tes matematika model TIMSS yang digunakan dalam penelitian ini telah memenuhi asumsi unidimensional yang berarti semua soal mengukur satu konstruk utama yaitu kemampuan matematika.Dengan terpenuhinya asumsi unidimensional tersebut, maka secara umum asumsi independensi lokal dianggap telah terpenuhi.Model Item Response Theory yang paling tepat untuk menganalisis soal dalam penelitian ini menghasilkan dua parameter utama yaitu daya beda (parameter a) dan tingkat kesulitan butir soal (parameter b) yang menunjukkan kemampuan soal dalam membedakan siswa berdasarkan tingkat kemampuannya dan tingkat kesulitan relatif masing-masing butir soal.Dengan analisis model 2-PL seluruh itemnya yang terdiri dari 30 butir soal model TIMSS memiliki daya beda yang baik.Adapun untuk tingkat kesulitan butir didapatkan 27 butir tergolong kategori baik sedangkan butir lainnya yaitu sebanyak 3 butir tergolong tidak baik.Output softwer Bilog MG bahwa dari 30 butir soal ditemukan satu butir yang terlalu mudah, dua butir tergolong sulit dan lainnya tergolong sedang.Model ini adalah model yang paling sesuai.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh karakteristik siswa, seperti gaya belajar atau tingkat motivasi, terhadap kinerja mereka dalam mengerjakan soal-soal model TIMSS. Hal ini penting untuk memahami apakah terdapat perbedaan signifikan dalam kemampuan siswa dengan gaya belajar yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan soal-soal matematika model TIMSS yang lebih adaptif dan responsif terhadap tingkat kemampuan siswa. Pengembangan soal adaptif dapat dilakukan dengan memanfaatkan teknologi computer-based testing (CBT) yang memungkinkan penyesuaian tingkat kesulitan soal secara otomatis berdasarkan respon siswa. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan model Item Response Theory (IRT) dalam mengidentifikasi dan mengatasi miskonsepsi matematika pada siswa. Dengan memanfaatkan informasi yang diperoleh dari analisis IRT, guru dapat merancang intervensi pembelajaran yang lebih tepat sasaran untuk membantu siswa mengatasi kesulitan belajar mereka.
| File size | 712.96 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Postest Only Control Desaign, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. DataPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain Postest Only Control Desaign, pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Data
STIESASTIESA The results show that intrinsic motivation in the form of personal satisfaction, calling, and social contribution, as well as extrinsic motivation in theThe results show that intrinsic motivation in the form of personal satisfaction, calling, and social contribution, as well as extrinsic motivation in the
UNISAPUNISAP Penelitian kuantitatif eksperimen ini menggunakan desain Non-Equivalen Control Group dengan sampel sebanyak 41 siswa, terdiri dari 21 siswa kelas V-A danPenelitian kuantitatif eksperimen ini menggunakan desain Non-Equivalen Control Group dengan sampel sebanyak 41 siswa, terdiri dari 21 siswa kelas V-A dan
IAIN BONEIAIN BONE Punishment diberikan secara bertahap, mulai dari peringatan hingga melibatkan orang tua, dan dirancang untuk mendidik siswa alih-alih menggunakan hukumanPunishment diberikan secara bertahap, mulai dari peringatan hingga melibatkan orang tua, dan dirancang untuk mendidik siswa alih-alih menggunakan hukuman
UNIPASBYUNIPASBY Berdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan suatu platform pembelajaran robot mobile untuk menjembatani pengetahuan mereka. Rancangan platform ini diharapkanBerdasarkan permasalahan tersebut, diperlukan suatu platform pembelajaran robot mobile untuk menjembatani pengetahuan mereka. Rancangan platform ini diharapkan
UNIPASBYUNIPASBY Penelitian ini berhasil merancang, mengembangkan, dan menerapkan sistem E-CRM berbasis web P2GS yang terintegrasi dengan WhatsApp Business API untuk mengatasiPenelitian ini berhasil merancang, mengembangkan, dan menerapkan sistem E-CRM berbasis web P2GS yang terintegrasi dengan WhatsApp Business API untuk mengatasi
UNIPASBYUNIPASBY Implementasi sistem rekomendasi makanan kucing berbasis metode knowledge-based dan pendekatan constraint-based terbukti membantu pengguna dalam menemukanImplementasi sistem rekomendasi makanan kucing berbasis metode knowledge-based dan pendekatan constraint-based terbukti membantu pengguna dalam menemukan
UNRIKAUNRIKA Motivasi kerja berperan sebagai moderator yang memperlemah hubungan antara kompensasi dan kepuasan kerja, tetapi tidak memiliki efek moderasi terhadapMotivasi kerja berperan sebagai moderator yang memperlemah hubungan antara kompensasi dan kepuasan kerja, tetapi tidak memiliki efek moderasi terhadap
Useful /
UNIPASBYUNIPASBY Pengujian dilakukan menggunakan tiga optimizer berbeda, yaitu Adam, RMSprop, dan SGD, dengan laju pembelajaran 0,01. Hasil eksperimen menunjukkan bahwaPengujian dilakukan menggunakan tiga optimizer berbeda, yaitu Adam, RMSprop, dan SGD, dengan laju pembelajaran 0,01. Hasil eksperimen menunjukkan bahwa
UNIPASBYUNIPASBY Objek penelitian adalah penyulang CD 12. Simulasi mengevaluasi arus gangguan dan waktu tunda recloser yang sesuai pada beberapa lokasi bus. Hasil menunjukkanObjek penelitian adalah penyulang CD 12. Simulasi mengevaluasi arus gangguan dan waktu tunda recloser yang sesuai pada beberapa lokasi bus. Hasil menunjukkan
PPBPPB Oleh karena itu tim pengabdian kepada masyarakat yang terdiri dari dosen-dosen dari Program Studi Diploma IV-Akuntansi Perpajakan Politeknik eLBajo CommodusOleh karena itu tim pengabdian kepada masyarakat yang terdiri dari dosen-dosen dari Program Studi Diploma IV-Akuntansi Perpajakan Politeknik eLBajo Commodus
UNRIKAUNRIKA Kapasitas produksi yang diharapkan dari mesin ini ialah ±18-20 buah besi spiral/jam atau sekitar 160 buah besi spiral/hari dengan spesifikasi ukuran produkKapasitas produksi yang diharapkan dari mesin ini ialah ±18-20 buah besi spiral/jam atau sekitar 160 buah besi spiral/hari dengan spesifikasi ukuran produk