IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal Asesmen Madrasah mata pelajaran Fikih di MI Maarif Pejagoan. Metode penelitian yang digunakan adalah teknik deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui dokumetasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah penghitungan uji tingkat kesukaran dan uji daya pembeda. Analisis data dilakukan melalui software Microsoft Exel. Data yang dianalisis berupa hasil pada lembar jawab peserta didik yang mengikuti Asesmen Madrasah mata pelajaran Fikih di MI Maarif Pejagoan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan dari 50 butir soal yang memiliki tingkat kesukaran kategori sukar sebanyak 2 butir soal (4%), kategori cukup (sedang) sebanyak 35 butir soal (70%), dan kategori mudah sebanyak 13 (26%). Sedangkan dari segi daya pembeda, jumlah butir soal yang memiliki daya pembeda kategori tidak baik (bertanda negatif) sebanyak 9 butir soal (18%), kategori buruk sebanyak 13 butir soal (26%), kategori cukup sebanyak 10 butir soal (20%), kategori baik sebanyak 17 butir soal (34%), dan kategori baik sekali sebanyak 1 butir soal (2%).
Berdasarkan hasil analisis butir soal yang meliputi Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda terhadap butir soal Asesmen Madrasah Mata Pelajaran Fikih di MI Maarif Pejagoan Tahun pelajaran 2023/2024, dapat disimpulkan bahwa.Ditinjau dari Tingkat Kesukaran, soal Asesmen Madrasah Mata Pelajaran Fikih yang diujikan di MI Maarif Pejagoan Tahun pelajaran 2023/2024 termasuk pada soal yang baik.Dilihat dari hasil analisis butir soal yang termasuk kategori terlalu sukar berjumlah 2 butir soal (4%), kategori cukup/sedang berjumlah 35 butir soal (70%), dan kategori terlalu mudah berjumlah 13 butir soal (26%).Ditinjau dari Daya Pembeda, soal Asesmen Madrasah Mata Pelajaran Fikih yang diujikan di MI Maarif Pejagoan Tahun pelajaran 2023/2024 memiliki daya pembeda yang buruk.Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis soal yang termasuk dalam kategori tidak baik atau bertanda negative sebanyak 9 butir soal (18%), 13 butir soal kategori buruk (26%%), 10 butir soal kategori cukup (20%), 17 butir soal baik (34%), dan 1 butir soal baik sekali (2%).
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat kesukaran dan daya pembeda butir soal. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model analisis butir soal yang lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti validitas, reliabilitas, dan daya beda. Ketiga, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas butir soal, terutama dalam hal tingkat kesukaran dan daya pembeda.
| File size | 368.87 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MASSTAI MAS Berdasarkan hasil penelitian, guru yang memiliki agility tinggi menunjukkan kinerja yang maksimal, mampu memetik pelajaran dari pengalaman kerja, beradaptasiBerdasarkan hasil penelitian, guru yang memiliki agility tinggi menunjukkan kinerja yang maksimal, mampu memetik pelajaran dari pengalaman kerja, beradaptasi
UNUHAUNUHA Teknologi merupakan salah satu bentu kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang harus di implementasikan pada kurikulum Merdeka. Penggunaan teknologiTeknologi merupakan salah satu bentu kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang harus di implementasikan pada kurikulum Merdeka. Penggunaan teknologi
STIKKENDALSTIKKENDAL Adanya pergaulan yang tidak dikontrol menjadi salah satu penyebabnya, namun dengan adanya Taman Pendidikan Al-Quran anak lebih bisa mengontrol pergaulanAdanya pergaulan yang tidak dikontrol menjadi salah satu penyebabnya, namun dengan adanya Taman Pendidikan Al-Quran anak lebih bisa mengontrol pergaulan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru agama islam dapat melakukan hal-hal berikut untuk meningkatkan motivasi siswa: memberikan ganjaran, menumbuhkanHasil penelitian menunjukkan bahwa guru agama islam dapat melakukan hal-hal berikut untuk meningkatkan motivasi siswa: memberikan ganjaran, menumbuhkan
PENERBITPENERBIT Diantara lima indikator, indikator pemahaman yang mendalam tentang bidang yang diajarkannya berada pada kategori baik dan indicator lainnya berada padaDiantara lima indikator, indikator pemahaman yang mendalam tentang bidang yang diajarkannya berada pada kategori baik dan indicator lainnya berada pada
UMBUMB Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data, serta keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkanTeknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data, serta keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan
UIMUIM Nilai r hitung tersebut lebih besar daripada nilai kritis r tabel product moment baik pada interval kepercayaan 5% (0,325) maupun 1% (0,418). (2) PengaruhNilai r hitung tersebut lebih besar daripada nilai kritis r tabel product moment baik pada interval kepercayaan 5% (0,325) maupun 1% (0,418). (2) Pengaruh
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Perencanaan yang baik umumnya berkontribusi positif pada keberlangsungan proses pembelajaran terutama dari sisi keteraturan. RPP merupakan perangkat perencanaanPerencanaan yang baik umumnya berkontribusi positif pada keberlangsungan proses pembelajaran terutama dari sisi keteraturan. RPP merupakan perangkat perencanaan
Useful /
UVAYABJMUVAYABJM Kesenjangan komunikasi antargenerasi dalam keluarga merupakan isu yang semakin nyata di tengah perkembangan zaman dan perubahan nilai sosial. FenomenaKesenjangan komunikasi antargenerasi dalam keluarga merupakan isu yang semakin nyata di tengah perkembangan zaman dan perubahan nilai sosial. Fenomena
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya guru dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak berusia 4-5 tahun di TK ABA Sekampung, LampungPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya guru dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak berusia 4-5 tahun di TK ABA Sekampung, Lampung
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Seminar dengan tema “Sosialisasi Manfaat Perluasan Akses Keuangan untuk Kesejahteraan Masyarakat Kepulauan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakatSeminar dengan tema “Sosialisasi Manfaat Perluasan Akses Keuangan untuk Kesejahteraan Masyarakat Kepulauan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggali pemahaman yang mendalam tentang perspektif siswa terkait dengan isu-isu ini. Hasil penelitianPendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggali pemahaman yang mendalam tentang perspektif siswa terkait dengan isu-isu ini. Hasil penelitian