IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif korelasional dengan dua variabel bebas (media pembelajaran dan literasi digital) dan satu variabel terikat (hasil belajar PAI siswa). Data dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, literasi digital berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, dan keduanya secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa. Kontribusi media pembelajaran adalah 39,6%, literasi digital 42,4%, dan keduanya secara bersama-sama 47,5%.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa SMP Negeri 10 Purworejo, literasi digital berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, dan keduanya secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa.Sekolah perlu berfokus pada ketersediaan media pembelajaran yang memadai dan peningkatan keterampilan literasi digital siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi jenis media pembelajaran yang paling efektif untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa SMP, dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan materi pembelajaran. Kedua, penelitian dapat meneliti pengaruh faktor-faktor lain, seperti motivasi belajar dan dukungan orang tua, terhadap hasil belajar PAI siswa dalam konteks penggunaan media pembelajaran dan literasi digital. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan media pembelajaran dan literasi digital secara efektif untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa SMP, dengan melibatkan guru dan siswa dalam proses pengembangan model tersebut. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi hasil belajar PAI siswa dan dapat dirumuskan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan.
| File size | 393 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil: nilai terendah pretest 44,44 menjadi 77,77 posttest; rata-rata 60,26 naik menjadi 87,20; thitung 10,86 > ttabel 3,690. Simpulan: metode permainanHasil: nilai terendah pretest 44,44 menjadi 77,77 posttest; rata-rata 60,26 naik menjadi 87,20; thitung 10,86 > ttabel 3,690. Simpulan: metode permainan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Variabel lingkungan keluarga berpengaruh signifikan nilai t hitung 2,348 > 1,665. Sedangkan variabel lingkungan madrasah berpengaruh signifikan denganVariabel lingkungan keluarga berpengaruh signifikan nilai t hitung 2,348 > 1,665. Sedangkan variabel lingkungan madrasah berpengaruh signifikan dengan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan video learning dirancang khusus sebagai solusi atas hambatan komunikasi verbal pada peserta didik tunarungu.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan video learning dirancang khusus sebagai solusi atas hambatan komunikasi verbal pada peserta didik tunarungu.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini berupa penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar. Teknik pengumpulanPenelitian ini berupa penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar. Teknik pengumpulan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Temuan ini memberikan implikasi penting mengenai peningkatan literasi teknologi guru dan penguatan sarana prasarana sekolah. Penelitian selanjutnya dapatTemuan ini memberikan implikasi penting mengenai peningkatan literasi teknologi guru dan penguatan sarana prasarana sekolah. Penelitian selanjutnya dapat
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data yang terkumpul dianalisis menggunakan berbagai uji statistik, seperti uji validitas dan reliabilitas instrumen, serta uji prasyarat yang meliputiData yang terkumpul dianalisis menggunakan berbagai uji statistik, seperti uji validitas dan reliabilitas instrumen, serta uji prasyarat yang meliputi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Evaluasi rutin berdasarkan masukan pengguna serta penguatan dukungan kebijakan dan pendanaan dari pemerintah juga penting untuk memastikan perpustakaanEvaluasi rutin berdasarkan masukan pengguna serta penguatan dukungan kebijakan dan pendanaan dari pemerintah juga penting untuk memastikan perpustakaan
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan jenis kesalahan serta faktor penyebab kesalahan yang siswa lakukan dalam menyelesaikanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan jenis kesalahan serta faktor penyebab kesalahan yang siswa lakukan dalam menyelesaikan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Berdasarkan hasil pra-obeservasi bersama Guru Matematika kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak diperoleh informasi bahwa siswa perempuan lebih cendrung memilikiBerdasarkan hasil pra-obeservasi bersama Guru Matematika kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak diperoleh informasi bahwa siswa perempuan lebih cendrung memiliki
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Di akhir, peneliti memberikan Tes akhir untuk melihat seberapa efektif scaffolding yang diberikan. Peserta didik SMK mengalami kesulitan dalam memahamiDi akhir, peneliti memberikan Tes akhir untuk melihat seberapa efektif scaffolding yang diberikan. Peserta didik SMK mengalami kesulitan dalam memahami
UNIVAUNIVA Kesadaran beragama remaja di Desa Kramat Gajah tercermin dalam iman, ibadah, dan akhlak yang baik, yang dipengaruhi oleh bimbingan orang tua. Peran orangKesadaran beragama remaja di Desa Kramat Gajah tercermin dalam iman, ibadah, dan akhlak yang baik, yang dipengaruhi oleh bimbingan orang tua. Peran orang