USIUSI
Artikulasi: Jurnal PendidikanArtikulasi: Jurnal PendidikanPenelitian ini mengkaji . Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan delapan siswa dan satu guru Bahasa Indonesia, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil menunjukkan bahwa 62,5% siswa menikmati pembelajaran puisi, 75,0% melaporkan peningkatan empati, dan 87,5% mengalami peningkatan keberanian mengungkapkan perasaan. Namun, hanya 25,0% siswa yang secara eksplisit mengidentifikasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran dan saling menghormati. Guru menilai puisi bertema kepahlawanan dan keluarga efektif meningkatkan keterlibatan siswa ketika dipadukan dengan media visual, pembacaan puisi oleh siswa, dan praktik menulis berbasis pengalaman pribadi. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi kegiatan apresiasi, kreasi, dan refleksi puisi perlu dioptimalkan untuk memperkuat internalisasi nilai moral. Rekomendasi penelitian mencakup penerapan tugas penulisan kritis untuk membantu siswa diskusi reflektif dan menangkap nilai-nilai karakter secara eksplisit dalam pembelajaran puisi.
Pembelajaran puisi terbukti berkontribusi signifikan terhadap perkembangan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Binjai, terutama dalam aspek empati dan keberanian mengungkapkan perasaan.Sebagian besar siswa (75,0%) melaporkan peningkatan kemampuan memahami perasaan orang lain melalui proses apresiasi puisi, sedangkan 87,5% siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri untuk mengekspresikan emosi mereka secara tertulis.Meskipun demikian, hanya 25,0% siswa yang mengidentifikasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran dan kerja sama secara eksplisit, menunjukkan perlunya penajaman strategi pembelajaran yang menitikberatkan pada refleksi nilai moral dalam setiap kegiatan sastra.Penggunaan media visual, diskusi kelompok pasca-pembacaan, serta penugasan menulis puisi berbasis pengalaman pribadi terbukti efektif untuk memperkuat pemahaman karakter.Oleh karena itu, integrasi metode apresiasi, kreasi, dan refleksi puisi secara sistematis perlu dioptimalkan dalam kurikulum Bahasa Indonesia sebagai sarana utama pembentukan karakter emosional dan moral siswa SMP.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan modul pembelajaran puisi yang menyeimbangkan analisis estetika dan eksplorasi nilai moral secara sistematis. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi multimedia interaktif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat penghayatan makna puisi. Terakhir, penelitian dapat fokus pada penerapan model pembelajaran puisi berorientasi karakter yang mengintegrasikan elemen reflektif, seperti jurnal refleksi individu dan diskusi kritis mengenai implikasi etis puisi.
| File size | 177.93 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Studi ini berhasil menunjukkan efektivitas lingkungan pembelajaran berbasis web interaktif dalam meningkatkan pendidikan bilingual di sekolah berasramaStudi ini berhasil menunjukkan efektivitas lingkungan pembelajaran berbasis web interaktif dalam meningkatkan pendidikan bilingual di sekolah berasrama
UAIUAI Berdasarkan evaluasi program, 78 % peserta sangat setuju bahwa pelatihan ini meningkatkan kesiapan guru untuk mengimplementasikan perangkat pembelajaranBerdasarkan evaluasi program, 78 % peserta sangat setuju bahwa pelatihan ini meningkatkan kesiapan guru untuk mengimplementasikan perangkat pembelajaran
UMKUMK Banyak penelitian telah mengeksplorasi penerapan Total Physical Response (TPR); namun, sebagian besar berfokus pada konteks pengajaran secara luring. PenelitianBanyak penelitian telah mengeksplorasi penerapan Total Physical Response (TPR); namun, sebagian besar berfokus pada konteks pengajaran secara luring. Penelitian
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Transkripsi ucapan mahasiswa dikodekan ke dalam empat kategori strategi kesopanan yang diusulkan oleh Brown & Levinson (1987): kesopanan positif, kesopananTranskripsi ucapan mahasiswa dikodekan ke dalam empat kategori strategi kesopanan yang diusulkan oleh Brown & Levinson (1987): kesopanan positif, kesopanan
UINSIUINSI Temuan ini menunjukkan bahwa proyek yang terstruktur membantu guru menghadirkan pembelajaran bahasa Inggris yang bermakna dan memudahkan penilaian perkembanganTemuan ini menunjukkan bahwa proyek yang terstruktur membantu guru menghadirkan pembelajaran bahasa Inggris yang bermakna dan memudahkan penilaian perkembangan
ICJAMBIICJAMBI Untuk memahami siswa sekolah dasar dalam mengajar dan belajar bahasa Inggris, guru harus lebih kreatif dan menyenangkan dalam memberikan materi dan menciptakanUntuk memahami siswa sekolah dasar dalam mengajar dan belajar bahasa Inggris, guru harus lebih kreatif dan menyenangkan dalam memberikan materi dan menciptakan
IBRAHIMYIBRAHIMY Strategi guru terhadap minat belajar siswa dihasilkan melalui tahap-tahap pengajaran, pendekatan, dan pembelajaran strategi yang disesuaikan berulang kali.Strategi guru terhadap minat belajar siswa dihasilkan melalui tahap-tahap pengajaran, pendekatan, dan pembelajaran strategi yang disesuaikan berulang kali.
IDID Seminar ini diadakan di tengah pandemi COVID‑19 dengan partisipasi terbatas namun antusias. Para guru memperoleh wawasan tentang Metode MAL dan bertekadSeminar ini diadakan di tengah pandemi COVID‑19 dengan partisipasi terbatas namun antusias. Para guru memperoleh wawasan tentang Metode MAL dan bertekad
Useful /
ICJAMBIICJAMBI Temuan ini menunjukkan bahwa PWIM secara positif mempengaruhi kemampuan siswa dalam menulis peristiwa dengan memperkaya kosakata, memperbaiki struktur,Temuan ini menunjukkan bahwa PWIM secara positif mempengaruhi kemampuan siswa dalam menulis peristiwa dengan memperkaya kosakata, memperbaiki struktur,
UMKUMK Using purposive sampling, 52 students were selected as participants. Quantitative data were collected through pretests and posttests and analyzed usingUsing purposive sampling, 52 students were selected as participants. Quantitative data were collected through pretests and posttests and analyzed using
ICJAMBIICJAMBI Pengembangan materi pembelajaran ini diharapkan menjadi alternatif guna menumbuhkan karakter yang diinginkan, di mana siswa dapat lebih sensitif terhadapPengembangan materi pembelajaran ini diharapkan menjadi alternatif guna menumbuhkan karakter yang diinginkan, di mana siswa dapat lebih sensitif terhadap
ICJAMBIICJAMBI Di Provinsi Banten, dalam 3 tahun terakhir, telah terjadi kasus DBD: pada tahun 2020 tercatat 3. 132 kasus, pada tahun 2021 turun menjadi 3. 125 kasus,Di Provinsi Banten, dalam 3 tahun terakhir, telah terjadi kasus DBD: pada tahun 2020 tercatat 3. 132 kasus, pada tahun 2021 turun menjadi 3. 125 kasus,