ICJAMBIICJAMBI

Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu Cendekia

Tulisan ini membahas tentang model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi siswa adalah guru 30%, faktor internal 23.4%, fasilitas belajar 41.4%, lingkungan 0.032%, kecerdasan 12.7% bakat 43%, minat belajar 74.76%, motivasi 0.379%, emosional 49.3%. Oleh sebab itu, model Jigsaw Learning digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di MTsN Sumber Bungur Pamekasan. Metode menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) deskriptif kualitatif pada 40 siswa masing-masing 21 siswa dan 19 orang siswi yang didampingi oleh 29 tim ahli guru. Hasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.31%. Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklus II mengalami peningkatan 70.4%. Penerapan Jigsaw Learning dapat meningkatkan motivasi belajar secara signifikan pada siklus II dengan nilai rata-rata siswa ≥ 68.

Penerapan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dilakukan dengan beberapa 2 siklus.Model Jigsaw Learning digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di MTsN Sumber Bungur Pamekasan.Metode menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) deskriptif kualitatif pada 40 siswa masing-masing 21 siswa dan 19 orang siswi yang didampingi oleh 29 tim ahli guru.Hasil Jigsaw Learning menggunakan PTK menunjukkan bahwa siklus I menghasilkan motivasi belajar sebesar 69.Sedangkan pembelajaran siswa dengan siklus II mengalami peningkatan 70.Penerapan Jigsaw Learning dapat meningkatkan motivasi belajar secara signifikan pada siklus II dengan nilai rata-rata siswa ≥ 68.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut faktor-faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, seperti lingkungan belajar dan kecerdasan emosional. Selain itu, dapat juga dikembangkan model pembelajaran kooperatif yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti interaksi antar siswa, pengelolaan waktu, dan penggunaan teknologi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap prestasi akademik dan keterampilan sosial siswa.

  1. Manfaat dan Kesehatan - IAINSU. manfaat kesehatan iainsu ketahui buah kelapa muda tahu daging matang... doi.org/10.33006/ji-kes.v5i1.246Manfaat dan Kesehatan IAINSU manfaat kesehatan iainsu ketahui buah kelapa muda tahu daging matang doi 10 33006 ji kes v5i1 246
  2. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN U-ECO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X IPS 1... ejournal.unesa.ac.id/index.php/jupe/article/view/32166PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN U ECO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X IPS 1 ejournal unesa ac index php jupe article view 32166
  3. FAKTOR-FAKTOR PENUNJANG KEMAMPUAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI LAE LANGGE KECAMATAN SULTAN DAULAT... journal.uhamka.ac.id/index.php/jpi/article/view/3963FAKTOR FAKTOR PENUNJANG KEMAMPUAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR NEGERI LAE LANGGE KECAMATAN SULTAN DAULAT journal uhamka ac index php jpi article view 3963
  4. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MEDIA VIDEO | Elementary School: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31316/esjurnal.v8i2.1394MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MELALUI MEDIA VIDEO Elementary School Jurnal Pendidikan doi 10 31316 esjurnal v8i2 1394
Read online
File size232.33 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Dampak Peraturan Kehidupan Siswa Perdupsis Dalam Pembentukan Mental Kepemimpinan Siswa Pendidikan Pembentukan Bintara Polri Di Spn Polda Jawa Barat 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui perencanaan peraturan kehidupan siswa (perdupsis) dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa pendidikan pembentukanPenelitian ini bertujuan untuk: mengetahui perencanaan peraturan kehidupan siswa (perdupsis) dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa pendidikan pembentukan

JURIS Pelatihan Program Kecakapan Hidup Budidaya Ikan Lele Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat di PKBM Linggih Sinau Banyusari 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Yaitu 1 Mentor, 1 Ketua PKBM, dan 4 orang peserta pelatihan di PKBM Linggih Sinau Banyusari. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancaraYaitu 1 Mentor, 1 Ketua PKBM, dan 4 orang peserta pelatihan di PKBM Linggih Sinau Banyusari. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancara

JURIS Peran Tokoh Masyarakat dalam Menanamkan Nilai Moral Berkelanjutan Bagi Anak Usia Sekolah 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Untuk dapat berperan efektif dalam menanamkan nilai moral bagi anak usia sekolah, tokoh masyarakat perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai.Untuk dapat berperan efektif dalam menanamkan nilai moral bagi anak usia sekolah, tokoh masyarakat perlu memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai.

JURIS Peran Kelompok Wanita Tani Dalam Pemanfaatan Pekarangan Pangan Lestari P2L Di Desa Girimukti Kecamatan Saguling 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. TerpenuhinyaKelompok Wanita Tani Mawar Putih berperan dalam memanfaatkan program pekarangan pangan lestari atau P2L karena dapat meningkatkan ketahanan pangan. Terpenuhinya

JURIS Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir Terpuji Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangatKegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangat

JURIS Pendampingan Pembuatan Konten dalam Pembelajaran Ilmu Fiqih Berbasis Platform Tik Tok untuk Meningkatkan Kreativitas Santri MDTA 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode penelitian kali ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan hasil mengamati, mendampingi, mendokumentasi serta wawancara terdapat hasilMetode penelitian kali ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan hasil mengamati, mendampingi, mendokumentasi serta wawancara terdapat hasil

JURIS Evaluasi Program Pendidikan Kecakapan Wirausaha Food and Beverage di SKB Purwokerto 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Program pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik. Program pendidikan kecakapanProgram pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik. Program pendidikan kecakapan

JURIS Persepsi Orang Tua Terhadap Penggunaan Gadget Pada Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Desa Sugihmukti 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Salah satunya adalah kehadiran orang tua dalam mengontrol dan mengawasi juga ikut memberikan dampak. Yaitu, mencegah kecenderungan adiksi gadget pada anak.Salah satunya adalah kehadiran orang tua dalam mengontrol dan mengawasi juga ikut memberikan dampak. Yaitu, mencegah kecenderungan adiksi gadget pada anak.

Useful /

JURIS Upaya Meningkatkan Kesehatan Reproduksi Remaja Putri Melalui Pendidikan Kesehatan Mengenai Keputihan 2026More at 2026

UMPPUMPP Kegiatan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Penjelasan pertama dimulai dengan materi anatomi dan fisiologi reproduksi perempuan bagianKegiatan dengan metode ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Penjelasan pertama dimulai dengan materi anatomi dan fisiologi reproduksi perempuan bagian

JURIS A Descriptive Study on Barriers to Reading English Texts and The Self Directed Learning Method 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hambatan pembelajaran membaca teks bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan KonselingPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi hambatan pembelajaran membaca teks bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling

JURIS Integrasi Jiwa Semangat Nilai Nilai 45 JSN 45 Dalam Penguatan Pembelajaran Sejarah Lokal di SMA Banyuwangi 2025More at 2025

ICJAMBIICJAMBI Strategi implementasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal dapat dilakukan melalui penggunaan media digital dan teknologi interaktif, pembelajaran berbasisStrategi implementasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal dapat dilakukan melalui penggunaan media digital dan teknologi interaktif, pembelajaran berbasis

JURIS POLA KEMITRAAN PENTAHELIX UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASARAN PELAKU USAHA MIKRO KECIL MENENGAH Program Kolaborasi Solo Technopark Bersama Bukalapak 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dengan begitu Solo Technopark bersama Bukalapak ingin menjadikan para pelaku UMKM lebih maju dan mampu meningkatkan sumber daya manusia melalui workshopDengan begitu Solo Technopark bersama Bukalapak ingin menjadikan para pelaku UMKM lebih maju dan mampu meningkatkan sumber daya manusia melalui workshop

ads-block-test