IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dengan menggunakan model CIPP meliputi Context, Input, Process, Product yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Evaluasi Context program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto berjalan dengan baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik yang telah sesuai serta tujuan, manfaat program, pendekatan program, rencana SDM dan rencana anggaran yang jelas. (2) Evaluasi Input program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup sumber daya manusia serta sarana dan prasarana sebagian komponennya sudah cukup baik, hanya terkendala dalam sarana yang masih belum lengkap. (3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran dapat dikatakan sudah baik. (4) Evaluasi Product program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup ketercapaian tujuan program, hasil belajar/output, dan keluaran/outcocome sudah sesuai dan dapat dikatakan baik.
Program pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena adanya kesesuaian program dengan kebutuhan peserta didik.Program pendidikan kecakapan wirausaha sebagian komponennya sudah cukup baik, namun ditemukan beberapa kendala dalam sarana yang masih belum lengkap.Program pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena perencanaan pembelajaran yang jelas dan pelaksanaan pembelajaran yang menggunakan metode kooperatif.Program pendidikan kecakapan wirausaha dapat dikatakan sudah baik karena ketercapaian tujuan program dan adanya hasil belajar/output yang positif.
Berdasarkan hasil , terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap keberhasilan peserta dalam mengembangkan usaha food and beverage setelah mengikuti program, dengan fokus pada peran dukungan sosial dan akses terhadap modal. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program terhadap peningkatan pendapatan peserta dan penciptaan lapangan kerja di wilayah Purwokerto, dengan menggunakan desain penelitian before-and-after dengan control group. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman peserta dalam menghadapi tantangan dan peluang dalam berwirausaha food and beverage, serta bagaimana mereka mengadaptasi strategi bisnis mereka sesuai dengan perubahan pasar dan preferensi konsumen. Ketiga saran ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas program pendidikan kecakapan wirausaha, serta mendukung pengembangan ekosistem kewirausahaan yang berkelanjutan di Purwokerto.
| File size | 967.55 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PKN STANPKN STAN Pelatihan terdiri dari empat tahap: persiapan dan perencanaan, sosialisasi dan penyuluhan awal, pelaksanaan pelatihan, serta evaluasi dan monitoring. HasilPelatihan terdiri dari empat tahap: persiapan dan perencanaan, sosialisasi dan penyuluhan awal, pelaksanaan pelatihan, serta evaluasi dan monitoring. Hasil
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Penelitian ini menyarankan agar orang tua menciptakan interaksi tentang isu sosial budaya di rumah dan memilih media yang menarik dengan metode berceritaPenelitian ini menyarankan agar orang tua menciptakan interaksi tentang isu sosial budaya di rumah dan memilih media yang menarik dengan metode bercerita
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pendekatan pembelajaran ini menekankan partisipasi aktif siswa dalam merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan proyek sebagai cara untuk mengembangkanPendekatan pembelajaran ini menekankan partisipasi aktif siswa dalam merancang, melaksanakan, dan mempresentasikan proyek sebagai cara untuk mengembangkan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Yang memiliki peran penting dalam berbagai aspek seperti ilmu pengetahuan, teknik, dan ekonomi. Sistem bilangan rill meliputi bilangan rasional dan irasionalYang memiliki peran penting dalam berbagai aspek seperti ilmu pengetahuan, teknik, dan ekonomi. Sistem bilangan rill meliputi bilangan rasional dan irasional
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuat gelang dapat mengintegrasi dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep geometris dan pola matematika.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuat gelang dapat mengintegrasi dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep geometris dan pola matematika.
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Guru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasiGuru PAI memainkan peran penting dalam menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran seperti kisah dan diskusi. Selain itu, kolaborasi
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Dengan pendekatan PBL, siswa dihadapkan pada isu-isu nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, yang mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatifDengan pendekatan PBL, siswa dihadapkan pada isu-isu nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, yang mendorong mereka untuk berpikir kritis dan kreatif
PKN STANPKN STAN Berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh Suku Samin di Dukuh Klopoduwur, Desa Klopoduwur, Kecamatan Banjarejo, Kabupaten Blora, dan tujuan yang inginBerdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh Suku Samin di Dukuh Klopoduwur, Desa Klopoduwur, Kecamatan Banjarejo, Kabupaten Blora, dan tujuan yang ingin
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Walaupun interaksi kurang berpengaruh signifikan terhadap kepuasan peserta, namun hasil nilai tersebut diketahui interaksi memberikan pengaruh nilai negatifWalaupun interaksi kurang berpengaruh signifikan terhadap kepuasan peserta, namun hasil nilai tersebut diketahui interaksi memberikan pengaruh nilai negatif
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pelatihan mempertimbangkan karakteristik peserta seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan. Materi dirancang dengan materiPelatihan mempertimbangkan karakteristik peserta seperti usia, pekerjaan, pendidikan, jenis kelamin, dan status pernikahan. Materi dirancang dengan materi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Perkembangan kognitif yang maksimal dapat menjadikan anak lebih cerdas dalam kemampuan berpikir, penalaran, keterampilan, dan membuat anak lebih memahamiPerkembangan kognitif yang maksimal dapat menjadikan anak lebih cerdas dalam kemampuan berpikir, penalaran, keterampilan, dan membuat anak lebih memahami
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman dasar mengenai konsep manajemen proyek serta keterampilan dasar dalam menggunakan MicrosoftHasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman dasar mengenai konsep manajemen proyek serta keterampilan dasar dalam menggunakan Microsoft