ICJAMBIICJAMBI
Jurnal Bina Ilmu CendekiaJurnal Bina Ilmu CendekiaPendidikan sejarah memainkan peran penting dalam membentuk identitas nasional, kesadaran sejarah, dan karakter kebangsaan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, urgensi, dan strategi implementasi JSN 45 dalam penguatan pembelajaran sejarah lokal di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal berkontribusi pada penguatan identitas nasional, pencegahan konflik sosial, dan penanaman nilai-nilai persatuan dan patriotisme. Strategi implementasi yang efektif meliputi penggunaan media digital dan teknologi interaktif, pembelajaran berbasis proyek, dan metode pembelajaran berbasis inkuiri. Namun, terdapat tantangan implementasi seperti kurangnya integrasi sejarah lokal dalam kurikulum nasional, keterbatasan sumber belajar, dan kesiapan guru dalam menerapkan metode inovatif.
Integrasi Jiwa Semangat dan Nilai-Nilai 45 (JSN 45) dalam pembelajaran sejarah lokal di sekolah memiliki peran penting dalam membentuk identitas nasional, kesadaran sejarah, dan karakter kebangsaan peserta didik.Sejarah lokal berfungsi sebagai jembatan yang menghubungkan peserta didik dengan narasi sejarah nasional, memungkinkan mereka memahami bahwa perjuangan bangsa tidak hanya terjadi di tingkat nasional, tetapi juga melibatkan komunitas lokal mereka.Dengan demikian, integrasi JSN 45 dalam sejarah lokal meningkatkan keterlibatan peserta didik, menumbuhkan rasa memiliki terhadap bangsa, serta memperkuat kesadaran akan keberagaman budaya Indonesia.Strategi implementasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal dapat dilakukan melalui penggunaan media digital dan teknologi interaktif, pembelajaran berbasis proyek, serta metode pembelajaran berbasis inkuiri.Keberhasilan integrasi ini bergantung pada dukungan kebijakan pendidikan, kesiapan guru, dan tersedianya sumber belajar yang memadai.
Untuk memperkuat integrasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal, diperlukan kolaborasi antara pemerintah, pendidik, dan komunitas akademik. Pertama, perlu dikembangkan kurikulum sejarah yang lebih inklusif dan berbasis multikultural, yang mengakomodasi sejarah lokal dan nilai-nilai kebangsaan. Kedua, guru harus diberikan pelatihan dan dukungan dalam menerapkan metode inovatif, seperti penggunaan media digital dan teknologi interaktif, pembelajaran berbasis proyek, dan metode pembelajaran berbasis inkuiri. Ketiga, penting untuk menyediakan sumber belajar yang memadai, termasuk buku teks, sumber sejarah lokal, dan media digital interaktif, agar peserta didik dapat memahami sejarah lokal dengan lebih mendalam dan menarik. Dengan pendekatan yang komprehensif dan kolaboratif, integrasi JSN 45 dalam pembelajaran sejarah lokal dapat menjadi lebih efektif dalam membentuk karakter dan identitas nasional peserta didik.
- Design Gamification Model in Local History Learning | Atlantis Press. design gamification model local... doi.org/10.2991/978-2-38476-010-7_20Design Gamification Model in Local History Learning Atlantis Press design gamification model local doi 10 2991 978 2 38476 010 7 20
- The Innovation of Digital Learning Media Based on Local History: A Conceptual Model - EUDL. innovation... doi.org/10.4108/eai.27-4-2019.2286783The Innovation of Digital Learning Media Based on Local History A Conceptual Model EUDL innovation doi 10 4108 eai 27 4 2019 2286783
- Integrasi Jiwa Semangat Nilai-Nilai 45 (JSN 45) Dalam Penguatan Pembelajaran Sejarah Lokal di SMA Banyuwangi... doi.org/10.46838/jbic.v6i1.682Integrasi Jiwa Semangat Nilai Nilai 45 JSN 45 Dalam Penguatan Pembelajaran Sejarah Lokal di SMA Banyuwangi doi 10 46838 jbic v6i1 682
- Integrative Methods in Teaching and Learning History in Malaysia | International Journal of Asian Social... doi.org/10.18488/journal.1.2019.911.570.576Integrative Methods in Teaching and Learning History in Malaysia International Journal of Asian Social doi 10 18488 journal 1 2019 911 570 576
| File size | 748.49 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penggunaan kartu kata (flashcards) terbukti efektif meningkatkan penguasaan kosa kata siswa kelas IX pada pembelajaran teks iklan di SMPN 1 Sikur. PeningkatanPenggunaan kartu kata (flashcards) terbukti efektif meningkatkan penguasaan kosa kata siswa kelas IX pada pembelajaran teks iklan di SMPN 1 Sikur. Peningkatan
UMPPUMPP Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem inventory berbasis web yang dapat mendukung proses pencatatan, pelacakan, dan pelaporan aset secara terpusat.Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem inventory berbasis web yang dapat mendukung proses pencatatan, pelacakan, dan pelaporan aset secara terpusat.
UMPPUMPP Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi absensi dan dokumentasi peserta DIKLAP berbasis web yang terintegrasi. Metode Rapid Application DevelopmentPenelitian ini bertujuan merancang sistem informasi absensi dan dokumentasi peserta DIKLAP berbasis web yang terintegrasi. Metode Rapid Application Development
UMPPUMPP Pengelolaan berkas yang masih dilakukan secara manual menyebabkan proses menjadi kurang efisien, rentan terhadap kesalahan, serta membutuhkan waktu yangPengelolaan berkas yang masih dilakukan secara manual menyebabkan proses menjadi kurang efisien, rentan terhadap kesalahan, serta membutuhkan waktu yang
UMPPUMPP Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis web guna mendukung pencatatan dan monitoring tamu pada ruangPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis web guna mendukung pencatatan dan monitoring tamu pada ruang
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Shadowing technique terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar dan kepercayaan diri siswa di MTs NW Loyok. Peningkatan ini tercermin melalui kenaikanShadowing technique terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar dan kepercayaan diri siswa di MTs NW Loyok. Peningkatan ini tercermin melalui kenaikan
ICJAMBIICJAMBI Penerapan media audiovisual berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan menyimak cerita fabel pada siswa kelas V di SDN Diwek 1 Jombang.Penerapan media audiovisual berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kemampuan menyimak cerita fabel pada siswa kelas V di SDN Diwek 1 Jombang.
POLTEKBANGMAKASSARPOLTEKBANGMAKASSAR Motivasi belajar berhubungan kuat dengan strategi belajar (r=0,851) dan dengan kecakapan berbahasa Inggris (r=0,892). Strategi belajar juga berhubunganMotivasi belajar berhubungan kuat dengan strategi belajar (r=0,851) dan dengan kecakapan berbahasa Inggris (r=0,892). Strategi belajar juga berhubungan
Useful /
UMPPUMPP Pemeriksaan gula darah dan asam urat masih menunjukkan adanya peserta dengan nilai di atas batas normal. Hasil skrining kesehatan jiwa menunjukkan sebagianPemeriksaan gula darah dan asam urat masih menunjukkan adanya peserta dengan nilai di atas batas normal. Hasil skrining kesehatan jiwa menunjukkan sebagian
UMPPUMPP Hipertensi merupakan penyakit tidak menular dengan prevalensi tinggi yang berisiko menimbulkan komplikasi. Pencegahan dapat dilakukan melalui edukasi kesehatanHipertensi merupakan penyakit tidak menular dengan prevalensi tinggi yang berisiko menimbulkan komplikasi. Pencegahan dapat dilakukan melalui edukasi kesehatan
ICJAMBIICJAMBI Latihan yang digunakan terdiri atas single leg hops, lateral jumps, tuck jumps, dan squat jumps. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa ekstrakurikulerLatihan yang digunakan terdiri atas single leg hops, lateral jumps, tuck jumps, dan squat jumps. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa ekstrakurikuler
POLTEKBANGMAKASSARPOLTEKBANGMAKASSAR Konfigurasi runway 03/21 dan 13/31 berbentuk sudut yang tidak umum mewajibkan ATC mengikuti Multiple Runway Operation dan Standar Operasional ProsedureKonfigurasi runway 03/21 dan 13/31 berbentuk sudut yang tidak umum mewajibkan ATC mengikuti Multiple Runway Operation dan Standar Operasional Prosedure