IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Comm-EduComm-EduPenelitian ini bertujuan untuk: mengetahui perencanaan peraturan kehidupan siswa (perdupsis) dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa pendidikan pembentukan Bintara Polri di SPN Polda Jawa Barat, mengetahui pelaksanaan peraturan kehidupan siswa (perdupsis) dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa pendidikan pembentukan Bintara Polri di SPN Polda Jawa Barat, serta peraturan kehidupan siswa (perdupsis) dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa pendidikan pembentukan Bintara Polri di SPN Polda Jawa Barat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif Deskriptif. Teknik yang dilakukan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil dari penelitian ini adalah pembentukan mental kepemimpinan siswa memberikan jalan bagi para siswa Bintara Polri untuk dapat membangun pondasi karakter kepemimpinan di lapangan, pengalaman yang didapat berupa adanya tambahan dalam membangun karakter lain berupa karakter untuk bersikap religius, jujur, toleransi, disiplin dalam waktu, mampu untuk belajar mandiri, mempunyai rasa ingin tahu yang cukup tinggi, mampu berkomunikasi dan melakukan toleransi dengan baik serta mampu bertanggung jawab dengan yang didapat dan dilakukan di lapangan.
Peraturan kehidupan siswa (perdupsis) sangat berpengaruh terhadap proses perkembangan diri dalam pembentukan mental kepemimpinan siswa Bintara Polri.Konsep diri yang positif mempermudah pengembangan kepemimpinan diri serta ketahanan terhadap pengaruh negatif.Kepemimpinan yang baik mendorong kemampuan mengambil keputusan secara bijak dan mendukung perkembangan diri secara utuh.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas peraturan kehidupan siswa (perdupsis) terhadap perkembangan kepemimpinan pada siswa dari latar belakang sosial ekonomi yang berbeda, untuk melihat apakah peraturan ini memberikan dampak yang merata atau justru memperkuat ketimpangan. Kedua, perlu dikaji pula bagaimana peran pendidik dalam menerapkan peraturan tersebut memengaruhi internalisasi nilai-nilai kepemimpinan, serta apakah gaya pendekatan mereka membentuk atau justru menekan jiwa kepemimpinan siswa. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana peraturan kehidupan siswa dapat dikembangkan secara dinamis agar tetap relevan dengan tantangan kepemimpinan masa kini, seperti dalam konteks digitalisasi, komunikasi publik, dan penanganan konflik sosial, tanpa menghilangkan prinsip disiplin dan karakter. Penelitian-penelitian ini dapat membantu menyempurnakan sistem pendidikan kepemimpinan di lingkungan Polri agar lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan.
| File size | 159.01 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Selain itu, pelatihan aparatur desa memperkuat pengelolaan sistem secara mandiri. Untuk menjamin keberlanjutan, diperlukan langkah strategis seperti pelatihanSelain itu, pelatihan aparatur desa memperkuat pengelolaan sistem secara mandiri. Untuk menjamin keberlanjutan, diperlukan langkah strategis seperti pelatihan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Meskipun memiliki potensi yang besar, komunitas ini masih menghadapi beberapa kendala, seperti pemanfaatan media digital yang belum optimal dalam kegiatanMeskipun memiliki potensi yang besar, komunitas ini masih menghadapi beberapa kendala, seperti pemanfaatan media digital yang belum optimal dalam kegiatan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentukPemerintah setempat telah memulai upaya untuk mengembangkan desa ini menjadi destinasi wisata yang dapat bersaing secara internasional dengan membentuk
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pemahaman ini diharapkan terus diterapkan sebagai upaya mengoptimalkan keterampilan digital dalam konteks branding sekolah pada tingkat pendidikan anakPemahaman ini diharapkan terus diterapkan sebagai upaya mengoptimalkan keterampilan digital dalam konteks branding sekolah pada tingkat pendidikan anak
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasilnya, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain, mampu membuat proyek visual seperti poster, dan menjadi lebih aktif sertaHasilnya, siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan desain, mampu membuat proyek visual seperti poster, dan menjadi lebih aktif serta
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Dari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasiDari hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa pemahaman, pengetahuan, dan keterampilan para pengurus tentang penyusunan laporan keuangan koperasi
UNNUUNNU Disamping itu, hasil pendampingan menunjukkan produk unggulan mata pelajaran penciri yang dihasilkan adalah produk buah tomat, umbi singkong, buah nenasDisamping itu, hasil pendampingan menunjukkan produk unggulan mata pelajaran penciri yang dihasilkan adalah produk buah tomat, umbi singkong, buah nenas
UNNUUNNU Metode yang digunakan pada penyuluhan kesehatan adalah ceramah dan diskusi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan dengan nilai signifikansiMetode yang digunakan pada penyuluhan kesehatan adalah ceramah dan diskusi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan dengan nilai signifikansi
Useful /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Padahal, pengetahuan agama dapat mempengaruhi pembentukan karakter manusia melalui psikomotorik. Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinyaPadahal, pengetahuan agama dapat mempengaruhi pembentukan karakter manusia melalui psikomotorik. Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinya
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwasanya pelatihan penggunaan aplikasi bank sampah digital (E_BAS)Hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat disimpulkan bahwasanya pelatihan penggunaan aplikasi bank sampah digital (E_BAS)
POLBANPOLBAN Hal ini menunjukkan bahwa nilai telah memenuhi standar ITU-T G. 984, yakni Pr lebih dari -27 dBm. Performansi jaringan Fiber to The Home yang dilakukanHal ini menunjukkan bahwa nilai telah memenuhi standar ITU-T G. 984, yakni Pr lebih dari -27 dBm. Performansi jaringan Fiber to The Home yang dilakukan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Supervisi program juga dilakukan secara langsung melalui diklat, pelatihan, demonstrasi dan karyawisata yang dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilanSupervisi program juga dilakukan secara langsung melalui diklat, pelatihan, demonstrasi dan karyawisata yang dimaksudkan untuk mengembangkan keterampilan