STKIP MELAWISTKIP MELAWI
Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanPenelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media Genially dalam kegiatan pembelajaran materi teks anekdot di kelas X.1 SMA Negeri 1 Kepanjen. Metode yang dipakai adalah penelitian deskriptif‑kualitatif dengan triangulasi data observasi, wawancara guru dan siswa, serta tes pre‑dan post‑test. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan media Genially berbasis permainan penjelajahan ruangan meningkatkan pemahaman siswa, sehingga hanya tiga siswa yang masih gagal mencapai nilai minimum setelah intervensi, dibandingkan sembilan siswa sebelum intervensi.
Media Genially mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi teks anekdot.Penerapan media berbasis permainan penjelajahan ruangan secara signifikan menurunkan jumlah siswa yang tidak mencapai standar nilai minimum.Pengembangan media Genially lebih lanjut diperlukan untuk mengatasi masalah-masalah yang muncul dalam proses pembelajaran.
Selanjutnya dapat diteliti apakah kombinasi media Genially dengan pembelajaran kolaboratif menambah motivasi dan kedalaman pemahaman siswa; di samping itu, eksplorasi penggunaan Genially di kelas berjarak dapat memberikan wawasan tentang adaptasi teknologi di lingkungan pendidikan jarak jauh; serta analisis longitudinal mengenai dampak jangka panjang penerapan Genially terhadap kemampuan kritis dan kreatif siswa dapat membantu merancang strategi pembelajaran jangka panjang.
| File size | 188.97 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Kesesuaian antara kebutuhan sekolah, kesiapan sumber daya manusia, serta dukungan kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor pendukung utama keberhasilanKesesuaian antara kebutuhan sekolah, kesiapan sumber daya manusia, serta dukungan kepemimpinan kepala sekolah menjadi faktor pendukung utama keberhasilan
UIBUUIBU Hasil menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat literasi digital yang sedang (61,54%), ada sejumlah mahasiswa dengan tingkatHasil menunjukkan bahwa meskipun sebagian besar mahasiswa memiliki tingkat literasi digital yang sedang (61,54%), ada sejumlah mahasiswa dengan tingkat
UNDIKMAUNDIKMA Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara dengan mahasiswa Perbankan Syariah, dosen Perbankan Syariah, pemangku kepentingan dariStudi ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara dengan mahasiswa Perbankan Syariah, dosen Perbankan Syariah, pemangku kepentingan dari
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini dapat dikembangkan kembali ke tahap uji coba kepada siswa kelas XI SMA untuk melihat pengaruh atau efektivitas media pembelajaran terhadapPenelitian ini dapat dikembangkan kembali ke tahap uji coba kepada siswa kelas XI SMA untuk melihat pengaruh atau efektivitas media pembelajaran terhadap
STKIP MELAWISTKIP MELAWI 2) Nilai Ibadah yaitu ibadah ghairu mahdah atau ibadah dengan melalui cara mensyiarkan agama, menasihati kebaikan, gotong royong dan menolong antar sesama.2) Nilai Ibadah yaitu ibadah ghairu mahdah atau ibadah dengan melalui cara mensyiarkan agama, menasihati kebaikan, gotong royong dan menolong antar sesama.
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Termasuk dalam sampel penelitian adalah cerita-cerita masyarakat tradisional yang masih dilestarikan oleh masyarakat untuk Kabupaten Melawi. Teknik analisisTermasuk dalam sampel penelitian adalah cerita-cerita masyarakat tradisional yang masih dilestarikan oleh masyarakat untuk Kabupaten Melawi. Teknik analisis
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Data yang terkumpul kemudian diolah dengan menggunakan metode komparasi dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian memperjelas lebihData yang terkumpul kemudian diolah dengan menggunakan metode komparasi dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian memperjelas lebih
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang mendalam tentang konsep pendidikan Islam di Indonesia, termasuk perkembangan, dinamika,Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang mendalam tentang konsep pendidikan Islam di Indonesia, termasuk perkembangan, dinamika,
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Artinya, pembelajaran dengan pendekatan saintifik lebih efektif dibandingkan metode ceramah konvensional. Pendekatan saintifik membantu siswa lebih aktifArtinya, pembelajaran dengan pendekatan saintifik lebih efektif dibandingkan metode ceramah konvensional. Pendekatan saintifik membantu siswa lebih aktif
AFEKSIAFEKSI 1 yang menunjukkan bahwa proses pembelajaran belum sepenuhnya memberikan dampak yang baik terhadap hasil belajar peserta didik. Hal ini disebabkan oleh1 yang menunjukkan bahwa proses pembelajaran belum sepenuhnya memberikan dampak yang baik terhadap hasil belajar peserta didik. Hal ini disebabkan oleh
AFEKSIAFEKSI Teknik pengumpulan data meliputi pemberian tes untuk menilai hasil belajar dan dokumentasi sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modelTeknik pengumpulan data meliputi pemberian tes untuk menilai hasil belajar dan dokumentasi sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancaraPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancara