STKIP MELAWISTKIP MELAWI
Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanPenelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media Genially dalam kegiatan pembelajaran materi teks anekdot di kelas X.1 SMA Negeri 1 Kepanjen. Metode yang dipakai adalah penelitian deskriptif‑kualitatif dengan triangulasi data observasi, wawancara guru dan siswa, serta tes pre‑dan post‑test. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan media Genially berbasis permainan penjelajahan ruangan meningkatkan pemahaman siswa, sehingga hanya tiga siswa yang masih gagal mencapai nilai minimum setelah intervensi, dibandingkan sembilan siswa sebelum intervensi.
Media Genially mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa pada materi teks anekdot.Penerapan media berbasis permainan penjelajahan ruangan secara signifikan menurunkan jumlah siswa yang tidak mencapai standar nilai minimum.Pengembangan media Genially lebih lanjut diperlukan untuk mengatasi masalah-masalah yang muncul dalam proses pembelajaran.
Selanjutnya dapat diteliti apakah kombinasi media Genially dengan pembelajaran kolaboratif menambah motivasi dan kedalaman pemahaman siswa; di samping itu, eksplorasi penggunaan Genially di kelas berjarak dapat memberikan wawasan tentang adaptasi teknologi di lingkungan pendidikan jarak jauh; serta analisis longitudinal mengenai dampak jangka panjang penerapan Genially terhadap kemampuan kritis dan kreatif siswa dapat membantu merancang strategi pembelajaran jangka panjang.
| File size | 188.97 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tiga tahap yaitu tahap reduksiPengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tiga tahap yaitu tahap reduksi
AN NURAN NUR Pada siklus II, Nilai rata-rata meningkat menjadi 73,66 setelah dilakukan tindakan. Sedangkan untuk aktivitas siswa, ditemukan 77% siswa yang aktif. UntukPada siklus II, Nilai rata-rata meningkat menjadi 73,66 setelah dilakukan tindakan. Sedangkan untuk aktivitas siswa, ditemukan 77% siswa yang aktif. Untuk
UnijoyoUnijoyo Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap minat belajar siswa SMP Islam Al-WaroqotHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap minat belajar siswa SMP Islam Al-Waroqot
STAI ALISTAI ALI Secara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar ±35%. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakanSecara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar sebesar ±35%. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan
UNESAUNESA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya group decision making skills siswa yang disebabkan oleh penggunaan model, metode, dan media pembelajaranPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya group decision making skills siswa yang disebabkan oleh penggunaan model, metode, dan media pembelajaran
SIMPADUSIMPADU Penerapan PMI secara signifikan meningkatkan minat, keterlibatan, dan pemahaman konsep matematika siswa.meskipun demikian, keberhasilan implementasi PMIPenerapan PMI secara signifikan meningkatkan minat, keterlibatan, dan pemahaman konsep matematika siswa.meskipun demikian, keberhasilan implementasi PMI
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Setelah dua siklus intervensi, kemampuan meningkat menjadi 70% pada siklus I dan 90% pada siklus II, mencapai kategori sangat baik. Dengan demikian, penerapanSetelah dua siklus intervensi, kemampuan meningkat menjadi 70% pada siklus I dan 90% pada siklus II, mencapai kategori sangat baik. Dengan demikian, penerapan
UNUHAUNUHA Dengan kata lain, pencapaian berbicara dan kesadaran budaya lokal ditingkatkan dengan menggunakan think-pair-share. Selain itu, persepsi siswa terhadapDengan kata lain, pencapaian berbicara dan kesadaran budaya lokal ditingkatkan dengan menggunakan think-pair-share. Selain itu, persepsi siswa terhadap
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data kadar mineral besi rata-rata pada Tanaman Porang. Penentuan kadar besi menggunakan metoda Atomic AbsorptionPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data kadar mineral besi rata-rata pada Tanaman Porang. Penentuan kadar besi menggunakan metoda Atomic Absorption
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Diperkuat dengan skor n-gain sebesar 0,508 termasuk kategori sedang, menunjukkan adanya peningkatan keterampilan proses sains siswa setelah diterapkannyaDiperkuat dengan skor n-gain sebesar 0,508 termasuk kategori sedang, menunjukkan adanya peningkatan keterampilan proses sains siswa setelah diterapkannya
UNSURIUNSURI Korupsi dalam Hukum Acara Pidana memiliki ketentuan khusus, karena tindak pidana korupsi bersifat Lex Specialist, yaitu dengan mempercepat proses dalamKorupsi dalam Hukum Acara Pidana memiliki ketentuan khusus, karena tindak pidana korupsi bersifat Lex Specialist, yaitu dengan mempercepat proses dalam
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Kemudian mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan siklus I, berdasarkan hasil penelitian dan temuan pada siklus I sebesar 50%. Kemudian mengalamiKemudian mengalami peningkatan setelah dilakukan tindakan siklus I, berdasarkan hasil penelitian dan temuan pada siklus I sebesar 50%. Kemudian mengalami