UNDIKMAUNDIKMA
Journal of English Language TeachingJournal of English Language TeachingPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan keterampilan bahasa Inggris profesional bagi mahasiswa program Perbankan Syariah dan untuk mengusulkan konsep pembelajaran bahasa Inggris yang optimal yang disesuaikan untuk mahasiswa di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Tujuannya adalah untuk secara memadai mengatasi kebutuhan profesional mahasiswa dalam lingkungan kerja masa depan mereka. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara dengan mahasiswa Perbankan Syariah, dosen Perbankan Syariah, pemangku kepentingan dari otoritas Perbankan Syariah di Provinsi Bengkulu, dan dosen bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemahiran bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, karena profesi masa depan mereka melibatkan penggunaan terminologi perbankan bahasa Inggris dan untuk mencapai posisi manajerial. Situasi bahasa Inggris dalam urusan perbankan sebagian besar terjadi pada tingkat manajerial, yang melibatkan penanganan transaksi di perusahaan besar dan asing, proses pelaporan. Analisis situasi pembelajaran mengungkapkan bahwa kemahiran dalam semua keterampilan bahasa Inggris sangat penting dalam profesi di lembaga keuangan syariah. Mempertimbangkan kebutuhan tempat kerja di lembaga Perbankan Syariah, konsep pembelajaran bahasa Inggris yang ideal melibatkan penguasaan unsur dan keterampilan bahasa, serta kegiatan yang mendukung komunikasi profesional yang produktif melalui materi pengajaran audio-visual yang otentik. Kegiatan pembelajaran mencakup dari mendengarkan dan mempelajari kosakata Perbankan Syariah hingga mempraktikkan penggunaannya dalam dialog dan menyampaikan presentasi dalam bahasa Inggris. Menerapkan metode pembelajaran komunikatif, pembelajaran sejawat, dan bermain peran sangat penting untuk memotivasi siswa untuk secara teratur berlatih bahasa Inggris dan terbiasa dengannya, serta penggunaan model pembelajaran konstruktivis.
Dapat disimpulkan bahwa kemahiran keterampilan bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, mengingat kebutuhan profesional masa depan mereka dalam menggunakan terminologi perbankan bahasa Inggris dan untuk mencapai posisi manajerial.Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran bahasa Inggris yang direkomendasikan menekankan penguasaan keterampilan dan unsur bahasa.Pendekatan ini mencakup penggunaan materi pengajaran audio-visual yang otentik, berfokus pada terminologi Perbankan Syariah dan konteks.Menerapkan konstruktivisme, metode komunikatif, pembelajaran sejawat, dan bermain peran dapat memotivasi siswa untuk secara teratur berlatih bahasa Inggris dan merasa nyaman menggunakannya.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris di bidang Perbankan Syariah. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi secara spesifik keterampilan bahasa Inggris yang paling dibutuhkan oleh berbagai tingkatan posisi di industri Perbankan Syariah, mulai dari staf entry-level hingga manajemen puncak. Hal ini akan membantu dalam merancang kurikulum yang lebih relevan dan terarah. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi dampak integrasi teknologi dan metode pembelajaran inovatif, seperti simulasi dan studi kasus, terhadap peningkatan keterampilan bahasa Inggris profesional mahasiswa Perbankan Syariah. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak perkembangan keterampilan bahasa Inggris dan kesuksesan karir mahasiswa Perbankan Syariah setelah lulus, sehingga dapat mengukur efektivitas program pembelajaran yang telah diterapkan. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat menghasilkan program pembelajaran bahasa Inggris yang lebih efektif dan relevan, yang mampu mempersiapkan mahasiswa Perbankan Syariah untuk menghadapi tantangan dan meraih kesuksesan di dunia kerja global.
- One moment, please.... one moment please wait request verified bircu-journal.com/index.php/birle/article/view/901One moment please one moment please wait request verified bircu journal index php birle article view 901
- ANALISA KEBUTUHAN SILABUS BAHASA INGGRIS I MAHASISWA PERBANKAN SYARIAH BERBASIS ESP | EKONOMIKA SYARIAH... doi.org/10.30983/es.v2i2.663ANALISA KEBUTUHAN SILABUS BAHASA INGGRIS I MAHASISWA PERBANKAN SYARIAH BERBASIS ESP EKONOMIKA SYARIAH doi 10 30983 es v2i2 663
- Needs Analysis on English Professional Skills for Students of Islamic Banking Department | Liza | Jo-ELT... e-journal.undikma.ac.id/index.php/joelt/article/view/11066Needs Analysis on English Professional Skills for Students of Islamic Banking Department Liza Jo ELT e journal undikma ac index php joelt article view 11066
- Investigating Engineering Students’ Needs for ICT Integration in ESP Classes | Journey: Journal... ejurnal.budiutomomalang.ac.id/index.php/journey/article/view/4001Investigating Engineering StudentsAo Needs for ICT Integration in ESP Classes Journey Journal ejurnal budiutomomalang ac index php journey article view 4001
| File size | 293.43 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Implikasi pedagogis penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri, penerapan pembelajaran berbasis tugas, sertaImplikasi pedagogis penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri, penerapan pembelajaran berbasis tugas, serta
UNISMUHUNISMUH Kekuatan model pengembangan ini terletak pada implementasinya yang sistematis dan komprehensif, memberikan panduan yang jelas di setiap tahap pengembangan.Kekuatan model pengembangan ini terletak pada implementasinya yang sistematis dan komprehensif, memberikan panduan yang jelas di setiap tahap pengembangan.
AFEKSIAFEKSI Temuan menunjukkan kebutuhan ESP mahasiswa sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan penekanan pada keterampilan berbicara dan menulis yangTemuan menunjukkan kebutuhan ESP mahasiswa sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan penekanan pada keterampilan berbicara dan menulis yang
UNYUNY Kebutuhan pendidikan khusus (Special Educational Needs/SEN) menjadi tantangan yang harus dihadapi calon guru dengan sikap positif dan kemauan untuk terlibat.Kebutuhan pendidikan khusus (Special Educational Needs/SEN) menjadi tantangan yang harus dihadapi calon guru dengan sikap positif dan kemauan untuk terlibat.
UNNESUNNES Kegiatan menulis cerita rakyat memberikan manfaat dalam meningkatkan keterampilan menulis dan pemahaman terhadap nilai-nilai budaya lokal, meskipun pengalamanKegiatan menulis cerita rakyat memberikan manfaat dalam meningkatkan keterampilan menulis dan pemahaman terhadap nilai-nilai budaya lokal, meskipun pengalaman
AFEKSIAFEKSI Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan kebijakan Program Guru Penggerak di SMPN 42 Pekanbaru melalui pendekatan modelOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan kebijakan Program Guru Penggerak di SMPN 42 Pekanbaru melalui pendekatan model
UNDIKMAUNDIKMA Fitur-fitur seperti balasan langsung, emotikon, dan catatan suara memperbaiki koherensi percakapan serta mengurangi rasa terancam pada umpan balik korektif,Fitur-fitur seperti balasan langsung, emotikon, dan catatan suara memperbaiki koherensi percakapan serta mengurangi rasa terancam pada umpan balik korektif,
ILOMATAILOMATA Mahasiswa dengan perilaku keuangan yang cenderung konsumtif memiliki dampak negatif pada perilaku keuangan. Pengalaman baru sebagai mahasiswa dan karyawanMahasiswa dengan perilaku keuangan yang cenderung konsumtif memiliki dampak negatif pada perilaku keuangan. Pengalaman baru sebagai mahasiswa dan karyawan
Useful /
ISBIISBI Berdasarkan hasil analisis dan diskusi terhadap teori laras, surupan, patet, dan lagon ditemukan titik kelemahan teori karawitan Sunda yang disebabkanBerdasarkan hasil analisis dan diskusi terhadap teori laras, surupan, patet, dan lagon ditemukan titik kelemahan teori karawitan Sunda yang disebabkan
UNYUNY Literasi dan numerasi merupakan dua keterampilan dasar yang memainkan peran penting dalam proses pendidikan dasar. Literasi mencakup tidak hanya keterampilanLiterasi dan numerasi merupakan dua keterampilan dasar yang memainkan peran penting dalam proses pendidikan dasar. Literasi mencakup tidak hanya keterampilan
UNYUNY Hasil analisis menunjukkan bahwa skor N-gain kelompok eksperimen (0,3562) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (0,1511), serta uji t-independen menunjukkanHasil analisis menunjukkan bahwa skor N-gain kelompok eksperimen (0,3562) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (0,1511), serta uji t-independen menunjukkan
EDUPARTNEREDUPARTNER Tri Citra Perdana di Kota Metro. Metode analisis yang digunakan adalah metode asosiatif kuantitatif yang dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh atauTri Citra Perdana di Kota Metro. Metode analisis yang digunakan adalah metode asosiatif kuantitatif yang dilakukan dengan tujuan mengetahui pengaruh atau