STKIP MELAWISTKIP MELAWI
Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanPembelajaran abad 21 sangat berkaitan dengan era perkembangan teknologi revolusi industri 4.0. Pembelajaran dengan menggunakan teknologi akan membantu guru dalam menjelaskan materi pembelajaran dan juga membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. Salah satu perkembangan teknologi dalam dunia Pendidikan adalah penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Jenis dari media pembelajaran berbasis digital sangatlah banyak, salah satunya adalah modul elektronik. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul elektronik yang terintegrasi dengan sintaks model pembelajaran guided inquiry dan berbantuan laboratorium virtual dalam pengaplikasiannya. Modul elektronik pengembangan membahas materi termodinamika untuk kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian ADDIE (Analyze, Desain, Development, Implementation, and Evaluation) yang dibatasi sampai tahapan Pengembangan (Development). Modul elektronik pengembangan telah dilakukan uji validasi oleh ahli media dan ahli materi. Penilaian yang dilakukan oleh ahli media didapatkan nilai sebesar 82,67% dan 88,00 % dengan predikat “Sangat Layak untuk dijadikan media pembelajaran materi termodinamika. Penilaian yang dilakukan oleh ahli materi didapatkan nilai sebesar 89,33% dan 93,33% dengan predikat “Sangat Layak. Penelitian ini dapat dikembangkan kembali ke tahap uji coba kepada siswa kelas XI SMA untuk melihat pengaruh atau efektivitas media pembelajaran terhadap siswa kelas XI SMA.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa modul elektronik berbantuan laboratorium virtual berbasis guided inquiry memiliki kategori sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran.Hal ini didasari pada skor validasi ahli materi dan ahli media.Media yang dikembangkan ini merupakan sebuah inovasi di dalam pembelajaran fisika khususnya materi termodinamika.Siswa bisa difasilitasi untuk bisa memahami berbagai materi termodinamika dengan lebih antusias dan inovatif.Saran untuk penelitian yang akan datang adalah agar bisa dilakukan uji coba kelas kecil dan kelas besar.Penelitian berikutnya bisa berfokus pada implementasi media yang dikembangkan ini untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa terkait dengan materi yang diajarkan oleh guru.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan uji coba kelas kecil dan kelas besar untuk melihat efektivitas media pembelajaran ini. Selain itu, penelitian berikutnya dapat berfokus pada implementasi media ini dalam pembelajaran fisika, khususnya materi termodinamika, untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa. Dengan demikian, media pembelajaran yang inovatif ini dapat menjadi alat bantu yang efektif dalam proses belajar mengajar.
- PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INDUKSI ELEKTRONIK... doi.org/10.21009/03.snf2020.02.pf.04PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK FLIPBOOK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI INDUKSI ELEKTRONIK doi 10 21009 03 snf2020 02 pf 04
- Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning berbasis Android | Jurnal Penelitian & Pengembangan... doi.org/10.21009/1.03108Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Mobile Learning berbasis Android Jurnal Penelitian Pengembangan doi 10 21009 1 03108
| File size | 328.49 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BORNEORECBORNEOREC Pendekatan ini tidak hanya mempromosikan literasi sains, tetapi juga mendorong pemikiran kritis dan reflektif di antara siswa, sehingga mendukung upayaPendekatan ini tidak hanya mempromosikan literasi sains, tetapi juga mendorong pemikiran kritis dan reflektif di antara siswa, sehingga mendukung upaya
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Kegiatan pelatihan keamanan digital dan internet sehat yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bangli telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positifKegiatan pelatihan keamanan digital dan internet sehat yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Bangli telah berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif
STIESTEKOMSTIESTEKOM Berdasarkan tinjauan berbagai studi, ditemukan bahwa akses yang mudah, proses persetujuan yang cepat, dan hambatan psikologis minimal dalam melakukan pembelianBerdasarkan tinjauan berbagai studi, ditemukan bahwa akses yang mudah, proses persetujuan yang cepat, dan hambatan psikologis minimal dalam melakukan pembelian
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital marketing memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan efektivitas promosi, tetapi efektivitasnya bergantungHasil penelitian menunjukkan bahwa digital marketing memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan efektivitas promosi, tetapi efektivitasnya bergantung
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil pelaksanaan program ini berupa konten yang dipublikasi pada setiap lembaga sebagai sarana promosi dan branding. Di samping itu, guru PAUD Gugus 1Hasil pelaksanaan program ini berupa konten yang dipublikasi pada setiap lembaga sebagai sarana promosi dan branding. Di samping itu, guru PAUD Gugus 1
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Kesimpulan utama dari program ini adalah bahwa adopsi manajemen berbasis digital melalui DigiMS dapat memperbaiki efektivitas pengelolaan sekolah dan mempermudahKesimpulan utama dari program ini adalah bahwa adopsi manajemen berbasis digital melalui DigiMS dapat memperbaiki efektivitas pengelolaan sekolah dan mempermudah
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancaraPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancara
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung dalam pertunjukan yang dilaksanakan di KabupatenTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung dalam pertunjukan yang dilaksanakan di Kabupaten
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penggunaan teknik ice breaking meningkatkan motivasi ekstrinsik belajar siswa IPA secara signifikan, dengan skor pre‑test 39 % menjadi 60 % post‑test.Penggunaan teknik ice breaking meningkatkan motivasi ekstrinsik belajar siswa IPA secara signifikan, dengan skor pre‑test 39 % menjadi 60 % post‑test.
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Senyawa besi akan teratomisasi dengan Nyala pada AAS menghasilkan sinar emisi yang menghasilkan panjang gelombang 248,3 nm untuk Fe yang ditangkap detektorSenyawa besi akan teratomisasi dengan Nyala pada AAS menghasilkan sinar emisi yang menghasilkan panjang gelombang 248,3 nm untuk Fe yang ditangkap detektor
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimental jenis one group pre-test dan post-test design. Instrumen utama berupaMetode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimental jenis one group pre-test dan post-test design. Instrumen utama berupa
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Secara statistik, uji- t terhadap nilai n-gain menghasilkan sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil belajarSecara statistik, uji- t terhadap nilai n-gain menghasilkan sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil belajar