IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaSeiring berkembangnya teknologi, semakin banyak anak-anak usia dini yang mulai kecanduan gadget. Mereka dapat mengakses apa saja sesuai dengan keinginan mereka, hal ini dapat memberikan dampak buruk terhadap mereka apabila melihat konten-konten negatif. Animasi Nussa dan Rarra hadir sebagai solusi konten edukasi positif bagi anak-anak. Untuk itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang ada dalam animasi Nussa dan Rarra. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan mengambil satu episode dalam animasi Nussa dan Rarra season tiga sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi dan metode observasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi atau content analysis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa animasi Nussa dan Rarra mengandung nilai-nilai pendidikan Islam. Nilai-nilai tersebut meliputi nilai akidah berupa sikap tawakal kepada Allah. Nilai ibadah berupa mengucap kalimat thayyibah. Nilai Akhlak mencakup sikap peduli sosial, sabar, jujur, kerja keras, ikhlas, tanggung jawab, syukur, husnudzon, muhasabah diri, dan patuh pada orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa animasi Nussa dan Rarra mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang bersumber dari Al-Quran dan Hadits.Nilai-nilai tersebut meliputi nilai akidah berupa sikap tawakal kepada Allah SWT, nilai ibadah berupa mengucap kalimat thayyibah, dan nilai akhlak yang mencakup berbagai sikap positif seperti peduli sosial, jujur, sabar, syukur, dan kerja keras.Animasi ini berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai agama dan moral kepada anak-anak melalui konten yang menarik dan mudah dipahami.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan membandingkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam animasi Nussa dan Rarra dengan animasi anak-anak lainnya untuk mengetahui perbedaan dan persamaan yang ada. Selain itu, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan dengan mewawancarai anak-anak yang menonton animasi Nussa dan Rarra untuk mengetahui bagaimana mereka memahami dan menginternalisasi nilai-nilai yang disampaikan. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas animasi Nussa dan Rarra dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai pendidikan Islam pada anak-anak usia dini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang efektif dan islami bagi generasi muda, serta membantu orang tua dan pendidik dalam membimbing anak-anak menuju karakter yang lebih baik dan berakhlak mulia. Dengan memahami dampak animasi ini secara komprehensif, kita dapat memaksimalkan potensinya sebagai sarana dakwah dan pendidikan yang efektif di era digital.
| File size | 312.15 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UnijoyoUnijoyo Subjek dalam penelitian ini narapidana wanita dengan kasus penganiayaan yang menyebabkan kematian dan kasus pembunuhan. Narapidana wanita mengalami konflikSubjek dalam penelitian ini narapidana wanita dengan kasus penganiayaan yang menyebabkan kematian dan kasus pembunuhan. Narapidana wanita mengalami konflik
SAINTISPUBSAINTISPUB Matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang menantang dan menakutkan, terutama di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuanMatematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang menantang dan menakutkan, terutama di tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan
UM SURABAYAUM SURABAYA Skill yang paling dibutuhkan tenaga kerja PT XYZ adalah self-management, berdasarkan hasil kuesioner terbuka. Perceived Usefulness berpengaruh positifSkill yang paling dibutuhkan tenaga kerja PT XYZ adalah self-management, berdasarkan hasil kuesioner terbuka. Perceived Usefulness berpengaruh positif
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan penelitian ini adalah: (1) menganalisis dan mendeskripsikan strategi pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan dalam mata pelajaran PendidikanTujuan penelitian ini adalah: (1) menganalisis dan mendeskripsikan strategi pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan dalam mata pelajaran Pendidikan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajianTeknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Subjek dalam penelitian ini adalah Guru PAI, dan Siswa kelas 10 SMK TI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulanSubjek dalam penelitian ini adalah Guru PAI, dan Siswa kelas 10 SMK TI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran aktif guru dan orang tua sangat penting dalam mendampingi anak-anak menghafal Al-Quran. Sikap positif, keteladanan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran aktif guru dan orang tua sangat penting dalam mendampingi anak-anak menghafal Al-Quran. Sikap positif, keteladanan,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan (dari 6,7 menjadi 9,3) dan sikap (dari 7,2 menjadi 9,2) orang tua balita setelah mengikuti program.Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pengetahuan (dari 6,7 menjadi 9,3) dan sikap (dari 7,2 menjadi 9,2) orang tua balita setelah mengikuti program.
Useful /
UnijoyoUnijoyo Guru yang berkualitas dan berkompetensi profesional akan mempengaruhi proses belajar mengajar siswa, yang akan menghasilkan minat belajar siswa yang lebihGuru yang berkualitas dan berkompetensi profesional akan mempengaruhi proses belajar mengajar siswa, yang akan menghasilkan minat belajar siswa yang lebih
UnijoyoUnijoyo Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi pada ketiga mahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi pada ketiga mahasiswa
UM SURABAYAUM SURABAYA Perhitungan korelasi dan regresi linier memanfaatkan Microsoft Excel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh korelasi yang sangat rendahPerhitungan korelasi dan regresi linier memanfaatkan Microsoft Excel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh korelasi yang sangat rendah
UM SURABAYAUM SURABAYA Data sekunder diperoleh dari buku, artikel, dan dokumen yang relevan dengan fuzzy Tsukamoto. Hasil analisis fuzzy Tsukamoto dengan pengujian MAPE menunjukkanData sekunder diperoleh dari buku, artikel, dan dokumen yang relevan dengan fuzzy Tsukamoto. Hasil analisis fuzzy Tsukamoto dengan pengujian MAPE menunjukkan