IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaSeiring berkembangnya teknologi, semakin banyak anak-anak usia dini yang mulai kecanduan gadget. Mereka dapat mengakses apa saja sesuai dengan keinginan mereka, hal ini dapat memberikan dampak buruk terhadap mereka apabila melihat konten-konten negatif. Animasi Nussa dan Rarra hadir sebagai solusi konten edukasi positif bagi anak-anak. Untuk itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang ada dalam animasi Nussa dan Rarra. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan mengambil satu episode dalam animasi Nussa dan Rarra season tiga sebagai sampel penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi dan metode observasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi atau content analysis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa animasi Nussa dan Rarra mengandung nilai-nilai pendidikan Islam. Nilai-nilai tersebut meliputi nilai akidah berupa sikap tawakal kepada Allah. Nilai ibadah berupa mengucap kalimat thayyibah. Nilai Akhlak mencakup sikap peduli sosial, sabar, jujur, kerja keras, ikhlas, tanggung jawab, syukur, husnudzon, muhasabah diri, dan patuh pada orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa animasi Nussa dan Rarra mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang bersumber dari Al-Quran dan Hadits.Nilai-nilai tersebut meliputi nilai akidah berupa sikap tawakal kepada Allah SWT, nilai ibadah berupa mengucap kalimat thayyibah, dan nilai akhlak yang mencakup berbagai sikap positif seperti peduli sosial, jujur, sabar, syukur, dan kerja keras.Animasi ini berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai agama dan moral kepada anak-anak melalui konten yang menarik dan mudah dipahami.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan membandingkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam animasi Nussa dan Rarra dengan animasi anak-anak lainnya untuk mengetahui perbedaan dan persamaan yang ada. Selain itu, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan dengan mewawancarai anak-anak yang menonton animasi Nussa dan Rarra untuk mengetahui bagaimana mereka memahami dan menginternalisasi nilai-nilai yang disampaikan. Terakhir, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas animasi Nussa dan Rarra dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai pendidikan Islam pada anak-anak usia dini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang efektif dan islami bagi generasi muda, serta membantu orang tua dan pendidik dalam membimbing anak-anak menuju karakter yang lebih baik dan berakhlak mulia. Dengan memahami dampak animasi ini secara komprehensif, kita dapat memaksimalkan potensinya sebagai sarana dakwah dan pendidikan yang efektif di era digital.
| File size | 312.15 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Berdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat berjudul “Penguatan Kampanye Ramah Anak. Internalisasi Nilai Anti-Bullying di Pesantren Minhajul Huda, beberapaBerdasarkan kegiatan pengabdian masyarakat berjudul “Penguatan Kampanye Ramah Anak. Internalisasi Nilai Anti-Bullying di Pesantren Minhajul Huda, beberapa
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor pendukung seperti motivasi religius, keteladanan orang tua, dan kegiatan sosial-keagamaan berperan penting dalam memperkuat nilai birrul walidainFaktor pendukung seperti motivasi religius, keteladanan orang tua, dan kegiatan sosial-keagamaan berperan penting dalam memperkuat nilai birrul walidain
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Perkembangan teknologi informasi mendorong transformasi perpustakaan digital sebagai sarana utama untuk meningkatkan akses informasi masyarakat, terutamaPerkembangan teknologi informasi mendorong transformasi perpustakaan digital sebagai sarana utama untuk meningkatkan akses informasi masyarakat, terutama
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dampak yang diidentifikasi adalah: (1) menurunnya partisipasi akademik dan nonakademik, (2) menurunnya prestasi akademik, (3) meningkatnya stres dan kecemasan,Dampak yang diidentifikasi adalah: (1) menurunnya partisipasi akademik dan nonakademik, (2) menurunnya prestasi akademik, (3) meningkatnya stres dan kecemasan,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil dari peran guru ngaji dalam mmeingkatkan karakter disiplin dan tanggung jawab. guru menjadikan diri sebagai suri tauladan, memberikan peraturan jadwalHasil dari peran guru ngaji dalam mmeingkatkan karakter disiplin dan tanggung jawab. guru menjadikan diri sebagai suri tauladan, memberikan peraturan jadwal
STKIP JBSTKIP JB Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru sangat tertarik dengan model cerita animasi interaktif yang berjudul “Cerita Si Panca dan Asyla di BukitHasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru sangat tertarik dengan model cerita animasi interaktif yang berjudul “Cerita Si Panca dan Asyla di Bukit
STKIP JBSTKIP JB Tahapan metode pengabdian: untuk mengatasi permasalahan mitra pengabdian dilaksanakan beberapa metode pelaksanaan, dimulai dari tahap solusi bidang produksi,Tahapan metode pengabdian: untuk mengatasi permasalahan mitra pengabdian dilaksanakan beberapa metode pelaksanaan, dimulai dari tahap solusi bidang produksi,
STKIP JBSTKIP JB Kemasan berupa plastik standing pouch dan label. Produk olahan ikan memiliki potensi besar untuk pertumbuhan ekonomi, namun seringkali menghadapi kendalaKemasan berupa plastik standing pouch dan label. Produk olahan ikan memiliki potensi besar untuk pertumbuhan ekonomi, namun seringkali menghadapi kendala
Useful /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam mengimplementasikan Program Pendidikan Karakter di SMK Batik Sakti 2 Kebumen. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam mengimplementasikan Program Pendidikan Karakter di SMK Batik Sakti 2 Kebumen. Penelitian
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan permasalahan tersebut tim pengabdi melakukan inisiatif untuk menciptakan alat peraga “Gurukulo yang berbasis teknologi augmented reality.Berdasarkan permasalahan tersebut tim pengabdi melakukan inisiatif untuk menciptakan alat peraga “Gurukulo yang berbasis teknologi augmented reality.
STKIP JBSTKIP JB Tujuan: Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meninggkatkan derajat kesehatan baik secara jasmani dan rohani dengan melakukan senam, berdoa bersama, sertaTujuan: Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meninggkatkan derajat kesehatan baik secara jasmani dan rohani dengan melakukan senam, berdoa bersama, serta
STKIP JBSTKIP JB Kelurahan Klampis Ngasem merupakan salah satu wilayah di Surabaya bagian timur tepatnya pada kecamatan Sukolilo kota Surabaya. Kelompok sasaran dalam programKelurahan Klampis Ngasem merupakan salah satu wilayah di Surabaya bagian timur tepatnya pada kecamatan Sukolilo kota Surabaya. Kelompok sasaran dalam program