UM SURABAYAUM SURABAYA
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyTujuan penelitian ini yaitu membuat model matematis yang berkaitan dengan logika fuzzy untuk memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa mulai tahun 2024. Jenis penelitian ini merupakan penelitian terapan. Metode yang digunakan yaitu metode Tsukamoto dalam analisis fuzzy serta pengecekan keakuratan peramalan dengan MAPE. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data primer dan data sekunder. Data primer yang digunakan yaitu data penerimaan mahasiswa baru, banyak lulusan, dan banyak wisudawan dari Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada tahun 2021, 2022, dan 2023. Data sekunder diperoleh dari buku, artikel, dan dokumen yang relevan dengan fuzzy Tsukamoto. Hasil analisis fuzzy Tsukamoto dengan pengujian MAPE menunjukkan bahwa model fuzzy yang dibangun berada pada persentase 5,3%. Artinya sistem fuzzy memiliki kemampuan peramalan yang sangat baik dalam memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa di tahun 2021, 2022, dan 2023 serta dapat digunakan untuk memprediksi banyak lulusan tahun 2024.
Metode fuzzy Tsukamoto dapat diterapkan untuk memprediksi jumlah lulusan perguruan tinggi menggunakan variabel jumlah mahasiswa baru dan jumlah peserta wisuda.Sistem fuzzy yang dikembangkan untuk memprediksi jumlah lulusan di Universitas Muhammadiyah Ponorogo memperoleh nilai MAPE sebesar 5,3%, yang termasuk dalam kategori peramalan sangat baik.Dengan akurasi tersebut, model ini dapat digunakan untuk memprediksi jumlah lulusan tahun-tahun berikutnya selama tidak ada perubahan kebijakan atau faktor eksternal yang signifikan.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian yang menguji pengaruh variabel akademik lainnya, seperti indeks prestasi semester (IPS) dan jumlah mata kuliah yang diulang, terhadap akurasi prediksi kelulusan menggunakan logika fuzzy Tsukamoto, agar model menjadi lebih komprehensif. Kedua, dapat dilakukan studi perbandingan antara metode Tsukamoto dengan metode fuzzy lainnya seperti Mamdani atau Sugeno dalam konteks prediksi kelulusan mahasiswa, untuk mengetahui metode mana yang paling optimal dalam berbagai kondisi data perguruan tinggi. Ketiga, sebaiknya dikaji penerapan model prediksi ini secara lintas institusi, dengan ukuran dan karakteristik data yang berbeda, untuk mengevaluasi kemampuan generalisasi sistem fuzzy Tsukamoto dalam konteks pendidikan tinggi yang lebih luas. Penelitian-penelitian lanjutan ini akan memperdalam pemahaman tentang efektivitas sistem fuzzy dan mendukung pengembangan sistem prediksi yang lebih adaptif dan andal bagi manajemen perguruan tinggi.
| File size | 728.31 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Meskipun demikian, penanaman numerasi di sekolah tidak berarti semua guru mengajar matematika, melainkan bagaimana guru mengintegrasikan numerasi dalamMeskipun demikian, penanaman numerasi di sekolah tidak berarti semua guru mengajar matematika, melainkan bagaimana guru mengintegrasikan numerasi dalam
LAKASPIALAKASPIA Relevansi pemikiran Al-Ghazali dapat menjadi landasan untuk pengembangan kurikulum yang menekankan pembentukan karakter, etika, dan spiritualitas di kalanganRelevansi pemikiran Al-Ghazali dapat menjadi landasan untuk pengembangan kurikulum yang menekankan pembentukan karakter, etika, dan spiritualitas di kalangan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kompetensi guru menjadi kendala yang cukup signifikan. Teknologi digital memiliki pengaruh signifikanNamun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kompetensi guru menjadi kendala yang cukup signifikan. Teknologi digital memiliki pengaruh signifikan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metodePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Artikel ini menguraikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Universitas Dharma Andalas dengan fokus pada pelatihan guru-guru MGMPArtikel ini menguraikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Universitas Dharma Andalas dengan fokus pada pelatihan guru-guru MGMP
UNDIKSHAUNDIKSHA Implikasinya tradisi Male dapat dijadikan contoh konkret untuk pendidikan toleransi di masyarakat, mulai dari tingkat keluarga hingga lembaga pendidikan.Implikasinya tradisi Male dapat dijadikan contoh konkret untuk pendidikan toleransi di masyarakat, mulai dari tingkat keluarga hingga lembaga pendidikan.
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk (1). Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, (2). Tantangan dari Implementasi kurikulumPenelitian ini bertujuan untuk (1). Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, (2). Tantangan dari Implementasi kurikulum
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Proses pembelajaran di kelas dipengaruhi situasi, kondisi, sarana, dan prasarana yang memungkinkan suatu rancangan dapat berubah. Dengan demikian, RPPProses pembelajaran di kelas dipengaruhi situasi, kondisi, sarana, dan prasarana yang memungkinkan suatu rancangan dapat berubah. Dengan demikian, RPP
Useful /
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Rice plant disease is one of the main factors causing decreased productivity and threatening national food security. Farmers limited knowledge in recognizingRice plant disease is one of the main factors causing decreased productivity and threatening national food security. Farmers limited knowledge in recognizing
UMWUMW Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan keluarga tentang diet hipertensi dan kecemasan pada lansia terhadap tekananTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan keluarga tentang diet hipertensi dan kecemasan pada lansia terhadap tekanan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Rekomendasi dari kegiatan ini mencakup evaluasi jangka panjang atas dampak implementasi STEM terhadap hasil belajar siswa serta pengembangan pelatihanRekomendasi dari kegiatan ini mencakup evaluasi jangka panjang atas dampak implementasi STEM terhadap hasil belajar siswa serta pengembangan pelatihan
UNIBAUNIBA Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Periode Tahun 2019 – 2020. Metode: Penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional yang dilakukanTujuan penelitian ini untuk mengetahui Periode Tahun 2019 – 2020. Metode: Penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional yang dilakukan