UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Educate: Journal of Community Service in EducationEducate: Journal of Community Service in EducationPerkembangan teknologi dan inovasi dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk terus meningkatkan kompetensi dalam memanfaatkan alat edukasi yang efektif dan inovatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru MIS Nurul Hidayah Medan dalam menggunakan berbagai alat edukasi untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemaparan materi dan demonstrasi penggunaan alat edukasi. Alat edukasi yang diperkenalkan mencakup media pembelajaran visual, audio-visual, alat peraga konkret, serta aplikasi teknologi pendidikan yang sesuai dengan karakteristik siswa madrasah ibtidaiyah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru MIS Nurul Hidayah Medan sebanyak 10 orang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang dan mengimplementasikan alat edukasi dalam pembelajaran. Para guru mampu mengidentifikasi jenis alat edukasi yang sesuai dengan materi pembelajaran dan karakteristik siswa. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test serta pengisian kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di MIS Nurul Hidayah Medan, dimana guru menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa.
Pelatihan ini menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan dan keterampilan awal guru MIS Nurul Hidayah Medan dalam menggunakan alat edukasi masih kurang.Kegiatan pelatihan secara signifikan meningkatkan kompetensi guru, dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di MIS Nurul Hidayah Medan.Dengan pelatihan ini, guru-guru diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membuat siswa belajar dengan lebih menyenangkan dan efektif.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan berbagai jenis alat edukasi terhadap hasil belajar siswa di MIS Nurul Hidayah Medan, dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain seperti gaya belajar dan tingkat motivasi siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang lebih komprehensif dan berkelanjutan, yang tidak hanya memberikan pengetahuan teoritis tetapi juga pendampingan praktis dalam implementasi alat edukasi di kelas. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana penggunaan alat edukasi dapat diintegrasikan dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran berbasis masalah, sehingga siswa dapat mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah dan lembaga pendidikan lainnya.
- Menumbuhkan budaya literasi siswa sekolah dasar melalui pembuatan perpustakaan sains | Educate: Journal... doi.org/10.32585/educate.v1i1.1796Menumbuhkan budaya literasi siswa sekolah dasar melalui pembuatan perpustakaan sains Educate Journal doi 10 32585 educate v1i1 1796
- Pelatihan penyusunan bahan ajar digital bagi guru-guru IPS SMP di Kabupaten Batang | Educate: Journal... doi.org/10.32585/educate.v1i2.1968Pelatihan penyusunan bahan ajar digital bagi guru guru IPS SMP di Kabupaten Batang Educate Journal doi 10 32585 educate v1i2 1968
| File size | 1.2 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pelepah pisang dapat mengembangkan motorik halus anak, dengan presentase keberhasilan pada siklus 1 sebesar 47%Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pelepah pisang dapat mengembangkan motorik halus anak, dengan presentase keberhasilan pada siklus 1 sebesar 47%
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan mengembangkan video animasi berbasis Powtoon untuk meningkatkan pemikiran kritis peserta didik. Metode penelitian menggunakanPenelitian ini bertujuan mengembangkan video animasi berbasis Powtoon untuk meningkatkan pemikiran kritis peserta didik. Metode penelitian menggunakan
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian
STAI TBHSTAI TBH Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan efektivitas antara kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2, dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesarHasil analisis menunjukkan adanya perbedaan efektivitas antara kelompok eksperimen 1 dan kelompok eksperimen 2, dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar
STAI TBHSTAI TBH Analisis data dilakukan melalui triangulasi dan diskusi kelompok tim peneliti. Penelitian dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islam 01 Karawang,Analisis data dilakukan melalui triangulasi dan diskusi kelompok tim peneliti. Penelitian dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islam 01 Karawang,
STAI TBHSTAI TBH Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistik t dependen melalui Paired Sample t-test menggunakan aplikasiAnalisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistik t dependen melalui Paired Sample t-test menggunakan aplikasi
AFEKSIAFEKSI Likopen yang terkandung pada tomat memiliki potensi antioksidan yang tinggi, serta bisa mencegah radikal bebas yang mengakibatkan berbagai penyakit kronisLikopen yang terkandung pada tomat memiliki potensi antioksidan yang tinggi, serta bisa mencegah radikal bebas yang mengakibatkan berbagai penyakit kronis
AFEKSIAFEKSI Sampel penelitian sebanyak 27 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptifSampel penelitian sebanyak 27 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode pelaksanaan meliputi survei, pendataan, pengumpulan peserta, penyuluhan, pelatihan, dan pemberian arahan serta contoh konten digital. PelatihanMetode pelaksanaan meliputi survei, pendataan, pengumpulan peserta, penyuluhan, pelatihan, dan pemberian arahan serta contoh konten digital. Pelatihan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Peserta tidak hanya memperoleh pemahaman materi mengenai strategi pemasaran online, tetapi juga berdampak langsung. Fleksibilitas waktu pelatihan yangPeserta tidak hanya memperoleh pemahaman materi mengenai strategi pemasaran online, tetapi juga berdampak langsung. Fleksibilitas waktu pelatihan yang
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pengelola kampung dan pemuda desa. Dalam setiap tahap kegiatan, mulaiMetode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pengelola kampung dan pemuda desa. Dalam setiap tahap kegiatan, mulai
UBBUBB Berdasarkan hasil inspeksi di lapangan, ditemukan beberapa kerusakan komponen arsitektur, mekanikal, dan elektrikal pada beberapa ruangan hotel X di kotaBerdasarkan hasil inspeksi di lapangan, ditemukan beberapa kerusakan komponen arsitektur, mekanikal, dan elektrikal pada beberapa ruangan hotel X di kota