STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahKonsentrasi belajar merupakan prasyarat krusial bagi keberhasilan akademik siswa, namun degradasi atensi menjadi tantangan serius di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembiasaan tilawah Al-Quran terhadap konsentrasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Menggunakan pendekatan kuantitatif kausal-asosiatif, penelitian ini melibatkan siswa kelas tinggi sebagai sampel yang diambil melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket pembiasaan tilawah, observasi terstruktur, dan Grid Concentration Test. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan tilawah Al-Quran secara signifikan bertindak sebagai determinan positif terhadap konsentrasi belajar. Secara neuro-pedagogis, aktivitas tilawah yang dilakukan secara konsisten di pagi hari mampu mengondisikan gelombang otak alfa yang mendukung kesiapan kognitif. Selain itu, ketelitian dalam tajwid ditemukan berkorelasi dengan ketajaman atensi siswa dalam memahami instruksi pelajaran. Penelitian ini merekomendasikan penerapan tilawah rutin sebagai strategi manajemen atensi di lingkungan madrasah.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa pembiasaan tilawah Al-Quran merupakan determinan positif yang signifikan terhadap konsentrasi belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah.Temuan penelitian menunjukkan bahwa kontribusi aktivitas tilawah dalam menstabilkan atensi kognitif siswa mencapai angka yang substansial, membuktikan bahwa praktik spiritual ini memiliki dampak fungsional terhadap kesiapan belajar.Secara neuro-pedagogis, tilawah Al-Quran berperan sebagai instrumen relaksasi saraf yang mampu menurunkan tingkat kecemasan dan mengondisikan gelombang otak pada level alfa yang optimal untuk menyerap informasi.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas berbagai metode tilawah (misalnya, tilawah individual vs. kelompok, tilawah dengan tartil vs. tanpa tartil) terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa MI. Kedua, penelitian dapat memperluas cakupan variabel yang memengaruhi konsentrasi belajar, seperti kualitas tidur, pola nutrisi, dan dukungan sosial dari keluarga, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilengkapi dengan penelitian kualitatif, seperti wawancara mendalam dengan siswa dan guru, untuk memahami secara lebih mendalam pengalaman dan persepsi mereka terkait pembiasaan tilawah dan dampaknya terhadap konsentrasi belajar. Dengan menggabungkan temuan dari berbagai pendekatan penelitian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang peran tilawah Al-Quran dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah.
| File size | 276.21 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian adalah siswa Madrasah Ibtidaiyah yang secara rutin mengikutiPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian adalah siswa Madrasah Ibtidaiyah yang secara rutin mengikuti
INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki sikap positif terhadap pembelajaran berdiferensiasi. Responden melaporkan bahwa metode pengajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki sikap positif terhadap pembelajaran berdiferensiasi. Responden melaporkan bahwa metode pengajaran
ARIPAFIARIPAFI Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasiPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumen bahan ajar, observasi
ARIPAFIARIPAFI Penanaman nilai religius kepada anak usia dini melalui pembelajaran kisah anak dalam Al-Quran merupakan strategi yang efektif dan menyentuh banyak aspekPenanaman nilai religius kepada anak usia dini melalui pembelajaran kisah anak dalam Al-Quran merupakan strategi yang efektif dan menyentuh banyak aspek
UINMADURAUINMADURA Di tengah kegalauan khalayak terhadap simpang siurnya informasi, di sisi lain sosok dai atau “opinion leader virtual kerap memberikan pandangan terhadapDi tengah kegalauan khalayak terhadap simpang siurnya informasi, di sisi lain sosok dai atau “opinion leader virtual kerap memberikan pandangan terhadap
UINMADURAUINMADURA Bentuk komunikasi antar masyarakat telah berkembang seiring perkembangan teknologi. Komunikasi dan berinteraksi kini banyak dilakukan menggunakan mediaBentuk komunikasi antar masyarakat telah berkembang seiring perkembangan teknologi. Komunikasi dan berinteraksi kini banyak dilakukan menggunakan media
UINMADURAUINMADURA Salah satu kegiatan dakwah yang dilakukan yaitu menyuguhkan video kajian keislaman melalui Youtube. Youtube yang sudah familiar bagi khalayak ini banyakSalah satu kegiatan dakwah yang dilakukan yaitu menyuguhkan video kajian keislaman melalui Youtube. Youtube yang sudah familiar bagi khalayak ini banyak
UINMADURAUINMADURA Tulisan ini bertujuan untuk membahas strategi dakwah mengajak umat untuk mengamalkan ajaran Islam sebagaimana yang telah dilakukan oleh takmir Masjid RayaTulisan ini bertujuan untuk membahas strategi dakwah mengajak umat untuk mengamalkan ajaran Islam sebagaimana yang telah dilakukan oleh takmir Masjid Raya
Useful /
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Meskipun demikian, terbukti meningkatkan antusiasme, partisipasi, dan motivasi belajar peserta didik. Dengan demikian, diperlukan perbaikan kualitas soal,Meskipun demikian, terbukti meningkatkan antusiasme, partisipasi, dan motivasi belajar peserta didik. Dengan demikian, diperlukan perbaikan kualitas soal,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semesterPerencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semester
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Disiplin sekolah menciptakan suasana belajar yang kondusif dan efektif karena itu semua siswa harus mematuhi tata tertib dengan sangat disiplin agar prosesDisiplin sekolah menciptakan suasana belajar yang kondusif dan efektif karena itu semua siswa harus mematuhi tata tertib dengan sangat disiplin agar proses
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Kawin paksa merupakan salah satu rentetan kejadian yang kerap kali terjadi di dalam urusan perkawinan. Nikah paksa merupakan salah satu fenomena sosialKawin paksa merupakan salah satu rentetan kejadian yang kerap kali terjadi di dalam urusan perkawinan. Nikah paksa merupakan salah satu fenomena sosial