STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahAL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahRendahnya proses dan hasil belajar matematika siswa kelas tiga di SDN 101/II Muara Bungo menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Melalui metodologi Make A Match, proyek ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar matematika siswa kelas tiga di SDN 101/II Muara Bungo. Terdapat dua pertemuan per siklus dalam penelitian ini. Perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semester kedua tahun ajaran 2025. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari proses pembelajaran yang mencakup observasi yang terdiri dari aktivitas siswa, serta interaksi antara pendidik dan siswa, pengelolaan kelas dan media pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, persentase siswa yang tuntas ujian dan memperoleh KKTP pada kondisi awal sebesar 34,37% atau 11 dari 32 siswa; pada siklus I persentase siswa yang mencapai KKTP sebesar 66,66% atau 18 dari 27 siswa; dan pada siklus II persentase siswa yang mencapai KKTP sebesar 92,85% atau 26 dari 28 siswa. Kita dapat menyimpulkan bahwa metodologi make-a-match dapat membantu siswa kelas III di SDN 101/II Muara Bungo belajar lebih efektif dan mencapai hasil berhitung yang lebih baik.
Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan mengenai metode dan tujuan pembelajaran matematika kelas III SDN 101/II Muara Bungo yang menggunakan model pembelajaran make a match sebagai berikut.Kelas matematika dapat memperoleh manfaat dari peningkatan kualitas pendekatan pembelajaran Make a Match.Hasil observasi yang dilakukan oleh pengamat siswa dari siklus I hingga II menunjukkan hal ini.Persentase yang dicapai pada siklus I adalah 66,57%, termasuk dalam kategori cukup baik.Pada siklus II, persentase meningkat sebesar 18,74% menjadi 85,31%, termasuk dalam kategori sangat baik.Berdasarkan hasil ujian akhir sesi kedua, pendekatan Make a Match juga membantu siswa belajar matematika lebih efektif.Hanya 18 siswa pada siklus I yang memperoleh nilai kelulusan, atau 66,66%.Sebanyak 26 siswa mengikuti ujian pada siklus II, sehingga persentasenya meningkat menjadi 92,85%.Berdasarkan pencapaian indikator keberhasilan, dapat dikatakan bahwa pendekatan Make a Match berhasil diterapkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas tiga di SDN 101/II Muara Bungo.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi jangka panjang dampak model Make A Match terhadap kemampuan matematika siswa, khususnya setelah beberapa bulan atau tahun penerapan. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi adaptasi model ini untuk mata pelajaran lain seperti IPA atau Bahasa Indonesia, dengan memodifikasi strategi interaktif sesuai konten materi. Terakhir, penelitian bisa menggabungkan teknologi digital, seperti aplikasi berbasis game atau platform pembelajaran online, untuk meningkatkan partisipasi siswa secara lebih inklusif, terutama bagi yang memiliki keterbatasan akses ke sekolah fisik.
| File size | 539.13 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Reward & Punishment terhadap hasil belajar dengan nilai t hitung 3,034Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Reward & Punishment terhadap hasil belajar dengan nilai t hitung 3,034
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode dalam penulisan ini menggunakan metode literatur review yang digunakan untuk mencari data dan informasi ilmiah tertakit kasus yang diteliti. PencarianMetode dalam penulisan ini menggunakan metode literatur review yang digunakan untuk mencari data dan informasi ilmiah tertakit kasus yang diteliti. Pencarian
STIESTEKOMSTIESTEKOM Banyak karakter di dalamnya memiliki kepribadian menarik, seperti Alice yang merupakan sosok yang dapat diandalkan, Mad Hatter yang memiliki emosi tidakBanyak karakter di dalamnya memiliki kepribadian menarik, seperti Alice yang merupakan sosok yang dapat diandalkan, Mad Hatter yang memiliki emosi tidak
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kritik sosial dalam puisi ini mengkomunikasikan kepada pembaca bahwa kematian akan datang kapan dan di mana saja, menggugahHasil penelitian menunjukkan bahwa kritik sosial dalam puisi ini mengkomunikasikan kepada pembaca bahwa kematian akan datang kapan dan di mana saja, menggugah
STIESTEKOMSTIESTEKOM Sehingga tataran struktur tersebut menjadi bagian penting dalam proses memaknai keempat puisi tersebut. Berdasarkan hasil analisis, konsep cinta pada puisiSehingga tataran struktur tersebut menjadi bagian penting dalam proses memaknai keempat puisi tersebut. Berdasarkan hasil analisis, konsep cinta pada puisi
UNTAG SMDUNTAG SMD Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara variabel kebersyukuran dan variabel komitmen organisasi pada guru honorer di kota Samarinda.Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara variabel kebersyukuran dan variabel komitmen organisasi pada guru honorer di kota Samarinda.
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan diri orang tua, khususnya ibu, berperan penting dalam perkembangan anak tunagrahita. Ibu yang mampu menerimaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan diri orang tua, khususnya ibu, berperan penting dalam perkembangan anak tunagrahita. Ibu yang mampu menerima
UNTAG SMDUNTAG SMD Berdasarakan analisis R Square dan nilai F peneliti memiliki kesimpulan bahwa kesejahteraan psikologi dan nilai kepuasan kerja berpengaruh terhadap komitmenBerdasarakan analisis R Square dan nilai F peneliti memiliki kesimpulan bahwa kesejahteraan psikologi dan nilai kepuasan kerja berpengaruh terhadap komitmen
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Setelah implementasi TPS, terjadi peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa ke kategori cukup, ditunjukkan oleh rata-rata nilai post-testSetelah implementasi TPS, terjadi peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis siswa ke kategori cukup, ditunjukkan oleh rata-rata nilai post-test
INTELEKTUALINTELEKTUAL Kesimpulannya, pembelajaran berdiferensiasi dapat memberikan dampak positif terhadap pendekatan belajar mahasiswa TI di tingkat perguruan tinggi. TemuanKesimpulannya, pembelajaran berdiferensiasi dapat memberikan dampak positif terhadap pendekatan belajar mahasiswa TI di tingkat perguruan tinggi. Temuan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini menyelidiki implementasi LAC sebagai program pelatihan pengembangan internal bagi guru-guru sains di daerah terpencil Filipina. SebanyakPenelitian ini menyelidiki implementasi LAC sebagai program pelatihan pengembangan internal bagi guru-guru sains di daerah terpencil Filipina. Sebanyak
STIESTEKOMSTIESTEKOM Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukanJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dilakukan