UNIPEMUNIPEM

joce-ipjoce-ip

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap pola berpikir mahasiswa ITEB Bina Adinata. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner online yang disebarkan kepada mahasiswa. Sebanyak 26 responden berpartisipasi dalam pengumpulan data, yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan ChatGPT dan pola berpikir mahasiswa, terutama pada dimensi berpikir kritis dan reflektif.

Berdasarkan hasil analisis data, penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan ChatGPT dan pola berpikir mahasiswa ITEB Bina Adinata.Penggunaan ChatGPT secara aktif dan reflektif terbukti mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis, logis, dan reflektif mahasiswa.Namun, penelitian ini juga menemukan adanya potensi risiko dari penggunaan ChatGPT secara berlebihan, seperti menurunnya kemampuan berpikir mandiri.

Penelitian lanjutan perlu dilakukan untuk menggali variabel-variabel mediasi seperti motivasi belajar, literasi digital, dan strategi berpikir tinggi untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif. Institusi pendidikan disarankan untuk mengembangkan pedoman penggunaan ChatGPT sebagai alat bantu berpikir kritis, bukan sebagai pengganti literasi akademik. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengetahui pengaruh jangka panjang penggunaan ChatGPT terhadap perkembangan kognitif mahasiswa.

  1. PENGARUH PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP POLA BERFIKIR MAHASISWA ITEB BINA ADINATA | joce-ip. pengaruh chatgpt... jurnalip.unipem.ac.id/index.php/joce-ip/article/view/80PENGARUH PENGGUNAAN CHATGPT TERHADAP POLA BERFIKIR MAHASISWA ITEB BINA ADINATA joce ip pengaruh chatgpt jurnalip unipem ac index php joce ip article view 80
  2. Enhancing STEM learning with ChatGPT and Bing Chat as objects to think with: A case study - Eurasia Journal... ejmste.com/article/enhancing-stem-learning-with-chatgpt-and-bing-chat-as-objects-to-think-with-a-case-study-13313Enhancing STEM learning with ChatGPT and Bing Chat as objects to think with A case study Eurasia Journal ejmste article enhancing stem learning with chatgpt and bing chat as objects to think with a case study 13313
  1. #bank syariah#bank syariah
  2. #motivasi belajar#motivasi belajar
Read online
File size316.1 KB
Pages6
Short Linkhttps://juris.id/p-1EM
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test