INSANINSAN

Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam

Kemajuan teknologi telah mengantarkan manusia untuk menciptakan bentuk baru dalam berinteraksi dan bersosialisasi, salah satunya adalah inovasi teknologi komunikasi berupa media sosial atau media baru. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, karena bertujuan mencari ada tidaknya hubungan antara satu variabel dengan variabel lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja usia 16-21 tahun yang ada di Lingkungan VIII Sido Selamat, Kelurahan Pekan Kuala, Kabupaten Langkat, berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket untuk pertanyaan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengguna media sosial Instagram yang digunakan oleh remaja di lokasi penelitian tergolong baik dengan persentase sebesar 80%, dan perilaku remaja juga tergolong baik dengan persentase sebesar 81%. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial Instagram pada remaja di lokasi penelitian serta perilaku mereka dalam penggunaannya termasuk dalam kategori pengguna baik.

Penggunaan media sosial Instagram pada remaja di Lingkungan VIII Sido Selamat, Kelurahan Pekan Kuala, Kabupaten Langkat tergolong baik, dengan frekuensi akses tiga kali sehari dan durasi kurang dari tiga jam per hari.Perilaku remaja dalam penggunaan Instagram dipengaruhi oleh jenis konten yang sering diakses, terutama konten hiburan dan informasi terkini, serta memenuhi kebutuhan sosialisasi dan pemenuhan informasi terbaru.Terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan Instagram terhadap perilaku remaja, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil analisis korelasi product moment dengan nilai korelasi 0,47 (cukup baik) dan uji signifikansi t hitung (2,26) lebih besar dari t tabel (1,734) pada taraf signifikansi 5%.

Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi bagaimana jenis konten religius di Instagram memengaruhi perilaku keagamaan remaja secara lebih mendalam, terutama dalam konteks pemahaman nilai-nilai Islam dan praktik ibadah sehari-hari. Kedua, penting untuk mengkaji dampak durasi dan frekuensi penggunaan Instagram terhadap kesehatan mental remaja, seperti tingkat kecemasan, harga diri, dan ketergantungan sosial media, agar dapat diketahui ambang batas penggunaan yang sehat. Ketiga, disarankan untuk meneliti peran orang tua dan lingkungan keluarga dalam membimbing remaja menggunakan Instagram secara bijak, termasuk strategi komunikasi dan pengawasan yang efektif tanpa menimbulkan resistensi, sehingga dapat membentuk pola penggunaan media sosial yang positif dan bertanggung jawab.

Read online
File size229.97 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Problematika Pendidikan Dasar Islam Abad 21 Di Sd Negeri Kentungan Yogyakarta 2025More at 2025

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan sebagai berikut: (1) kurangnya pendidikan karakter (2) kurangnya fasilitas pendukungHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa permasalahan sebagai berikut: (1) kurangnya pendidikan karakter (2) kurangnya fasilitas pendukung

JURIS Development of Learning Devices Using the Scientific Inquiry Learning Model Based on Malay Culture to Increase Student Self Efficacy 2025More at 2025

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Nilai kuisioner self‑efficacy siswa meningkat secara signifikan dari pre‑test (83,43) menjadi post‑test (119,32) pada Trial II, dengan skor maksimumNilai kuisioner self‑efficacy siswa meningkat secara signifikan dari pre‑test (83,43) menjadi post‑test (119,32) pada Trial II, dengan skor maksimum

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Arias Dengan Problem Based Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Sdn Liwung Kabupaten Lombok Tengah 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Hasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran ARIAS dengan Setting Group Investigation dibandingkanHasil penelitian terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang diberi perlakuan model pembelajaran ARIAS dengan Setting Group Investigation dibandingkan

JURIS Pengintegrasian Pendidikan Karakter Keagamaan pada Pembelajaran Hakikat Ilmu Fisika dan Keselamatan Kerja di Laboratorium Madrasah Aliyah Puteri Aisyiah di Palu 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Metode Pembelajaran menggunakan pendekatan Proses Ilmiah dengan metode Diskusi untuk memahami hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerja di laboratorium.Metode Pembelajaran menggunakan pendekatan Proses Ilmiah dengan metode Diskusi untuk memahami hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerja di laboratorium.

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 3 Gowa 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Setelah penerapan model tersebut, rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 23,61. Peningkatan ini tercermin dari selisih nilai posttest yang lebih tinggiSetelah penerapan model tersebut, rata-rata hasil belajar meningkat menjadi 23,61. Peningkatan ini tercermin dari selisih nilai posttest yang lebih tinggi

JURIS Penggunaan Metode Creative Problem Solving CPS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika di Kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui apakah penggunaan metode Creative Problem Solving (CPS) dapat meningkatkan pemahaman konsepAbstrak – Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui apakah penggunaan metode Creative Problem Solving (CPS) dapat meningkatkan pemahaman konsep

JURIS Peningkatan Aktivitas dan Ketuntasan Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI Keperawatan Medis melalui Model Pembelajaran Langsung Berbantukan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Fisika Kesehatan 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Adapun subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX. Keperawatan Medis SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar, kota Makassar, Sulawesi SelatanAdapun subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX. Keperawatan Medis SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar, kota Makassar, Sulawesi Selatan

JURIS Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Fisika terhadap Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 14 Makassar 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Angket terdiri dari 22 pernyataan yang mencakup 3 indikator, dengan pernyataan positif sebanyak 12 dan negatif 10 pernyataan. Penelitian menggunakan analisisAngket terdiri dari 22 pernyataan yang mencakup 3 indikator, dengan pernyataan positif sebanyak 12 dan negatif 10 pernyataan. Penelitian menggunakan analisis

Useful /

JURIS Pengaruh Model Problem Based Introduction Terhadap Prestasi Belajar Ips Kompetensi Mengenal Jenis Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia Siswa Kelas V Di Mi Nw Peseng Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. DataData penelitian adalah: (1). Hasil belajar siswa dikumpulkan melalui tes hasil belajar. (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data

JURIS Shahifah Madinah Dalam Kajian Hadis 2022More at 2022

INSANINSAN Dari aspek sanad, periwayatannya tidak mencapai sahabat dan terputus pada periode tabiin, sehingga hadis tersebut berstatus mursal dan tidak sahih. OlehDari aspek sanad, periwayatannya tidak mencapai sahabat dan terputus pada periode tabiin, sehingga hadis tersebut berstatus mursal dan tidak sahih. Oleh

JURIS Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Dengan Menggunakan Metode Think Pair Share TPS Pada Pembelajaran PKN Di SDN 16 Surau Gadang Nanggalo Padang 2020More at 2020

EKASAKTIEKASAKTI Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar PKN siswa kelas VI SDN 16 Surau NanggaloDapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar PKN siswa kelas VI SDN 16 Surau Nanggalo

JURIS Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Word Square Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V Sdn 11 Kurao Pagang 2020More at 2020

EKASAKTIEKASAKTI Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V pada pelajaran IPA. PenelitianPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V pada pelajaran IPA. Penelitian

ads-block-test