STAINU MALANGSTAINU MALANG
AN NAHDLIYYAHAN NAHDLIYYAHPendidik adalah segala bentuk pengalaman belajar yang berlangsung di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Mengembangkan kemampuan anak seoptimal mungkin dalam strategi. Peran pendidik dalam pembangunan pendidikan sangat membantu terutama dalam strategi pengembangan nilai moral dan agama pada anak usia dini, dimana selain orang tua menjadi pendidik pertama yang didapat anak, lingkungan sekolah terutama peran pendidik dalam pelayanan, memberikan kontribusi yang besar terhadap bentuk tanggung jawab profesional di bidang pendidik. Anak usia dini khususnya dalam penanaman nilai-nilai dasar akhlak dan pendidik agama, dimana keadaan saat ini sangat maju, berdampak pada krisis moral dan nilai-nilai agama sebagai pembinaan karakter pada tahap selanjutnya. Menciptakan kesadaran diri yang nyata tidak bisa dipaksakan oleh siapa pun. Karena itu hanya bisa muncul dari kemauan dan keinginan dari dalam dan dalam hati setiap manusia. Untuk itu peran pendidik pada posisi ini sangat strategis agar mampu memotivasi setiap siswa dan menumbuhkan kesadaran diri agar dapat mengapresiasi setiap program pengembangan moral bagi kehidupannya.
Metode pendekatan pertama melalui pengembangan pendidikan moral dan nilai-nilai agama dapat diwujudkan dalam 9 pilar.cinta Tuhan, tanggung jawab, kedisiplinan, dan kemandirian, kejujuran/amanah dan arif, hormat dan santun, dermawan, percaya diri dan kreatif serta bekerja keras, kepemimpinan dan keadilan, baik dan rendah hati, toleransi dan kedamainan serta kesatuan, dan metode yang kedua adalah mengintegrasikan proses pendidik moral dan nilai-nilai agama dalam sentra - sentra.Anak memiliki kesempatan untuk mengembangkan seluruh potensinya, yaitu aspek moral dan nilai-nilai agama, sosial, emosional dan kemandirian.Agama merupakan sumber moral dan pembentukan karakter khususnya ahlak mulia dalam kehidupan.Strategi yang perlu disiapkan untuk usia 4-5 tahun mencakup penyediaan lingkungan kondusif dan program bermain bernuansa moralitas.
Penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi bagaimana teknologi pendidikan digital dapat diterapkan untuk memperkuat pengembangan moral pada anak usia dini melalui media interaktif. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang efektivitas kolaborasi antara pendidik, orang tua, dan komunitas dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang konsisten untuk menanamkan nilai-nilai agama. Penelitian juga dapat membandingkan dampak berbagai pendekatan pedagogis (seperti pendekatan kontekstual vs tradisional) terhadap pembentukan karakter moral di berbagai wilayah budaya Indonesia.
| File size | 462.88 KB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Wj |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tingkat kedisiplinan siswa kelas III SD Negeri Tambangan 01, faktor yang memengaruhinya, serta strategi peningkatannya.
PAPANDAPAPANDA dalam proses evaluasi pembelajaran dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian inidalam proses evaluasi pembelajaran dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini
IAINAMBONIAINAMBON Namun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat danNamun demikian, pendidikan berbasis agama tidak hanya berkontribusi dalam pembentukan karakter siswa, tetapi juga mendorong pengembangan sifat-sifat dan
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Studi literatur ini menekankan pentingnya penerapan metodologi yang sesuai dengan usia, pemanfaatan teknologi, dan integrasi konteks budaya dalam pengajaranStudi literatur ini menekankan pentingnya penerapan metodologi yang sesuai dengan usia, pemanfaatan teknologi, dan integrasi konteks budaya dalam pengajaran
DAARULHUDADAARULHUDA Peningkatan pengetahuan ibu tentang manfaat imunisasi dasar dapat membantu mengubah perilaku ibu terhadap imunisasi dasar, yang merupakan salah satu caraPeningkatan pengetahuan ibu tentang manfaat imunisasi dasar dapat membantu mengubah perilaku ibu terhadap imunisasi dasar, yang merupakan salah satu cara
AHMAREDUCAHMAREDUC Kegiatan pengabdian masyarakat di Posyandu Anyelir Kelurahan Tode Kisar telah berhasil melaksanakan tindakan preventif berupa pemberian fissure sealantKegiatan pengabdian masyarakat di Posyandu Anyelir Kelurahan Tode Kisar telah berhasil melaksanakan tindakan preventif berupa pemberian fissure sealant
AHMAREDUCAHMAREDUC Solusi permasalahannya antara lain adalah dengan bekerja sama dengan para kader Posyandu di desa Bokong Kecamatan Taebenu juga sasaran yaitu ibu ibu yangSolusi permasalahannya antara lain adalah dengan bekerja sama dengan para kader Posyandu di desa Bokong Kecamatan Taebenu juga sasaran yaitu ibu ibu yang
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah Joglo dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam mempelajari unsur dan sifat bangun datar dan bangun datar. SiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa rumah Joglo dapat digunakan sebagai ilustrasi dalam mempelajari unsur dan sifat bangun datar dan bangun datar. Siswa
Useful /
STAINU MALANGSTAINU MALANG Penelitian pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memecahkan berbagai masalah yang dihadapi dalam proses belajar mengajar. PenelitianPenelitian pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memecahkan berbagai masalah yang dihadapi dalam proses belajar mengajar. Penelitian
PAPANDAPAPANDA Akhirnya, konsep perbandingan memastikan distribusi harta yang proporsional kepada ahli waris setelah aul dilakukan, menunjukkan peran matematika yangAkhirnya, konsep perbandingan memastikan distribusi harta yang proporsional kepada ahli waris setelah aul dilakukan, menunjukkan peran matematika yang
PAPANDAPAPANDA Maka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkanMaka disimpulkan bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik di kelas X SMAN 7 Padang berada di kategori sedang. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan
CASCAS Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerbitan buku dan majalah di Medan tidak hanya sebagai sarana pendistribusian pengetahuan agama tetapi juga alat untukPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerbitan buku dan majalah di Medan tidak hanya sebagai sarana pendistribusian pengetahuan agama tetapi juga alat untuk