UNIVAUNIVA
Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan agama Islam, bagaimana pembinaan profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan agama Islam, serta bagaimana pengembangan profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan Agama Islam di MTs. Al-Manar Medan Johor. Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis data menggunakan reduction, data display, dan conclusion drawing/verification, yang selanjutnya pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru PAI di MTs Al-Manar Medan mengacu pada kompetensi pedagogi dan keprofesionalan guru melalui supervisi klinis, seminar, simposium, pelatihan, KKG, PPG, dan MGMP. Pengembangan profesionalisme guru melalui peningkatan kualifiksi pendidikan. Penelitian ini diharapkan berkontribusi bagi pendidikan untuk mengembangkan dan meningkatkan profesionalitasnya.
Pembinaan profesionalisme guru rumpun mata pelajaran pendidikan agama Islam di MTS Al-Manar Medan telah dilakukan dengan baik melalui kegiatan-kegiatan yang diorganisir oleh sekolah.Akibatnya, sehingga profesionalisme guru meningkat sekarang ini.Pengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan pelatihan telah berhasil, namun masih perlu usaha lebih untuk mendorong semua guru berpartisipasi.
Dalam upaya terus meningkatkan profesionalisme guru rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, penelitian lanjutan dapat fokus pada analisis dampak penggunaan teknologi edukasi seperti Google Classroom dan Zoom terhadap performa belajar dan mengajar. Bagaimana integrasi teknologi ini dapat mendukung dan meningkatkan kompetensi pedagogi, kepribadian, dan sosial guru dalam menjalankan tugasnya? Pertanyaan penelitian baru tersebut harus melibatkan pengukuran kualitatif dan kuantitatif untuk memastikan bahwa penggunaan teknologi tersebut tidak hanya trend namun juga memberikan dampak positif nyata. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana pelatihan dan program pengembangan keprofesionalan guru dapat disesuaikan untuk menanggapi tantangan modern seperti kemandirian belajar peserta didik dan terkait dengan keterbatasan waktu. Selanjutnya, penelitian lanjutan dapat meneliti peran kepala sekolah dalam mendorong dan melaksanakan program pembinaan guru. Bagaimana strategi kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan kerja yang mendukung keprofesionalan guru? Bagaimana program pembinaan dapat berbeda dikrmakan untuk membantu guru yang berlatrar pendidikan terpendek dan belum memiliki sertifikasi, agar program serikatifikasi serta pendidikan sebagai guru profesional.
| File size | 260.3 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Simpulan: metode permainan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar perkalian pecahan. Penggunaan metode permainan secara signifikan meningkatkanSimpulan: metode permainan berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar perkalian pecahan. Penggunaan metode permainan secara signifikan meningkatkan
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Sumber literasi keagamaan mahasiswa berada pada kategori Baik (73,6%), mencakup media offline dan online, serta didominasi oleh pengaruh ulama (92%), internetSumber literasi keagamaan mahasiswa berada pada kategori Baik (73,6%), mencakup media offline dan online, serta didominasi oleh pengaruh ulama (92%), internet
LLILLI Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan beberapa guru yang telah lama mengabdi. Hasil penelitian menunjukkanMenggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan beberapa guru yang telah lama mengabdi. Hasil penelitian menunjukkan
IICETIICET Namun, implementasi moderasi agama di sekolah menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan kurikulum, pengaruh sosio-kultural, dan latar belakangNamun, implementasi moderasi agama di sekolah menghadapi berbagai tantangan, termasuk keterbatasan kurikulum, pengaruh sosio-kultural, dan latar belakang
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yangImplementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yang
UNCMUNCM Objek dalam penelitian ini mencakup kemampuan berpikir kritis serta hasil belajar siswa. Penelitian ini berfokus pada siswa kelas 4 di SDN Model TerpaduObjek dalam penelitian ini mencakup kemampuan berpikir kritis serta hasil belajar siswa. Penelitian ini berfokus pada siswa kelas 4 di SDN Model Terpadu
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasiKesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah bahwa sebanyak 16 siswa menjawab angket yang berisi pernyataan mengenai pelaksanaan proses evaluasi
UBTUBT Kegiatan IbM Menulis Proposal Penelitian Guru SMA Islam Kota Batu menunjukkan bahwa guru-guru merasa sangat senang dan berpengalaman dalam penulisan proposal.Kegiatan IbM Menulis Proposal Penelitian Guru SMA Islam Kota Batu menunjukkan bahwa guru-guru merasa sangat senang dan berpengalaman dalam penulisan proposal.
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil analisis menunjukkan adanya titik temu konseptual yang signifikan antara experiential learning Dewey dan hadis tarbawi, terutama dalam pandanganHasil analisis menunjukkan adanya titik temu konseptual yang signifikan antara experiential learning Dewey dan hadis tarbawi, terutama dalam pandangan
ITENASITENAS Penelitian ini bertujuan untuk memvalidasi metode QuEChERS EN 15662:2008 dan QuEChERS AOAC 2007.01 untuk analisis residu dimethoate dan methidathion. HasilPenelitian ini bertujuan untuk memvalidasi metode QuEChERS EN 15662:2008 dan QuEChERS AOAC 2007.01 untuk analisis residu dimethoate dan methidathion. Hasil
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Alat bantu analisis data menggunakan program SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor MDDW WUS tertinggi berada pada skor 6 dengan persentase 31,4%.Alat bantu analisis data menggunakan program SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor MDDW WUS tertinggi berada pada skor 6 dengan persentase 31,4%.
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest–posttest dilakukan terhadap 13 pelajar usia 13–16 tahun yang merokok. Hasil menunjukkan 12 diPenelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest–posttest dilakukan terhadap 13 pelajar usia 13–16 tahun yang merokok. Hasil menunjukkan 12 di