UNIVAUNIVA
Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan kualitas pembelajaran masa pandemi Covid-19 di MAN Dolok Masihul serdang Bedagai. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan alat rekam, daftar wawancara, dan daftar observasi. Sedangkan teknik analisa datanya yaitu reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam peningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemic covid-19 yaitu upaya pemberian semangat dan pemahaman kepada siswa, menciptakan pembelajaran yang menarik dengan berbagai strategi, metode dan media yang bervariasi, serta membangun komunikasi interaktif dengan siswa dan mengikuti workshop guna peningkatan profesionalisme pendidik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran selama pandemi COVID-19 di MAN Dolok Masihul meliputi pemberian semangat dan pemahaman kepada siswa.Selain itu, guru juga menciptakan pembelajaran yang menarik melalui penggunaan strategi, metode, dan media yang bervariasi.Upaya lainnya mencakup pembangunan komunikasi interaktif dengan siswa serta partisipasi dalam workshop untuk meningkatkan profesionalisme pendidik.
Penelitian ini memberikan gambaran tentang bagaimana guru Pendidikan Agama Islam (PAI) berjuang mempertahankan kualitas pembelajaran di tengah tantangan pandemi. Namun, masih ada banyak pertanyaan menarik yang bisa kita telusuri lebih lanjut untuk memahami dinamika pendidikan ini secara lebih mendalam. Sebagai contoh, sebuah studi lanjutan bisa fokus pada mengukur secara konkret tingkat efektivitas dari berbagai strategi yang telah diterapkan oleh para guru, seperti pemberian semangat, penggunaan metode yang bervariasi, dan pembangunan komunikasi interaktif. Pertanyaan yang muncul adalah: sejauh mana strategi-strategi ini benar-benar berdampak positif pada peningkatan pemahaman dan hasil belajar siswa, tidak hanya secara kualitatif tetapi juga kuantitatif, mungkin dengan membandingkan data sebelum dan sesudah implementasi atau antar kelas yang berbeda?. . Selain itu, penelitian mendatang juga dapat memperluas cakupan dengan menyelidiki peran faktor-faktor eksternal di luar guru dalam menopang kualitas pembelajaran. Apakah dukungan dari orang tua, ketersediaan fasilitas teknologi di sekolah, atau kebijakan pendidikan dari pemerintah daerah memiliki pengaruh signifikan terhadap keberhasilan pembelajaran di masa krisis atau pasca-pandemi? Bagaimana persepsi siswa dan orang tua terhadap faktor-faktor ini? Terakhir, mengingat pentingnya pengembangan profesionalisme guru melalui workshop, akan sangat bermanfaat untuk merancang sebuah program pelatihan atau model pengembangan kompetensi guru PAI yang inovatif, yang dirancang khusus untuk membekali mereka dengan keterampilan adaptif dalam menghadapi perubahan metode pengajaran dan teknologi. Penelitian ini bisa meninjau desain kurikulum pelatihan, implementasinya, dan kemudian mengevaluasi dampak langsungnya terhadap kualitas pengajaran dan motivasi guru, menciptakan panduan praktis yang dapat diterapkan secara lebih luas. Ide-ide ini diharapkan dapat memberikan kontribusi lebih besar bagi peningkatan mutu pendidikan agama Islam di Indonesia.
| File size | 250.91 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Guru memerlukan pendekatan dan teknik yang dapat membuat siswa kreatif, interaktif, dan lebih antusias di kelas berbicara. Salah satu teknik interaktifGuru memerlukan pendekatan dan teknik yang dapat membuat siswa kreatif, interaktif, dan lebih antusias di kelas berbicara. Salah satu teknik interaktif
ABULYATAMAABULYATAMA Istrumen yang digunakan adalah skala self-concept dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubunganIstrumen yang digunakan adalah skala self-concept dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
ABULYATAMAABULYATAMA Dari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari responDari pengolahan data kuesioner juga ditemukan bahwa tanggapann siswa terhadap penggunaan Two Way Two Stray sangat positif hal ini terlihat dari respon
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan rancangan One-shoot Study Case. Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitianPenelitian ini merupakan eksperimen semu dengan rancangan One-shoot Study Case. Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratoriumData yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratorium
ABULYATAMAABULYATAMA Kasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidakKasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidak
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk itu, perlu adanya panduan yang memberikan arah serta petunjuk bagi pendidikan dan tenaga kependidikan di sekolah tentang bagaimana pembelajaran tuntasUntuk itu, perlu adanya panduan yang memberikan arah serta petunjuk bagi pendidikan dan tenaga kependidikan di sekolah tentang bagaimana pembelajaran tuntas
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitasTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda Aceh dan untuk mengetahui seberapa besar sumbangan status gizi dan aktivitas
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA 4) Tanggapan siswa merasa terbantu dengan adanya model pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis menggunakan model pembelajaran4) Tanggapan siswa merasa terbantu dengan adanya model pembelajaran inkuiri terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis menggunakan model pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi peningkatan mutu pendidikan SDN 22 Banda Aceh berfokus pada penerapan disiplin ketat dan profesionalisme guru. Kebijakan dan program yang tidakStrategi peningkatan mutu pendidikan SDN 22 Banda Aceh berfokus pada penerapan disiplin ketat dan profesionalisme guru. Kebijakan dan program yang tidak
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan pedagogis (PTP) untuk mengevaluasi efektivitas intervensi pembelajaran yang menggunakan pendekatanPenelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan pedagogis (PTP) untuk mengevaluasi efektivitas intervensi pembelajaran yang menggunakan pendekatan
UNIVAUNIVA Al-Manar Medan Johor. Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasiAl-Manar Medan Johor. Adapun metode yang digunakan yaitu metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara, dan dokumentasi