Publisher

UNIFLORUNIFLOR

Journal Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Abstract

Tujuan penelitian penulisan artikel untuk mendiskripsikan . Keteladanan merupakan aspek penting dalam mewujudkan pendidikan karakter pada masa covid 19 mengingat pendidikan karakter sebagai wujud kepribadian yang harus dilakukan secara nyata dalam kehidupan sehari-hari. Tidak hanya berbicara tetapi harus dibuktikan dalam bentuk kedeladan yang dilakukan oleh semua pihak. Semua komponen yang ada disekolah maupun Negara dan orang tua harus tetap bekerjasama mewujudkan pola perilaku yang berkarakter sesuai dengan pribadi bangsa Indonesia ditengah pandemi covid 19 yang sedang mewabah. Nilai-nilai karakter diharapkan bisa menjadi motivasi untuk melaksanakan protocol kesehatan dengan kesadaran yang tulus dari diri sendiri mengingat dampak kerugian dari Covid ini tidak hanya materi tetapi sudah sangat banyak korban yang meninggal dunia.

Conclusion

Penanaman pendidikan karakter ditengah permasalahan dunia yang dilanda Covid 19 menjadi sesuatu yang sangat urgen karena perubahan yang terjadi akibat perkembangan teknologi yang semakin cepat, maka guru harus lebih cepat lagi membekali kepada siswanya sikap dan keteladan yang berkarakter sesuai dinamika perkembangan zaman yang semakin cepat.Keluarga dan guru diharapkan bisa bekerjasama untuk lebih aktif mengawasi dan memotivasi peserta didik supaya bisa terbiasa melakukan perilaku yang berkarakter sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.

Future Research

Berdasarkan telaah latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan dalam artikel, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah sebagai berikut: Pertama, penelitian kualitatif mendalam mengenai dampak pandemi Covid-19 terhadap nilai-nilai karakter pada anak usia dini, terutama dalam konteks keluarga dan lingkungan sekolah. Studi ini dapat mengeksplorasi bagaimana orang tua dan guru beradaptasi dalam menanamkan nilai-nilai karakter di tengah keterbatasan pembelajaran tatap muka dan penggunaan teknologi secara intensif. Kedua, penelitian eksperimen untuk menguji efektivitas berbagai model pembelajaran daring yang terintegrasi dengan pendidikan karakter, dengan fokus pada pengembangan kemampuan siswa dalam menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian ini dapat melibatkan pengukuran perubahan perilaku siswa sebelum dan sesudah intervensi pembelajaran. Ketiga, penelitian komparatif antara berbagai pendekatan pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah-sekolah selama pandemi, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kurikulum, sumber daya, dan dukungan komunitas. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang praktik-praktik terbaik dalam pendidikan karakter di era pandemi.

References

1. PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN | Jurnal Pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/17707PENGEMBANGAN NILAI NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN Jurnal Pendidikan journal uny ac index php jpa article view 17707
2. CHARACTER EDUCATION INTEGRATION IN SOCIAL STUDIES LEARNING | Agung | Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti... ejournal.upi.edu/index.php/historia/article/view/12111CHARACTER EDUCATION INTEGRATION IN SOCIAL STUDIES LEARNING Agung Historia Jurnal Pendidik dan Peneliti ejournal upi edu index php historia article view 12111
3. Pengaruh Covid-19 terhadap Penerapan Pendidikan Karakter dan Pendidikan Islam | QALAMUNA: Jurnal Pendidikan,... doi.org/10.37680/qalamuna.v12i2.407Pengaruh Covid 19 terhadap Penerapan Pendidikan Karakter dan Pendidikan Islam QALAMUNA Jurnal Pendidikan doi 10 37680 qalamuna v12i2 407
4. Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital | AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar. pendidikan... doi.org/10.29240/jpd.v2i1.439Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital AR RIAYAH Jurnal Pendidikan Dasar pendidikan doi 10 29240 jpd v2i1 439
5. Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi COVID-19... jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/454Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi COVID 19 jayapanguspress penerbit index php cetta article view 454

Subjects

1. #problem based learning#problem based learning
2. #speaking skills#speaking skills

Metadata

File size	215.57 KB
Pages	6
Short Link	https://juris.id/p-1T0
Lookup Links	Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCA	Report