EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V pada pelajaran IPA. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus selama tiga bulan, yaitu Februari 2015 hingga April 2015, dengan sampel 25 siswa (12 laki‑laki dan 13 perempuan). Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas siswa di kelas dan tes untuk mengukur hasil belajar pada akhir tiap siklus. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Word Square dapat meningkatkan aktivitas belajar serta memberikan dampak positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa; pada siklus pertama 14 siswa (56 %) memperoleh nilai ≥75, sedangkan pada siklus kedua 20 siswa (80 %) memperoleh nilai >75. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan kepada guru untuk menggunakan model Word Square secara umum dan khususnya pada pembelajaran IPA.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penggunaan Model Word Square pada mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 11 Kurao Pagang dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam mengikuti pelajaran IPA.Selain itu, model ini juga meningkatkan penguasaan materi IPA siswa kelas V pada semester II.Hal ini terlihat dari peningkatan hasil evaluasi yang terjadi dari siklus pertama ke siklus kedua.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas model Word Square bila diterapkan pada mata pelajaran matematika di kelas yang sama untuk melihat transfer kemampuan berpikir logis siswa; selanjutnya, studi longitudinal dapat dilakukan untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan model ini terhadap motivasi belajar dan pencapaian akademik siswa hingga akhir jenjang pendidikan dasar; terakhir, perbandingan antara model Word Square dengan model pembelajaran kolaboratif berbasis teknologi digital dapat diteliti untuk menentukan kombinasi strategi pembelajaran yang paling optimal dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa.
| File size | 352.61 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Untuk memperoleh hasil belajar Seni Budaya yang lebih optimal dengan menggunakan Metode Role Playing, penulis menyarankan kepada guru-guru untuk menerapkanUntuk memperoleh hasil belajar Seni Budaya yang lebih optimal dengan menggunakan Metode Role Playing, penulis menyarankan kepada guru-guru untuk menerapkan
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang mencakup perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi,Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang mencakup perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi,
IAIQHIAIQH (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₁ diterima. Dengan demikian, metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berpengaruh signifikan terhadap
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini menghasilkan buku materi ajar teks berita untuk siswa kelas VII berjumlah 32 halaman yang meliputi materi dan latihan soal. Validasi menunjukkanPenelitian ini menghasilkan buku materi ajar teks berita untuk siswa kelas VII berjumlah 32 halaman yang meliputi materi dan latihan soal. Validasi menunjukkan
AMIKVETERANAMIKVETERAN Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah.
AKSARAKITAAKSARAKITA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketersediaan koleksi perpustakaan yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Probolinggo. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketersediaan koleksi perpustakaan yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Probolinggo. Metode penelitian
UMMUBAUMMUBA Mereka terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan kelas tujuh di SMPN 2 Tangerang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tesMereka terdiri dari 17 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan kelas tujuh di SMPN 2 Tangerang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa Kelas X SMAPenelitian ini bertujuan untuk membuktikan keefektifan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa Kelas X SMA
Useful /
YBLIYBLI Kepuasan pelanggan adalah faktor kunci dalam kesuksesan bisnis di industri makanan dan minuman, dan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana faktor-faktorKepuasan pelanggan adalah faktor kunci dalam kesuksesan bisnis di industri makanan dan minuman, dan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana faktor-faktor
YBLIYBLI Promosi dan diskon secara signifikan memengaruhi kepuasan pelanggan GrabFood dan GoFood di kalangan mahasiswa jurusan Ilmu Administrasi Bisnis, dimanaPromosi dan diskon secara signifikan memengaruhi kepuasan pelanggan GrabFood dan GoFood di kalangan mahasiswa jurusan Ilmu Administrasi Bisnis, dimana
EKASAKTIEKASAKTI Pendekatan pembelajaran permainan bola berantai memberikan dampak positif bagi siswa, yaitu siswa menjadi bersemangat dan tidak takut dalam melakukan passingPendekatan pembelajaran permainan bola berantai memberikan dampak positif bagi siswa, yaitu siswa menjadi bersemangat dan tidak takut dalam melakukan passing
UMMUBAUMMUBA Jadi, peneliti berharap dosen yang mengajar matakuliah writing bisa memberikan teknik yang baik dan mahasiswa dapat melakukan banyak latihan untuk meningkatkanJadi, peneliti berharap dosen yang mengajar matakuliah writing bisa memberikan teknik yang baik dan mahasiswa dapat melakukan banyak latihan untuk meningkatkan