UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini dilatarbelakangi bahwa perkembangan potensi manusia dapat diolah melalui kegiatan pendidikan yang biasanya diselenggarakan oleh pihak pemerintah maupun pihak swasta. Pendidikan bisa dikatakan sebuah proses kehidupan untuk mengembangkan semua potensi yang ada pada individu untuk dapat hidup dan mampu melangsungkan kehidupan secara penuh sehingga menjadi individu yang berpendidikan, baik secara kognitif, afektif, maupun psikomotor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka dalam mengembangkan potensi peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran harus dapat membuat peserta didik berpikir kritis serta memecahkan masalah, kreatif dan berinovasi, terampil berkomunikasi dan berkolaborasi, dan berkarakter. Oleh karena itu, dalam perencanaan pelaksanaan kegiatan belajar harus mampu menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Dan guru menjadi kunci keberhasilan sistem pendidikan merdeka belajar, oleh sebab itu harus dapat beradaptasi terhadap sistem pendidikan yang baru agar mempunyai keterampilan dan kompetensi. Pelaksanaan Kurikulum Merdeka telah terlaksana dengan cukup baik di tahun pertama, namun setiap Sekolah Penggerak memiliki tugas bagaimana mengembangkan dalam menyusun dan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka ini agar dapat diaplikasikan di semua kelasnya, di tahun sekarang.
Penerapan Kurikulum Merdeka di sekolah dapat mengatasi masalah retensi kelas, dengan syarat perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran dilakukan secara berkualitas dan berdasarkan prinsip-prinsip kurikulum tersebut.Guru harus memahami konsep dan konten Kurikulum Merdeka agar dapat menyusun rencana pembelajaran yang tepat serta melaksanakan pembelajaran dan penilaian secara efektif.Peran aktif kepala sekolah, orang tua, siswa, dan lembaga pendukung seperti BPMP dan BGP sangat penting dalam menjamin keberhasilan implementasi kurikulum secara menyeluruh.
Pertama, perlu penelitian lanjutan yang mengkaji efektivitas model pembelajaran berdiferensiasi berbasis Kurikulum Merdeka di berbagai tipe sekolah, terutama di daerah terpencil dengan keterbatasan akses teknologi, untuk mengetahui sejauh mana pendekatan ini dapat disesuaikan secara lokal tanpa mengurangi kualitas. Kedua, diperlukan studi tentang pengaruh keterlibatan orang tua dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka terhadap motivasi belajar dan perkembangan karakter peserta didik, khususnya dalam konteks budaya dan ekonomi yang beragam. Ketiga, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pelatihan guru terhadap penguasaan kompetensi pembelajaran berbasis proyek dan asesmen autentik, serta bagaimana peningkatan kompetensi tersebut berkontribusi terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara holistik, bukan hanya kognitif tetapi juga afektif dan psikomotorik.
| File size | 145.13 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Peran agama sangat dominan sekali dalam diri manusia, karena manusia sebetulnya sudah diikat dengan sebuah perjanjian ketika Allah mulai menciptakan manusiaPeran agama sangat dominan sekali dalam diri manusia, karena manusia sebetulnya sudah diikat dengan sebuah perjanjian ketika Allah mulai menciptakan manusia
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pendidikan agama Islam menjadi kunci utama pendidikan yang berorientasi pada kemanusiaan karena seluruh kajian di dalamnya dirancang untuk memaksimalkanPendidikan agama Islam menjadi kunci utama pendidikan yang berorientasi pada kemanusiaan karena seluruh kajian di dalamnya dirancang untuk memaksimalkan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT 4) rekomendasi-rekomendasi kepada BANAAR, karena masih harus lebih mempersiapkan yang matang dan lebih serius atas perencanaan dari program-program yang4) rekomendasi-rekomendasi kepada BANAAR, karena masih harus lebih mempersiapkan yang matang dan lebih serius atas perencanaan dari program-program yang
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT M. Talbi menggambarkan dialog sebagai salah satu bagian yang penting bagi manusia untuk menjadi religius dan manusiawi, menjadi seorang yang sepenuhnyaM. Talbi menggambarkan dialog sebagai salah satu bagian yang penting bagi manusia untuk menjadi religius dan manusiawi, menjadi seorang yang sepenuhnya
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Sistem pendidikan Islam pada awalnya berlangsung di lingkungan keluarga, kemudian berkembang di surau, masjid, dan akhirnya masuk di rumah para bangsawan.Sistem pendidikan Islam pada awalnya berlangsung di lingkungan keluarga, kemudian berkembang di surau, masjid, dan akhirnya masuk di rumah para bangsawan.
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Tumbuh kembangnya agama Islam di Indonesia ini tidak lepas dari peran kelembagaan pendidikan Islam seperti madrasah dan pesantren. Pada perjalanannya pesantrenTumbuh kembangnya agama Islam di Indonesia ini tidak lepas dari peran kelembagaan pendidikan Islam seperti madrasah dan pesantren. Pada perjalanannya pesantren
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan demikian, penting untuk terus meningkatkan profesionalitas, mengembangkan kompetensi teknologi, dan menyosialisasikan aturan yang berlaku guna mendukungDengan demikian, penting untuk terus meningkatkan profesionalitas, mengembangkan kompetensi teknologi, dan menyosialisasikan aturan yang berlaku guna mendukung
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pendekatan yang akan kami pakai adalah Pendekatan Fenomenologis dengan pendekatan diskriptif yang menggambarkan tentang motivasi belajar siswa kelas XPendekatan yang akan kami pakai adalah Pendekatan Fenomenologis dengan pendekatan diskriptif yang menggambarkan tentang motivasi belajar siswa kelas X
Useful /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Faktor pendukung dalam proses penanaman karakter berkualitas pada anak usia dini di TK Simehate adalah konten pendidikan yang telah dimuat dalam kurikulumFaktor pendukung dalam proses penanaman karakter berkualitas pada anak usia dini di TK Simehate adalah konten pendidikan yang telah dimuat dalam kurikulum
UNCMUNCM Terdapat faktor pendukung dalam meningkatkan kepedulian sosial dari segi internal yaitu anggota karang taruna aktif dalam kegiatan sosial dan dari segiTerdapat faktor pendukung dalam meningkatkan kepedulian sosial dari segi internal yaitu anggota karang taruna aktif dalam kegiatan sosial dan dari segi
UNCMUNCM Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi nilai-nilai moral dan emosional dalam pendidikan untuk mendukung perkembangan siswa secara holistik.Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi nilai-nilai moral dan emosional dalam pendidikan untuk mendukung perkembangan siswa secara holistik.
STIMSUKMAMEDANSTIMSUKMAMEDAN Gaya bahasa yang paling dominan terdapat pada asonansi dan paling sedikit yaitu eufemisme. Berdasarkan analisis gaya bahasa retoris pada lirik lagu “GodGaya bahasa yang paling dominan terdapat pada asonansi dan paling sedikit yaitu eufemisme. Berdasarkan analisis gaya bahasa retoris pada lirik lagu “God