UNUGIRIUNUGIRI

Journal of Research Applications in Community ServiceJournal of Research Applications in Community Service

Bilik Pintar merupakan sebuah tempat yang menginspirasi karena meskipun mayoritas masyarakatnya adalah pemulung, mereka semangat untuk belajar. Salah satu keterbatasan di Bilik Pintar adalah kurangnya relawan pengajar khususnya yang berkaitan dengan ilmu agama Islam. Permasalahan tersebut dapat ditangani dengan pelaksanaan pembelajaran ilmu agama secara gratis dengan metode belajar sambil bermain untuk meningkatkan efektivitasnya. Kegitan ini diikuti 25 peserta dari perwakilan anak-anak Bilik Pintar usia 6-12 tahun. Secara khusus, kegiatan ini terdiri atas pembelajaran Bahasa Arab yang ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan kosa kata Bahasa Arab pada anak-anak. Hasil kegiatan ini ditunjukkan dengan peningkatan kemampuan anak-anak dalam Bahasa Arab yang ditandai dengan kemampuan mereka dalam memperkenalkan diri menggunakan Baha Arab di akhir kegiatan. Di samping itu, kegiatan membaca Al-Quran dengan metode Iqra juga menjadi salah satu kegiatan yang dilakukan, dan mampu meningkatkan kemampuan anak-anak dalam membaca Al-Quran dengan makharijul huruf dan tajwid yang baik. Selain itu, anak-anak juga dipaparkan informasi terkait kisah nabi, khususnya kisah nabi Yunus AS yang disampaikan melalui metode video (audio-visual). Selain disukai oleh anak-anak, metode ini juga dapat memudahkan anak-anak untuk memahami isi atau makna video tersebut. Selanjutnya, kegiatan ini dapat dikembangkan dengan mengintegrasikan berbagai ilmu selain ilmu agama sesuai dengan kebutuhan dari masyarakat.

Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan pendidikan dan penghayatan agama Islam di Bilik Pintar melalui pembelajaran Bahasa Arab, membaca Al-Quran dengan metode Iqra, dan pemaparan kisah nabi secara audio-visual.Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan anak-anak dalam memperkenalkan diri menggunakan Bahasa Arab, membaca Al-Quran dengan tajwid yang baik, serta menceritakan kembali kisah Nabi Yunus AS.Metode pembelajaran yang diterapkan efektif meningkatkan pemahaman dan keantusiasan anak-anak, serta dapat dikembangkan lebih lanjut dengan mengintegrasikan ilmu lain sesuai kebutuhan masyarakat.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan tiga arah utama berdasarkan temuan ini. Pertama, bagaimana teknologi digital dapat diimplementasikan untuk mengatasi keterbatasan relawan pengajar di Bilik Pintar, misalnya melalui aplikasi pembelajaran interaktif yang sesuai dengan kondisi anak-anak pemulung. Kedua, bagaimana integrasi pendidikan kesehatan dasar ke dalam materi ajar agama dapat mendukung tujuan Indonesia endemi, yang belum dieksplorasi dalam penelitian ini. Ketiga, evaluasi mendalam tentang peran orang tua dalam mempertahankan hasil belajar anak dapat menjadi kajian penting, mengingat penelitian saat ini hanya fokus pada metode pengajaran formal. Ketiga pendekatan ini tidak hanya mengatasi keterbatasan yang diidentifikasi, seperti kurangnya relawan dan fasilitas, tetapi juga memperluas dampak program dengan pendekatan holistik yang relevan dengan kebutuhan aktual masyarakat marginal di perkotaan.

  1. PERANAN KULIAH KERJA NYATA SEBAGAI BAGIAN DARI PENGEMBANGAN KOMPETENSI MAHASISWA (Studi Kasus Mahasiswa... ejournal.upbatam.ac.id/index.php/jim/article/view/915PERANAN KULIAH KERJA NYATA SEBAGAI BAGIAN DARI PENGEMBANGAN KOMPETENSI MAHASISWA Studi Kasus Mahasiswa ejournal upbatam ac index php jim article view 915
  2. PERANAN PENGAJAR DI RUMAH PINTAR DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PENGGUNA | Emani | Jurnal Kajian Informasi... doi.org/10.24198/jkip.v2i1.11618PERANAN PENGAJAR DI RUMAH PINTAR DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA PENGGUNA Emani Jurnal Kajian Informasi doi 10 24198 jkip v2i1 11618
  3. Meningkatkan Pendidikan dan Penghayatan Agama Islam di Bilik Pintar dalam Mewujudkan Indonesia Endemi... journal.unugiri.ac.id/index.php/JaRCOMS/article/view/1304Meningkatkan Pendidikan dan Penghayatan Agama Islam di Bilik Pintar dalam Mewujudkan Indonesia Endemi journal unugiri ac index php JaRCOMS article view 1304
  4. Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan dan Pembuatan Media Pembelajaran Kognitif pada Kegiatan... doi.org/10.36722/JPM.V4I2.943Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan dan Pembuatan Media Pembelajaran Kognitif pada Kegiatan doi 10 36722 JPM V4I2 943
  5. PEMANFAATAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU TAMAN KANAK-KANAK DI DESA CIKIDANG,... jurnal.uai.ac.id/index.php/JPM/article/view/382PEMANFAATAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU TAMAN KANAK KANAK DI DESA CIKIDANG jurnal uai ac index php JPM article view 382
Read online
File size468.54 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS The Evaluation of Kindergarten s Tahfizh Quran Programme in Banda Aceh Indonesia Using Cipp Model 2026More at 2026

IAINTAKENGONIAINTAKENGON Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menerapkan analisis desain eksplanatori dari model CIPP dalam mengevaluasi dua taman kanak-kanak Islam di Aceh,Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menerapkan analisis desain eksplanatori dari model CIPP dalam mengevaluasi dua taman kanak-kanak Islam di Aceh,

JURIS Implementasi Pendekatan Pendidikan Iman Dengan Media Lukis Bagi Kelompok Anak Autis 2025More at 2025

WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Temuan penelitian menunjukkan bahwa sebelum anak autis terlibat aktif dalam proses pendidikan iman, orang tua dan pendamping (katekis) berperan pentingTemuan penelitian menunjukkan bahwa sebelum anak autis terlibat aktif dalam proses pendidikan iman, orang tua dan pendamping (katekis) berperan penting

JURIS The Influence of Democratic Leadership Style and Quality of Work Life on Science Teacher Performance 2025More at 2025

CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis dan kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,

JURIS Pengalaman Ibu Dalam Merawat Anak Dengan Stunting Dan Tuberkulosis Studi Fenomenologi Di Surabaya 2025More at 2025

STIKESWILLIAMBOOTHSTIKESWILLIAMBOOTH Stunting dan tuberkulosis (TB) merupakan dua masalah kesehatan anak yang saling berkaitan dan berdampak pada tumbuh kembang anak secara jangka panjang.Stunting dan tuberkulosis (TB) merupakan dua masalah kesehatan anak yang saling berkaitan dan berdampak pada tumbuh kembang anak secara jangka panjang.

JURIS Peranan Guru Kelas Dalam Pembelajaran Inklusif Pada Anak Berkebutuhan Khusus 2024More at 2024

PENERBITPENERBIT Selain itu juga seorang guru harus bisa menumbuhkan karakter toleransi tanda adanya pembullyan terhadap anak yang berbeda tak seperti anak yang normalSelain itu juga seorang guru harus bisa menumbuhkan karakter toleransi tanda adanya pembullyan terhadap anak yang berbeda tak seperti anak yang normal

JURIS Peran Guru Pendamping dalam Memberikan Pembelajaran pada Anak Usia Dini di Taman Kanak Kanak Partiwi Nagari Taram 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Berdasarkan tujuan kajian, pembahasan, serta analisis yang sudah terlaksana bisa ditarik simpulan bahwasanya peran guru pendamping dalam meningkatkan kualitasBerdasarkan tujuan kajian, pembahasan, serta analisis yang sudah terlaksana bisa ditarik simpulan bahwasanya peran guru pendamping dalam meningkatkan kualitas

JURIS Kontekstualisasi Makna Ibnu Sabil Dalam Al Qur an Di Era Modern Kontemporer 2023More at 2023

STAIN KEPRISTAIN KEPRI Temuannya adalah bahwa ayat-ayat ibnu sabil, masuk dalam hierarki nilai kedua, yakni nilai fundamental (fundamental values). Kontekstualisasi ayat-ayatTemuannya adalah bahwa ayat-ayat ibnu sabil, masuk dalam hierarki nilai kedua, yakni nilai fundamental (fundamental values). Kontekstualisasi ayat-ayat

JURIS Peran Guru dalam Pengembangan Bakat dan Minat Anak Melalui Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi 2023More at 2023

UNWUNW Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini yaitu guru berperan sebagai fasilitator, penyedia lingkungan belajar, motivator, evaluator,Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitian ini yaitu guru berperan sebagai fasilitator, penyedia lingkungan belajar, motivator, evaluator,

Useful /

JURIS Implementasi Project Based Learning pada Mater Sel Studi Eksperimen di SMP Negeri 1 Bolaang 2026More at 2026

ARIMSIARIMSI Temuan ini menunjukkan bahwa Project-Based Learning mendorong keterlibatan aktif, kreativitas, dan pemahaman mendalam siswa terhadap konsep biologi. PenelitianTemuan ini menunjukkan bahwa Project-Based Learning mendorong keterlibatan aktif, kreativitas, dan pemahaman mendalam siswa terhadap konsep biologi. Penelitian

JURIS Moral Development in Religious Education Insights from Comparative Studies 2025More at 2025

IFRELIFREL Integrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakanIntegrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakan

JURIS Tunda Island As A Tourist Attraction In Tirtayasa District Serang Regency 2022More at 2022

UTUT Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Dengan teknik purposive sampling, informan yang terpilih adalah masyarakatPenelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Dengan teknik purposive sampling, informan yang terpilih adalah masyarakat

JURIS Factors Influencing Intention To Visit South Korea During The Pandemic 2022More at 2022

UTUT However, culture does not significantly affect visit intention. The study highlights the importance of focusing on enhancing perceived benefits and managingHowever, culture does not significantly affect visit intention. The study highlights the importance of focusing on enhancing perceived benefits and managing

ads-block-test