UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPenelitian ini menelaah keyakinan mahasiswa calon guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Indonesia terkait integrasi bahasa Inggris dalam lingkungan pendidikan anak usia dini. Seiring meningkatnya peran bahasa Inggris secara global, muncul pertanyaan mengenai posisi bahasa Inggris dalam pembelajaran awal serta kesiapan calon guru mengajarkannya. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari enam calon guru melalui kuesioner dengan pertanyaan terbuka dan tertutup, kemudian dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar partisipan memandang bahasa Inggris penting untuk membangun kompetensi komunikasi anak di masa depan dan mendukung keterlibatan dalam konteks global. Namun, mereka juga menunjukkan kehati-hatian: mayoritas menilai bahasa Inggris lebih tepat ditempatkan sebagai kegiatan ekstrakurikuler, bukan bagian inti kurikulum, demi mengutamakan kesesuaian dengan tahap perkembangan anak. Partisipan menekankan perlunya materi yang sederhana dan kontekstual, terutama kosakata dasar, serta strategi pembelajaran yang menyenangkan. Di sisi lain, mereka mengungkap kekhawatiran tentang kemampuan guru, ketepatan pelafalan, dan terbatasnya dukungan sekolah. Temuan ini mengindikasikan bahwa calon guru cenderung positif terhadap pengajaran bahasa Inggris sejak dini, tetapi tetap menyadari tantangan pedagogis dan praktis. Oleh karena itu, program pendidikan guru perlu diperkuat, disertai panduan kebijakan yang lebih jelas agar pembelajaran bahasa Inggris dapat diterapkan secara tepat perkembangan dalam setting PAUD Indonesia.
Penelitian ini mengungkap keseimbangan reflektif antara aspirasi global dan pertimbangan perkembangan dalam keyakinan calon guru PAUD mengenai pengajaran bahasa Inggris.Meskipun mereka melihat bahasa Inggris sebagai investasi penting bagi masa depan anak, mereka memandangnya lebih tepat sebagai kegiatan pengayaan yang mengutamakan pendekatan berbasis bermain dan sesuai tahap perkembangan.Studi ini menyarankan perlunya penguatan program pendidikan guru dalam pedagogi bahasa Inggris yang sesuai usia, peningkatan kepercayaan diri linguistik, serta kebijakan yang jelas untuk mendukung implementasi yang bertanggung jawab.
Pertama, perlu diteliti bagaimana model pelatihan berbasis simulasi kelas nyata dapat meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan pedagogis calon guru dalam mengajar bahasa Inggris di PAUD, terutama dalam konteks keterbatasan bahasa dan sumber daya. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana kerangka kebijakan mikro di tingkat sekolah—seperti panduan pengajaran dan distribusi materi—dapat dirancang agar selaras dengan kurikulum Merdeka dan kebutuhan perkembangan anak usia dini. Ketiga, perlu dikaji evolusi keyakinan calon guru selama praktik mengajar lapangan, termasuk bagaimana pengalaman langsung membentuk ulang pandangan mereka tentang peran bahasa Inggris dalam PAUD. Penelitian lanjutan sebaiknya menggabungkan pendekatan longitudinal dan observasional untuk melihat hubungan antara pelatihan, pengalaman mengajar, dan penyesuaian keyakinan. Studi ini juga harus mempertimbangkan dampak dari berbagai latar belakang institusi pendidikan guru terhadap kesiapan calon guru. Dengan memahami dinamika ini, kita dapat merancang program yang tidak hanya memperkuat kompetensi, tetapi juga membentuk identitas profesional yang kritis dan adaptif. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan berbasis teknologi dalam meningkatkan penguasaan bahasa Inggris dan strategi pengajaran yang menyenangkan. Penelitian juga bisa meneliti bagaimana dukungan mentor selama praktik mengajar memengaruhi pengambilan keputusan pedagogis calon guru. Akhirnya, perlu dikaji bagaimana perbedaan tingkat kesiapan institusi PAUD memengaruhi implementasi pembelajaran bahasa Inggris oleh guru baru. Semua ini akan memberikan dasar empiris yang kuat untuk kebijakan dan kurikulum pendidikan guru yang lebih responsif.
- The Role of English Language Support Programs on International Academic Mobility of University Students... doi.org/10.55014/pij.v7i1.546The Role of English Language Support Programs on International Academic Mobility of University Students doi 10 55014 pij v7i1 546
- The Early Childhood Education Teachers’ Needs of Being Able to Teach English Well... doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1256The Early Childhood Education TeachersyCE Needs of Being Able to Teach English Well doi 10 31004 obsesi v6i3 1256
- Peran Teacher Belief terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini | Murhum : Jurnal Pendidikan... murhum.ppjpaud.org/index.php/murhum/article/view/502Peran Teacher Belief terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Usia Dini Murhum Jurnal Pendidikan murhum ppjpaud index php murhum article view 502
- Essential Skills in Teaching English to Children: A Comprehensive Overview and Research-Based Analysis.... ijsshr.in/v7i10/36.phpEssential Skills in Teaching English to Children A Comprehensive Overview and Research Based Analysis ijsshr in v7i10 36 php
- The Influence of English Proficiency on Financial Stability and Career Advancement: A Review | IUBAT... banglajol.info/index.php/IUBATR/article/view/83670The Influence of English Proficiency on Financial Stability and Career Advancement A Review IUBAT banglajol index php IUBATR article view 83670
| File size | 286.86 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil kualitatif menunjukkan bahwa PA memengaruhi kepercayaan diri, kesiapan mengajar, dan identitas profesional calon guru. Walaupun pengucapan baik seringHasil kualitatif menunjukkan bahwa PA memengaruhi kepercayaan diri, kesiapan mengajar, dan identitas profesional calon guru. Walaupun pengucapan baik sering
STAI IUSTAI IU Dalam sebuah proses pengelolaan kelas, dapat kita ketahui bahwa menjadi seorang guru tidaklah mudah, bukan hanya berlandaskan pengetahuan saja, tetapiDalam sebuah proses pengelolaan kelas, dapat kita ketahui bahwa menjadi seorang guru tidaklah mudah, bukan hanya berlandaskan pengetahuan saja, tetapi
ISTAZISTAZ Tujuan dari kegiatan pendampingan guru PAUD di masing-masing Kecamatan ini adalah untuk; 1) Menguatkan dan memberdayakan, 2) Melaksanakan promosi terintegrasiTujuan dari kegiatan pendampingan guru PAUD di masing-masing Kecamatan ini adalah untuk; 1) Menguatkan dan memberdayakan, 2) Melaksanakan promosi terintegrasi
SAINTISPUBSAINTISPUB Persepsi siswa diukur menggunakan kuesioner yang telah divalidasi sebelum dan setelah intervensi, dan data dianalisis menggunakan uji t sampel berpasangan.Persepsi siswa diukur menggunakan kuesioner yang telah divalidasi sebelum dan setelah intervensi, dan data dianalisis menggunakan uji t sampel berpasangan.
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Salah satu penyebab masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak adalah faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan gigi dan mulut. Hanya 2,8% pendudukSalah satu penyebab masalah kesehatan gigi dan mulut pada anak adalah faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan gigi dan mulut. Hanya 2,8% penduduk
UINSIUINSI Selama penelitian dilakukan subjek penelitian belum sepenuhnya memenuhi aspek kepercayaan diri. Namun setelah dilakukan kegiatan bermain peran dengan temaSelama penelitian dilakukan subjek penelitian belum sepenuhnya memenuhi aspek kepercayaan diri. Namun setelah dilakukan kegiatan bermain peran dengan tema
UINSIUINSI Subjek data dalam penelitian ini adalah 1 orang guru kelas A1 di RA Perwanida 2. Data dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, danSubjek data dalam penelitian ini adalah 1 orang guru kelas A1 di RA Perwanida 2. Data dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, dan
UMBARRUUMBARRU Pada tingkat profisiensi bahasa Inggris yang rendah, guru lebih bersemangat untuk melakukan beberapa aktivitas yang memicu motivasi mereka untuk mencintaiPada tingkat profisiensi bahasa Inggris yang rendah, guru lebih bersemangat untuk melakukan beberapa aktivitas yang memicu motivasi mereka untuk mencintai
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Guna mencapai keberhasilan itu bermacam‑masing inovasi dengan penerapannya sudah dilakukan. Salah satunya dalam penelitian ini peneliti berinovasi membuatGuna mencapai keberhasilan itu bermacam‑masing inovasi dengan penerapannya sudah dilakukan. Salah satunya dalam penelitian ini peneliti berinovasi membuat
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan karakteristik film kitosan (Scylla serrata) dengan pengental gelatin dan xanthan gum sebagaiTujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan karakteristik film kitosan (Scylla serrata) dengan pengental gelatin dan xanthan gum sebagai
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Gigi natal adalah gigi yang muncul saat bayi lahir, dan gigi neonatal adalah gigi yang tumbuh pada 30 hari pertama setelah lahir. Insiden gigi natal danGigi natal adalah gigi yang muncul saat bayi lahir, dan gigi neonatal adalah gigi yang tumbuh pada 30 hari pertama setelah lahir. Insiden gigi natal dan
STIUDQSTIUDQ al-Ahzâb [33]: 4-5, selain itu terputuslah hak-hak anak angkat pada masa pra-Islam seperti mendapatkan waris dan mahram. Metode penelitian yang digunakanal-Ahzâb [33]: 4-5, selain itu terputuslah hak-hak anak angkat pada masa pra-Islam seperti mendapatkan waris dan mahram. Metode penelitian yang digunakan