UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika yang dihadapi guru dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di TKIT Ar Rajwaa Samarinda. ABK seperti anak dengan autisme (ASD), ADHD, dan keterlambatan bicara (speech delay) membutuhkan pendekatan dan perhatian khusus, khususnya pada jenjang pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik dan sumber untuk memastikan validitas informasi. Penelitian ini tidak hanya menggambarkan hambatan yang dialami guru, seperti keterbatasan pemahaman, kesulitan manajemen kelas inklusif, hambatan komunikasi, perilaku menantang, hingga minimnya fasilitas dan kesulitan menerapkan RPP ABK, tetapi juga menjelaskan strategi praktis yang dilakukan guru, termasuk observasi langsung, pelatihan mandiri, dan modifikasi pembelajaran. Temuan ini memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pendidikan inklusif di lembaga berbasis Islam serta memperkaya literatur tentang penanganan ABK di lingkungan PAUD, khususnya sebagai rujukan bagi guru, lembaga pendidikan, dan pembuat kebijakan dalam menyusun strategi pembelajaran yang inklusif.
Penelitian ini menunjukkan bahwa guru di TKIT Ar Rajwaa Samarinda menghadapi berbagai problematika dalam pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK), khususnya anak dengan ASD, ADHD, dan keterlambatan bicara.Permasalahan yang dihadapi mencakup keterbatasan pemahaman guru tentang karakteristik ABK, kesulitan mengelola kelas inklusif, hambatan komunikasi, keterbatasan fasilitas, serta tantangan dalam menyusun dan menerapkan perencanaan pembelajaran khusus (RPP ABK).Meskipun demikian, guru berupaya mengatasi tantangan tersebut melalui strategi praktis seperti observasi mandiri, pendekatan individual, dan penyesuaian metode pembelajaran, meskipun sebagian besar masih memerlukan pendampingan profesional.
Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan model pendidikan inklusif yang terstruktur di lembaga berbasis Islam, khususnya dalam merancang kebijakan tertulis yang mencakup panduan pembelajaran, mekanisme asesmen, dan SOP penanganan perilaku ABK, agar pelaksanaan inklusi tidak hanya bergantung pada inisiatif individu guru. Kedua, perlu dikaji efektivitas kolaborasi multidisipliner yang melibatkan guru, orang tua, psikolog, dan terapis dalam mendukung perkembangan ABK di lingkungan PAUD, untuk melihat apakah kerja sama tim seperti ini dapat meningkatkan konsistensi intervensi dan mengurangi beban guru. Ketiga, penting untuk mengevaluasi penggunaan teknologi bantu, seperti aplikasi komunikasi alternatif atau alat visual interaktif, dalam konteks pembelajaran inklusif di TKIT Ar Rajwaa, untuk mengetahui sejauh mana teknologi tersebut dapat meningkatkan partisipasi aktif ABK dan membantu guru menerapkan strategi berbasis data secara lebih efektif.
- The Impact of Social Support on Job Burnout Among Preschool Teachers: A Conceptual Analysis | Journal... doi.org/10.56982/dream.v3i05.235The Impact of Social Support on Job Burnout Among Preschool Teachers A Conceptual Analysis Journal doi 10 56982 dream v3i05 235
- Inclusive Learning Strategies for Special Education | Journal Educational Verkenning. inclusive learning... doi.org/10.48173/JEV.V4I4.251Inclusive Learning Strategies for Special Education Journal Educational Verkenning inclusive learning doi 10 48173 JEV V4I4 251
| File size | 351.04 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINIAIN Prosedur penelitian mencakup pengembangan produk, validasi produk, dan pengujian produk. Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan,Prosedur penelitian mencakup pengembangan produk, validasi produk, dan pengujian produk. Populasi penelitian terdiri atas 78 siswa dari MTs Hidayatus Shibyan,
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Kebudayaan Nusantara merupakan warisan budaya bangsa Indonesia yang kaya dan beragam, namun terjadi tantangan besar yang disebabkan arus globalisasi danKebudayaan Nusantara merupakan warisan budaya bangsa Indonesia yang kaya dan beragam, namun terjadi tantangan besar yang disebabkan arus globalisasi dan
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pelaksanaan pembelajaran telah berjalan dengan baik melalui kegiatan puncak tema dalam kegiatan penguatan proyek profil pelajar pancasila (P5). EvaluasiPelaksanaan pembelajaran telah berjalan dengan baik melalui kegiatan puncak tema dalam kegiatan penguatan proyek profil pelajar pancasila (P5). Evaluasi
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Metode yang sering muncul antara lain Regresi, Korelasi, Pengelompokan, dan Analisis Komponen Utama. Studi ini mengkaji perkembangan penelitian analisisMetode yang sering muncul antara lain Regresi, Korelasi, Pengelompokan, dan Analisis Komponen Utama. Studi ini mengkaji perkembangan penelitian analisis
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Evaluasi bersama yang melibatkan siswa, guru, dan tim pengabdian Universitas Amikom Purwokerto mengonfirmasi efektivitas program, mengidentifikasi areaEvaluasi bersama yang melibatkan siswa, guru, dan tim pengabdian Universitas Amikom Purwokerto mengonfirmasi efektivitas program, mengidentifikasi area
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pertama Tujuan pendidikan Islam yaitu untuk memberikan pemahaman konsep dasar Islam, praktik ibadah, pengembangan akhlak mulia, penguasaan ilmu pengetahuanPertama Tujuan pendidikan Islam yaitu untuk memberikan pemahaman konsep dasar Islam, praktik ibadah, pengembangan akhlak mulia, penguasaan ilmu pengetahuan
UnmulUnmul Jenis afiks yang dikuasai anak yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. (4) Konfiks [di- - in}, {di- -kan}, {ke- -an}, {per- -an}. Anak usia 6-7 tahunJenis afiks yang dikuasai anak yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. (4) Konfiks [di- - in}, {di- -kan}, {ke- -an}, {per- -an}. Anak usia 6-7 tahun
JQWHJQWH Diharapkan ibu dapat meningkatkan pengetahuan tentang stimulasi dan pola asuh yang baik, serta aktif berkonsultasi dengan petugas kesehatan untuk mengoptimalkanDiharapkan ibu dapat meningkatkan pengetahuan tentang stimulasi dan pola asuh yang baik, serta aktif berkonsultasi dengan petugas kesehatan untuk mengoptimalkan
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Mahasiswa menghadapi tantangan dalam memahami konsep kimia abstrak seperti geometri molekul karena keterbatasan keterampilan visualisasi spasial. PenelitianMahasiswa menghadapi tantangan dalam memahami konsep kimia abstrak seperti geometri molekul karena keterbatasan keterampilan visualisasi spasial. Penelitian
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Pendekatan yang digunakan terbukti mampu menarik minat anak untuk belajar melalui permainan, sekaligus memperkuat pemahaman mereka mengenai pentingnyaPendekatan yang digunakan terbukti mampu menarik minat anak untuk belajar melalui permainan, sekaligus memperkuat pemahaman mereka mengenai pentingnya
UnmulUnmul Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena data dikumpulkan dalam bentuk kata-kata, kutipan dari novel, dan beberapa sumber yang mendukungPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena data dikumpulkan dalam bentuk kata-kata, kutipan dari novel, dan beberapa sumber yang mendukung
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pada indikator kemampuan penelitian dan penyusunan karya ilmiah, berada pada kategori sedang sebesar 3. 06. Pada indikator pemahaman terhadap wawasan danPada indikator kemampuan penelitian dan penyusunan karya ilmiah, berada pada kategori sedang sebesar 3. 06. Pada indikator pemahaman terhadap wawasan dan