STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanRuang lingkup yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah mengenai tingkat penguasaan kompetensi guru pada guru mata diklat produktif Program Keahlian Administrasi Perkantoran Pada SMK Di Kabupaten Pringsewu. Inti kajiannya difokuskan pada penguasaan indikator penguasaan materi pembelajaran, indikator kemampuan penelitian, indikator kemampuan penelitian dan penyusunan karya ilmiah, dan indikator pemahaman terhadap wawasan dan landasan kependidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data angket skala lima kategori Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah perhitungan skor rata-rata. Berdasarkan perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut: pada indikator kemampuan penguasaan materi pembelajaran berada pada kategori tinggi sebesar 4.04. Pada indikator kemampuan penelitian berada pada kategori sedang sebesar 3.03. Pada indikator kemampuan penelitian dan penyusunan karya ilmiah, berada pada kategori sedang sebesar 3.06. Pada indikator pemahaman terhadap wawasan dan landasan kependidikan, berada pada kategori tinggi sebesar 4.49. Hasil penelitian menunjukkan semua dimensi berada pada kategori sedang dan tinggi, namun belum mencapai kategori sangat tinggi sehingga perlu dilakukan upaya peningkatan atas dimensi-dimensi tersebut.
Penguasaan kompetensi profesional guru mata diklat produktif bidang administrasi perkantoran di SMK Kabupaten Pringsewu pada indikator penguasaan materi dan wawasan kependidikan berada dalam kategori tinggi, sementara kemampuan penelitian serta pengembangan profesi masih kategori sedang.Semua dimensi belum mencapai kategori sangat tinggi, sehingga diperlukan program pengutatan berkelanjutan agar kualitas kompetensi guru dapat mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan menghasilkan lulusan sesuai kebutuhan dunia kerja.
Apakah pelatihan penulisan karya ilmiah berbasis Penelitian Tindakan Kelas dapat meningkatkan kemampuan riset guru administrasi perkantoran di SMK Pringsewu? Bagaimana pengaruh pendampingan peer mentor terhadap peningkatan kompetensi penelitian guru yang telah lama tidak terlibat dalam kajian ilmiah? Sudahkah model klinik keguruan berbasis industri di sektor perkantoran menumbuhkan wawasan kekinian guru sehingga lulusan lebih relevan dengan dunia kerja? Studi lanjutan dapat mengembangkan program intervensi untuk menaikkan dimensi kompetensi yang masih sedang agar semua aspek kompetensi profesional guru mencapai kategori sangat tinggi.
| File size | 503.46 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Sedangkan untuk hasil belajar siswa di kelas XI IPA 2 juga tuntas secara klasikal dengan prosentase sebesar 84,84% dan rata-rata nilai tes hasil belajarnyaSedangkan untuk hasil belajar siswa di kelas XI IPA 2 juga tuntas secara klasikal dengan prosentase sebesar 84,84% dan rata-rata nilai tes hasil belajarnya
UMSUMS Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru yang signifikan setelah mengikuti pelatihan. Peningkatan ini menunjukkan efektivitas programHasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru yang signifikan setelah mengikuti pelatihan. Peningkatan ini menunjukkan efektivitas program
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk mengetahui: (1) perbedaan signifikan kemampuan menulis antara siswa kelas XI yang diajar dengan videoPenelitian ini menggunakan metode eksperimen untuk mengetahui: (1) perbedaan signifikan kemampuan menulis antara siswa kelas XI yang diajar dengan video
UNPERUNPER Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemilikan institusional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan perusahaan perbankan, karenaPenelitian ini menyimpulkan bahwa kepemilikan institusional memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan perusahaan perbankan, karena
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Dengan menelaah ketentuan konstitusional, interpretasi pengadilan, wacana publik, dan karya ilmiah, penelitian ini menyoroti kompleksitas dan implikasiDengan menelaah ketentuan konstitusional, interpretasi pengadilan, wacana publik, dan karya ilmiah, penelitian ini menyoroti kompleksitas dan implikasi
EBSINAEBSINA Upaya intervensi yang efektif meliputi identifikasi upaya perbaikan perilaku kesehatan, skrining dan edukasi kesehatan, serta implementasi inhalasi sederhanaUpaya intervensi yang efektif meliputi identifikasi upaya perbaikan perilaku kesehatan, skrining dan edukasi kesehatan, serta implementasi inhalasi sederhana
STKIP JBSTKIP JB Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikatorHal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikator
STKIP JBSTKIP JB Subjek penelitian adalah 26 guru SMPN 2 Mojokerto dari berbagai bidang studi. Instrumen utama adalah peneliti, dan instrumen pendukung terdiri dari lembarSubjek penelitian adalah 26 guru SMPN 2 Mojokerto dari berbagai bidang studi. Instrumen utama adalah peneliti, dan instrumen pendukung terdiri dari lembar
Useful /
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Persentase siswa yang sudah tuntas mengalami kenaikan dari siklus 1 ke siklus 2 (dari 37 % menjadi 100%). Indikator keberhasilan PTK ini adalah, bahwaPersentase siswa yang sudah tuntas mengalami kenaikan dari siklus 1 ke siklus 2 (dari 37 % menjadi 100%). Indikator keberhasilan PTK ini adalah, bahwa
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Hasil menunjukkan bahwa: Profesionalitas guru dalam pembelajaran pendidikan agama islam diperoleh 36,5 dibulatkan menjadi 36 dalam kategori baik, padaHasil menunjukkan bahwa: Profesionalitas guru dalam pembelajaran pendidikan agama islam diperoleh 36,5 dibulatkan menjadi 36 dalam kategori baik, pada
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran dalam pembelajaran IPS terkait kesesuaian buku teks dengan kurikulum yang diwujudkanHasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran dalam pembelajaran IPS terkait kesesuaian buku teks dengan kurikulum yang diwujudkan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Oleh karena itu, dilakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan minat, motivasi, dan prestasi belajar siswa. Data diperoleh dari aktivitas belajar,Oleh karena itu, dilakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan minat, motivasi, dan prestasi belajar siswa. Data diperoleh dari aktivitas belajar,