UnmulUnmul
Adjektiva: Educational Languages and Literature StudiesAdjektiva: Educational Languages and Literature StudiesMasalah dalam penelitian ini adalah ujaran afiks yang diperoleh anak usia 6-7 tahun, dan bagaimana proses afiksasi pada anak usia 6-7 tahun. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik simak, catat, observasi, wawancara, serta teknik rekam. Sumber data penelitian ini adalah ujaran anak usia 6-7 tahun. Sedangkan analisis data yang digunakan teknik bagi unsur langsung (BUL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa afiks yang diperoleh anak usia 6-7 tahun ada 4 jenis yaitu, prefiks, infiks, sufiks, konfiks. Representasi pada anak usia 6-7 tahun dalam menggunakan afiks dipengaruhi oleh ucapan orang dewasa sehingga anak mengikuti dan mampu menggunakan afiks dengan varian bentuk yang benar dalam berkomunikasi. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, afiks yang sudah dikuasai oleh anak usia 6-7 tahun ialah prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks. Hasil penelitian pemerolehan kata afiks ini merujuk pada aktivitas yang dilakukan anak dalam menghasilkan bahasa secara alami, diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi orang tua untuk lebih memperhatikan anaknya dalam perkembangan bahasa.
Berdasarkan pembahasan yang dilakukan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan anak usia 6-7 tahun sudah dapat menguasai beragam jenis afiks.Jenis afiks yang dikuasai anak yaitu prefiks, infiks, sufiks, dan konfiks.(4) Konfiks [di- - in}, {di- -kan}, {ke- -an}, {per- -an}.Anak usia 6-7 tahun sudah menguasai berbagai jenis afiks yang diperolehnya, tetapi anak usia 6-7 tahun memiliki jangkauan makna yang terbatas dalam menggunakan afiks.Reprsentasi pada anak usia 6-7 tahun dalam menggunakan afiks dipengaruhi oleh ucapan orang dewasa sehingga anak mengikuti dan mampu menggunakan afiks dengan varian bentuk yang benar dalam berkomunikasi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pemerolehan afiks pada anak usia 6-7 tahun dengan anak usia yang lebih muda atau lebih tua. Penelitian ini dapat membantu memahami perkembangan kemampuan bahasa anak secara lebih mendalam. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh lingkungan dan interaksi sosial terhadap pemerolehan afiks pada anak, termasuk pengaruh teknologi dan media massa. Dengan demikian, dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa anak dan bagaimana cara mendukung perkembangan bahasa anak secara optimal.
| File size | 101.06 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ALPTKPTMALPTKPTM Secara keseluruhan, program ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendukung internalisasi nilai kebangsaan dan pengembangan kompetensi interkulturalSecara keseluruhan, program ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang mendukung internalisasi nilai kebangsaan dan pengembangan kompetensi interkultural
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Oleh karena itu, pembelajaran eksploratif perlu diintegrasikan ke dalam kurikulum PAUD sebagai pendekatan yang mendukung perkembangan holistik anak danOleh karena itu, pembelajaran eksploratif perlu diintegrasikan ke dalam kurikulum PAUD sebagai pendekatan yang mendukung perkembangan holistik anak dan
SARI MUTIARASARI MUTIARA Anak-anak juga menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi aktif dalam kegiatan berbicara di kelas. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model strategiAnak-anak juga menunjukkan peningkatan minat dan partisipasi aktif dalam kegiatan berbicara di kelas. Pengabdian ini diharapkan dapat menjadi model strategi
IICETIICET Temuan ini menjadi penting sebagai dasar bagi orang tua, pendidik, dan pengasuh untuk menciptakan lingkungan komunikasi yang sehat dan positif agar perkembanganTemuan ini menjadi penting sebagai dasar bagi orang tua, pendidik, dan pengasuh untuk menciptakan lingkungan komunikasi yang sehat dan positif agar perkembangan
UMBARRUUMBARRU Strategi yang relevan termasuk teknik aktif dan menyenangkan seperti bermain, bernyanyi, media visual, dan bahkan menari. Para penulis juga mencatat pentingnyaStrategi yang relevan termasuk teknik aktif dan menyenangkan seperti bermain, bernyanyi, media visual, dan bahkan menari. Para penulis juga mencatat pentingnya
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Konsentrasi belajar siswa, kemampuan bahasa siswa, dan kompetensi guru sangat penting dalam pencapaian perkembangan siswa pada pendidikan usia dini. KetigaKonsentrasi belajar siswa, kemampuan bahasa siswa, dan kompetensi guru sangat penting dalam pencapaian perkembangan siswa pada pendidikan usia dini. Ketiga
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Nilai-nilai budaya dan sosial yang berkaitan dengan bahasa diinternalisasi ke dalam alam bawah sadar manusia. Selanjutnya, seiring berjalannya waktu danNilai-nilai budaya dan sosial yang berkaitan dengan bahasa diinternalisasi ke dalam alam bawah sadar manusia. Selanjutnya, seiring berjalannya waktu dan
UAIUAI Selain itu, terkait sarana prasarana penunjang penyelenggaraan daycare, para responden memilih adanya ruang tunggu. toilet dan area main outdoor sebagaiSelain itu, terkait sarana prasarana penunjang penyelenggaraan daycare, para responden memilih adanya ruang tunggu. toilet dan area main outdoor sebagai
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Tanggapan siswa menunjukkan tingkat kepraktisan yang tinggi (92,9%). Pengujian efektivitas mengungkapkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar, denganTanggapan siswa menunjukkan tingkat kepraktisan yang tinggi (92,9%). Pengujian efektivitas mengungkapkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar, dengan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran peserta untuk mencegah perkawinan anak. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan,Pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran peserta untuk mencegah perkawinan anak. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan,
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SD N Sidomulyo 3 melalui penggunaan aplikasiPenelitian ini bertujuan menentukan efektivitas peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V SD N Sidomulyo 3 melalui penggunaan aplikasi
UnmulUnmul Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk tradisi lisan mandi tolak bala suku Bajau di Kecamatan Batu Putih, Kabupaten Berau, melalui puisi lama.Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk tradisi lisan mandi tolak bala suku Bajau di Kecamatan Batu Putih, Kabupaten Berau, melalui puisi lama.