STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA
Jurnal YatalattofJurnal YatalattofAnak-anak mulai berkembang yang meniru kata atau kalimat kebencian atau dalam istilah lain ujaran kebencian. Kata-kata atau kalimat yang mereka dapatkan dari lingkungan sekitar dan media sosial tidak baik tanpa batasan dan pendampingan orang tua. Hal ini berupa tutur kata yang tidak sopan, meniru perilaku kekerasan, dan perilaku orang dewasa yang sangat tidak pantas bagi anak-anak. Jika setiap hari anak mendengar bahasa yang buruk, maka akan berdampak pada anak tersebut hingga ia dewasa. Padahal media dan lingkungan sekitar merupakan bagian dari objek yang mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan dan pertumbuhan anak usia dini. Perkembangan yang berpengaruh besar adalah perkembangan bahasa anak, dimana perbendaharaan kata anak akan bertambah seiring dengan apa yang mereka lihat dan dengar. Selain itu, Bahasa sangat penting untuk berinteraksi dan memiliki hubungan yang erat dengan aspek kognitif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perkembangan bahasa anak menggunakan metode cerita. Jenis penelitian ini menggunakan studi kepustakaan atau literature, yaitu mengumpulkan teori dan penelitian yang relevan. Berdasarkan hasil analisis, metode cerita dapat mengembangkan kecerdasan bahasa anak, karena anak banyak mendapatkan kosakata baru dan mampu meningkatkan kemampuan komunikasinya.
Prasekolah usia anak adalah individu yang menjalani proses pertumbuhan dan perkembangan yang sangat fundamental untuk kehidupan di masa depan.Oleh karena itu, masa kanak-kanak adalah waktu yang tepat untuk memaksimalkan semua potensi dan kecerdasan mereka.Salah satunya adalah pengembangan kecerdasan bahasa yang harus dirangsang secepat mungkin.Bahasa adalah modal utama manusia dalam berinteraksi, berkomunikasi, dan mengembangkan peradaban sepanjang hidupnya.Melalui bahasa, manusia dapat menciptakan berbagai interaksi simbolik untuk mengekspresikan perasaan yang sedang dialami, pengalaman yang telah dilewati, dan nilai-nilai yang dipegang.Seperti yang dinyatakan oleh Vigotsky dan Mursid, ada hubungan yang cukup erat antara perkembangan bahasa anak dan kemampuan kognitif.Semakin banyak dan lebih baik bahasa anak, semakin tinggi tingkat kognitifnya.Cerita adalah salah satu metode yang tepat dalam mengembangkan bahasa anak usia dini.Metode cerita adalah metode yang menyenangkan, mampu meningkatkan kosakata anak, melatih konsentrasi, dan mengembangkan imajinasi serta membangun pemikiran konseptual anak.Dari berbagai pernyataan dan hasil penelitian di atas, metode cerita penting untuk diterapkan dalam pembelajaran anak usia dini.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi dan mengembangkan lebih lanjut hubungan antara kecerdasan linguistik dan kecerdasan berpikir anak. Kedua, penting untuk menyelidiki metode-metode alternatif yang dapat digunakan untuk merangsang minat membaca dan menulis anak sejak dini, seperti penggunaan lingkungan yang kaya akan sumber bacaan yang relevan dengan kebutuhan perkembangan anak usia dini. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas metode cerita dalam mengembangkan kemampuan berbahasa anak, terutama dalam hal meningkatkan kosakata, melatih konsentrasi, dan mengembangkan imajinasi serta pemikiran konseptual anak.
| File size | 264.76 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Kegiatan pengabdian pada masyarakat telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan. Terlaksananya kegiatan Manajemen Berbasis Satuan (MBS) dengan terpenuhinyaKegiatan pengabdian pada masyarakat telah dilaksanakan sesuai dengan tujuan. Terlaksananya kegiatan Manajemen Berbasis Satuan (MBS) dengan terpenuhinya
UINSIUINSI Sehingga disimpulkan bahwa kepercayaan diri anak dapat distimulasi melalui berbagai hal dan faktor salah satunya menggunakan kegiatan bermain peran. TemuanSehingga disimpulkan bahwa kepercayaan diri anak dapat distimulasi melalui berbagai hal dan faktor salah satunya menggunakan kegiatan bermain peran. Temuan
UNCMUNCM Kemajuan teknologi digital telah memengaruhi cara orang tua membimbing kemampuan berbahasa anak, terutama melalui peran media sosial yang semakin kuatKemajuan teknologi digital telah memengaruhi cara orang tua membimbing kemampuan berbahasa anak, terutama melalui peran media sosial yang semakin kuat
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Subjek 33 anak down syndrome dengan rentang usia 9-15 tahun yang dibagi menjadi 4 kelompok dengan pendamping oleh enumerator pada tiap kelompok. DilakukanSubjek 33 anak down syndrome dengan rentang usia 9-15 tahun yang dibagi menjadi 4 kelompok dengan pendamping oleh enumerator pada tiap kelompok. Dilakukan
USIUSI Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. Keberhasilan proses belajar mengajar juga ditentukan oleh kemampuan berbahasa anak.Jadi, Psikolinguistik sangat berperan penting dalam proses belajar. Keberhasilan proses belajar mengajar juga ditentukan oleh kemampuan berbahasa anak.
UINMADURAUINMADURA Tujuan pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah untuk memberikan pendidikan dan stimulasi terbaik bagi anak sejak lahir hingga usia enam tahun. PerkembanganTujuan pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah untuk memberikan pendidikan dan stimulasi terbaik bagi anak sejak lahir hingga usia enam tahun. Perkembangan
UINSIUINSI Metode read load memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di PAUD Al-Hassanah Samarinda. Kemampuan bahasa ekspresifMetode read load memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di PAUD Al-Hassanah Samarinda. Kemampuan bahasa ekspresif
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Namun alangkah baiknya bila kita dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga keberadaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tetapNamun alangkah baiknya bila kita dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga keberadaan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional tetap
Useful /
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini mengukur vitalitas leksikon dengan mencatat dan mengklasifikasikan leksikon ekologi flora dan fauna. Temuan utama menunjukkan bahwa leksikonPenelitian ini mengukur vitalitas leksikon dengan mencatat dan mengklasifikasikan leksikon ekologi flora dan fauna. Temuan utama menunjukkan bahwa leksikon
UINMADURAUINMADURA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar teks eksplanasi bermuatan ekologi untuk mendukung pencapaian Profil Pelajar Pancasila jenjang SMK.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar teks eksplanasi bermuatan ekologi untuk mendukung pencapaian Profil Pelajar Pancasila jenjang SMK.
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Komunikasi yang menekankan kepada pemberian informasi dari pimpinan kepada bawahan. Komunikasi dari bawahan ini memberikan manfaat untuk meningkatkan moralKomunikasi yang menekankan kepada pemberian informasi dari pimpinan kepada bawahan. Komunikasi dari bawahan ini memberikan manfaat untuk meningkatkan moral
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA E-learning is likely to produce asymmetrical learning conditions, as individuals may at a same time have reached completely different stages even if alongE-learning is likely to produce asymmetrical learning conditions, as individuals may at a same time have reached completely different stages even if along