STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Baleendah, serta melihat perbedaan kinerja guru berdasarkan tingkat akreditasi sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 82 guru dari 20 TK berakreditasi A, B, dan C. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana dan ANOVA satu arah. Hasil analisis menunjukkan bahwa supervisi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Namun, tidak ditemukan perbedaan kinerja guru yang signifikan berdasarkan tingkat akreditasi. Temuan ini menunjukkan bahwa efektivitas supervisi lebih ditentukan oleh kualitas pelaksanaannya dibandingkan status akreditasi lembaga. Penelitian ini merekomendasikan penguatan supervisi partisipatif dan reflektif sebagai strategi manajerial dalam meningkatkan kinerja guru secara berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian terhadap guru-guru Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Baleendah, ditemukan bahwa supervisi kepala sekolah memiliki pengaruh terhadap kinerja guru, meskipun tidak terdapat perbedaan yang signifikan berdasarkan tingkat akreditasi sekolah.Temuan ini mengindikasikan bahwa akreditasi bukanlah satu-satunya determinan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru.Efektivitas supervisi lebih ditentukan oleh bagaimana kepala sekolah mengimplementasikan pendekatan partisipatif dan reflektif, yang mampu menjawab kebutuhan profesional guru secara nyata.Dalam praktiknya, kepala sekolah yang membuka ruang dialog, memberikan umpan balik konstruktif, dan menjalin komunikasi intensif dengan guru, cenderung lebih berhasil dalam membina peningkatan kinerja.Di sisi lain, dedikasi dan komitmen individu guru terhadap profesi juga menjadi faktor internal yang krusial dalam menunjang performa kerja, terlepas dari status akreditasi lembaga.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penggunaan teknologi dalam proses supervisi untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas interaksi antara kepala sekolah dengan guru. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang dampak jangka panjang dari pendekatan supervisi partisipatif dan reflektif terhadap perkembangan karier guru. Terakhir, penelitian dapat fokus pada perbandingan model supervisi antara sekolah dengan tingkat akreditasi berbeda untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang memengaruhi kinerja guru secara optimal.
- Hubungan akreditasi sekolah dan supervisi oleh kepala sekolah dengan kualitas sekolah | Jurnal Akuntabilitas... doi.org/10.21831/jamp.v8i2.33905Hubungan akreditasi sekolah dan supervisi oleh kepala sekolah dengan kualitas sekolah Jurnal Akuntabilitas doi 10 21831 jamp v8i2 33905
- Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru | Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. supervisi... journal.iaincurup.ac.id/index.php/JSMPI/article/view/1159Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru Tadbir Jurnal Studi Manajemen Pendidikan supervisi journal iaincurup ac index php JSMPI article view 1159
- Supervision’s New Challenge: Facilitating a Multidimensional Curriculum | Journal of Educational... doi.org/10.31045/jes.1.2.2SupervisionAos New Challenge Facilitating a Multidimensional Curriculum Journal of Educational doi 10 31045 jes 1 2 2
| File size | 388.19 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menerapkan analisis desain eksplanatori dari model CIPP dalam mengevaluasi dua taman kanak-kanak Islam di Aceh,Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menerapkan analisis desain eksplanatori dari model CIPP dalam mengevaluasi dua taman kanak-kanak Islam di Aceh,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran maze secara signifikan meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5–6 tahunKesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran maze secara signifikan meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5–6 tahun
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Faktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain keterlibatan guru secara konsisten, media pembelajaran yang menarik, serta lingkungan sekolah yangFaktor pendukung keberhasilan strategi ini antara lain keterlibatan guru secara konsisten, media pembelajaran yang menarik, serta lingkungan sekolah yang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelahProses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU APE ini juga menumbuhkan nilai edukatif lain seperti kreativitas, keberanian mengungkapkan pendapat, dan kepedulian terhadap lingkungan melalui pemanfaatanAPE ini juga menumbuhkan nilai edukatif lain seperti kreativitas, keberanian mengungkapkan pendapat, dan kepedulian terhadap lingkungan melalui pemanfaatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun, hasil penelitian memiliki keterbatasan karena jumlah sampel yang kecil dan desain one-group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. RekomendasiNamun, hasil penelitian memiliki keterbatasan karena jumlah sampel yang kecil dan desain one-group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Rekomendasi
AN NADWAHAN NADWAH Evaluasi berkala melalui catatan harian, anekdot, hasil karya, dan laporan akhir semester memberikan gambaran nyata tentang perkembangan anak dan efektivitasEvaluasi berkala melalui catatan harian, anekdot, hasil karya, dan laporan akhir semester memberikan gambaran nyata tentang perkembangan anak dan efektivitas
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Guru pendamping tersebut juga memiliki kompetensi pedagogik, sebagaimana yang tertuang pada Peraturan Mendikbud bernomor 137 Tahun 2014. Namun pada kenyataannyaGuru pendamping tersebut juga memiliki kompetensi pedagogik, sebagaimana yang tertuang pada Peraturan Mendikbud bernomor 137 Tahun 2014. Namun pada kenyataannya
Useful /
STIK SAMSTIK SAM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase penggunaan antibiotik yang rasional dan pengaruhnya terhadap luaran terapi pada pasien ulkus diabetikum.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase penggunaan antibiotik yang rasional dan pengaruhnya terhadap luaran terapi pada pasien ulkus diabetikum.
STIK SAMSTIK SAM Ekstrak daun ciplukan berhasil diformulasikan menjadi cold cream dengan karakteristik fisik yang memenuhi standar, termasuk organoleptik, homogenitas,Ekstrak daun ciplukan berhasil diformulasikan menjadi cold cream dengan karakteristik fisik yang memenuhi standar, termasuk organoleptik, homogenitas,
STIK SAMSTIK SAM Formula 5 dengan ukuran host 30/40 mesh menghasilkan tablet campuran interaktif nifedipin yang lebih keras, mengurangi kerapuhan, serta mempercepat lajuFormula 5 dengan ukuran host 30/40 mesh menghasilkan tablet campuran interaktif nifedipin yang lebih keras, mengurangi kerapuhan, serta mempercepat laju
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini yakni untuk menganalisis struktur naratif cerita menurut Seymour Chatman dan nilai moral yang terkandung dalam cerita Perang OborTujuan penelitian ini yakni untuk menganalisis struktur naratif cerita menurut Seymour Chatman dan nilai moral yang terkandung dalam cerita Perang Obor