IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi program Pengajaran Tahfizh Quran untuk anak-anak taman kanak-kanak menggunakan Model Evaluasi Context, Input, Process and Product (CIPP) dari Stufflebeam. Penelitian dengan pendekatan kualitatif ini menerapkan analisis desain eksplanatori dari model CIPP dalam mengevaluasi dua taman kanak-kanak Islam di Aceh, Indonesia. Taman kanak-kanak tersebut dipilih karena memiliki Program Tahfizh Quran intensif untuk anak usia dini. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian data dianalisis, diinterpretasi secara deskriptif. Formulir wawancara semi terstruktur dan formulir observasi digunakan sebagai alat pengumpulan data. Data disebarkan kepada dua guru, dua kepala sekolah; dua orang tua. Selain itu, dua kelompok diamati selama proses belajar mengajar Program Tahfizh Quran. Sepuluh anak dari kelompok tersebut dipilih sebagai sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Analisis tematik dipilih, temuan untuk konteks mengungkapkan bahwa infrastruktur fisik lembaga pendidikan taman kanak-kanak harus ditingkatkan. Mengenai dimensi input, ditemukan bahwa kurikulum tahfizh telah dipersiapkan dengan baik, faktor keluarga dan perbedaan individu anak-anak telah dikolaborasikan. Mengenai dimensi proses, terungkap bahwa studi yang paling sedikit dilakukan adalah implementasi praktik di rumah yang berkualitas, studi penilaian, dan penambahan atau penghapusan pusat pembelajaran sesuai kebutuhan. Dalam dimensi produk, kepala sekolah dan guru taman kanak-kanak telah berkomitmen untuk mengembangkan komunikasi yang baik dengan orang tua dan masyarakat baik secara kelembagaan maupun non-kelembagaan. Hasil penelitian mendukung teori-teori yang berkaitan dengan program pembelajaran tahfizh baik secara teoritis maupun praktis. Secara praktis, kecerdasan kognitif anak telah menjadi pencapaian positif baru sebagai seorang huffazh di usia dini, menghafal Al-Quran di taman kanak-kanak juga meningkatkan kemampuan anak dalam menghafal pengetahuan lain, hasil penelitian ini memberikan manfaat bagi guru tahfizh, terutama dalam membimbing siswa untuk menghafal Al-Quran dengan cara yang efektif. Hal ini mendorong kesadaran siswa untuk menghafal Al-Quran pada pengembangan Pendidikan Agama Islam di taman kanak-kanak di provinsi Aceh, Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa program Tahfizh Quran telah menjadi bagian dari kurikulum lokal di taman kanak-kanak, sebagai bagian dari sosialisasi dan instruksi dari Kementerian Agama Indonesia untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam membaca, menulis, melafalkan, memahami, dan mempraktikkan Al-Quran.Implementasi program Tahfizh Quran telah mempengaruhi siswa secara positif, di mana mereka memperoleh pengetahuan spesifik tentang Al-Quran, sikap dan akhlak yang baik, serta kemampuan melafalkan beberapa surah dengan baik.Penelitian ini merekomendasikan agar guru membimbing tidak lebih dari 10 siswa untuk mengontrol kemajuan belajar setiap siswa, pemetaan keterampilan membaca peserta didik dilakukan dengan benar, dan sekolah mengembangkan komunikasi yang kondusif dengan orang tua dan masyarakat.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi berbagai aspek program Tahfizh Quran secara mendalam. Studi komparatif antara program Tahfizh di Indonesia dengan kurikulum serupa di provinsi atau negara lain dapat memberikan wawasan berharga mengenai efektivitas dan adaptabilitasnya. Selain itu, penelitian yang berfokus pada perancangan kurikulum Tahfizh yang memenuhi kebutuhan perkembangan anak dan masyarakat Indonesia, sesuai dengan standar taman kanak-kanak modern, dapat menghasilkan model pendidikan yang lebih relevan dan efektif. Studi perbandingan efektivitas berbagai taman kanak-kanak yang menerapkan program Tahfizh, dengan mengukur pencapaian akademik, nilai-nilai, dan keterampilan anak, juga akan memberikan kontribusi penting bagi pengembangan program ini. Sangatlah menarik untuk menggali bagaimana siswa dapat meningkatkan kesadaran akan proses berpikir mereka melalui kegiatan menghafal Al-Quran sehari-hari, dan bagaimana metode ini berdampak pada memori jangka panjang serta pengembangan gaya belajar mereka.
| File size | 248.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XIPenelitian ini bertujuan untuk: 1) Meningkatkan minat belajar matematika, 2) Meningkatkan hasil belajar matematika, 3) Mengetahui respon siswa kelas XI
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan di atas, (1) disimpulkan bahwa Manajemen kearsipan pada Dinas Perpustakaan dan KearsipanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan di atas, (1) disimpulkan bahwa Manajemen kearsipan pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan
YANAYANA Kesimpulan penelitian menekankan bahwa keberhasilan program tahfidz dipengaruhi oleh kesesuaian strategi dengan karakteristik siswa, kejelasan tujuan pembelajaran,Kesimpulan penelitian menekankan bahwa keberhasilan program tahfidz dipengaruhi oleh kesesuaian strategi dengan karakteristik siswa, kejelasan tujuan pembelajaran,
ARIPAFIARIPAFI Aktivitas belajar siswa selama pembelajaran daring di SMA Negeri 3 Panyabungan tergolong kurang aktif karena dilaksanakan dalam kondisi pandemi Covid-19Aktivitas belajar siswa selama pembelajaran daring di SMA Negeri 3 Panyabungan tergolong kurang aktif karena dilaksanakan dalam kondisi pandemi Covid-19
ARIPAFIARIPAFI Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan kisahPendekatan kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan kisah
ITTELKOM SBYITTELKOM SBY Perancangan model alat diharapkan dapat mempermudah penghuni rumah atau pengguna alat untuk menangani kebakaran pada rumah sekaligus meminimalisir kerusakanPerancangan model alat diharapkan dapat mempermudah penghuni rumah atau pengguna alat untuk menangani kebakaran pada rumah sekaligus meminimalisir kerusakan
JPTAMJPTAM Evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatifEvaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya suatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya taman baca tersebut sangat berperan terhadapData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya taman baca tersebut sangat berperan terhadap
Useful /
JPTAMJPTAM Tingkat kedisiplinan anak yang mengikuti pramuka dengan indikator membiasakan hadir tepat waktu, membiasakan mematuhi aturan, menggunakan pakaian praktikTingkat kedisiplinan anak yang mengikuti pramuka dengan indikator membiasakan hadir tepat waktu, membiasakan mematuhi aturan, menggunakan pakaian praktik
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya organisasi di SMP Al Washliyah 42 Berastagi serupa dengan organisasi pada umumnya, dengan lama belajarHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi budaya organisasi di SMP Al Washliyah 42 Berastagi serupa dengan organisasi pada umumnya, dengan lama belajar
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan temuan penelitian, efektivitas penggunaanJenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan temuan penelitian, efektivitas penggunaan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Perpustakaan UIN Ar-Ranir Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di UPT. PerpustakaanPerpustakaan UIN Ar-Ranir Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di UPT. Perpustakaan